? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ※※※客觀事例※※※

? ? ? 要求孩子學(xué)作業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)笼吟，7歲的孩子反問(wèn)一句“你們大人為何不讀書(shū)咐鹤，每天要求我讀書(shū)”，我無(wú)言以對(duì)侨核，突然記起一句，“家庭教育最大的悲哀是一群不讀書(shū)的父母在拼命育兒”灌灾。

? ? ? 一份來(lái)自青島教育局教育質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果的調(diào)查顯示搓译，父母讀書(shū)與不讀書(shū)直接影響孩子的高考成績(jī)。該調(diào)查的數(shù)據(jù)（共抽取13680名四年級(jí)學(xué)生锋喜、11734名八年級(jí)學(xué)生些己、4851名普高二年級(jí)學(xué)生、3460名中職二年級(jí)學(xué)生嘿般、抽樣學(xué)生所在學(xué)校共16412名教師段标、904名校長(zhǎng)以及32147名學(xué)生家長(zhǎng)）顯示，父母的榜樣作用影響學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣炉奴，對(duì)學(xué)生知識(shí)拓展有很大幫助逼庞。對(duì)學(xué)生的調(diào)查結(jié)果顯示，50.4%-71.3%的父母在家中常常讀書(shū)瞻赶，這些家庭的孩子語(yǔ)文成績(jī)表現(xiàn)更好赛糟。以八年級(jí)為例派任，家長(zhǎng)極少讀書(shū)的家庭學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)?yōu)?84.13分，家長(zhǎng)經(jīng)常讀書(shū)的家庭學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)?yōu)?14.58分璧南，二者相差30.45分掌逛。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ※※※家長(zhǎng)表現(xiàn)※※※

? ? ? 我們有一部分家長(zhǎng)：打麻將成癮，家里牌桌林立司倚，眾牌友污言穢語(yǔ)豆混，每天煙霧繚繞。一邊叫著“發(fā)財(cái)”“白皮”动知，一邊催促放學(xué)的孩子：快好好做作業(yè)去崖叫，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)！

? ? ?我們有一部分家長(zhǎng)手機(jī)不離手：“淘寶”“游戲”“紅包”玩得眉飛色舞目不轉(zhuǎn)睛拍柒，激動(dòng)得身體直哆嗦心傀，家長(zhǎng)整天“又佛又喪”卻要求孩子“認(rèn)真讀書(shū)”。

? ? ?我們有一部分家長(zhǎng)拆讯，每天“頭條脂男、抖音”刷的機(jī)不離手，自言自語(yǔ)自?shī)首詷?lè)种呐，出門(mén)宰翅、閉門(mén)、睡覺(jué)爽室、上廁所都是手機(jī)汁讼，家長(zhǎng)從不看書(shū)，卻要求自己的孩子不要玩手機(jī)阔墩、愛(ài)學(xué)習(xí)嘿架，這是一種怎樣匪夷所思的現(xiàn)象？

? ? 我們有一部分家長(zhǎng)啸箫，自己小時(shí)候不學(xué)習(xí)耸彪，現(xiàn)在吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引以為戒教育孩子忘苛，要好好學(xué)習(xí)考大學(xué)蝉娜，不然將來(lái)和他們一樣干體力活，甚至不如他們扎唾？

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ※※※教育模式※※※

? ? ? 父母是孩子的第一任老師召川，也是最好的老師，孩子剛來(lái)到這個(gè)世界胸遇，就是一張白紙荧呐，什么都不懂，什么都不會(huì)，他不懂什么是善良坛增，也不懂什么是丑惡获雕，更不懂什么對(duì)，什么是錯(cuò)收捣。

? ? ?孩子對(duì)世界的認(rèn)知和態(tài)度届案，是從模仿父母開(kāi)始的，父母的語(yǔ)言罢艾，行為楣颠，思想，對(duì)孩子有著潛移默化的作用咐蚯，父母的一言一行童漩，甚至是生活中的每個(gè)小細(xì)節(jié)，都會(huì)對(duì)孩子造成不同的影響春锋。

? ? 父母冷漠矫膨，自私，言行粗鄙期奔，不顧他人感受侧馅，這些人性的丑惡會(huì)在孩子身上無(wú)限放大，并且他們理所當(dāng)然的做著這樣的行為呐萌，并不認(rèn)為自己的行為是錯(cuò)的馁痴。

? ? ?言傳身教，是父母給孩子最好的禮物肺孤，只有不斷地傳遞愛(ài)罗晕，才能一代人溫暖一代人。

? ? ?要孩子讀書(shū)的人自己卻不讀書(shū)赠堵，這是家庭教育的最大悲哀。