? ? ? ? 9月10日教師節(jié)，身在農(nóng)村小學(xué)的我像往常一樣來(lái)到學(xué)校灶壶，剛與孩子們相處的第二天肝断，彼此還很陌生。
? ? ? ? 班級(jí)群里面是家長(zhǎng)的接龍祝福驰凛，相比往常胸懈，家校之間，有了些許羈絆恰响，年輕的家長(zhǎng)似乎更加有儀式感趣钱，看到這些祝福，心里滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
? ? ? ? 學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)來(lái)學(xué)校了胚宦，有個(gè)小男生首有，拿著兩朵手工花，告訴我說(shuō)：老師節(jié)日快樂(lè)枢劝。這是我今天收到的第一份禮物井联，也是最后一份。
? ? ? ? 看到網(wǎng)上關(guān)于教師節(jié)用不用送禮的帖子您旁，各路網(wǎng)友討論的沸沸揚(yáng)揚(yáng)低矮。有的認(rèn)為，老師很辛苦被冒，真心想感謝老師军掂，送賀卡，送自己做的小禮物昨悼，完全沒(méi)問(wèn)題蝗锥。有的網(wǎng)友認(rèn)為，教師節(jié)是老師斂財(cái)?shù)囊粋€(gè)節(jié)日率触，不送禮孩子會(huì)被區(qū)別對(duì)待终议，把教師貶的一無(wú)是處。
? ? ? 對(duì)于第二個(gè)觀點(diǎn)，作為一名工作兩年的老師穴张，每次過(guò)教師節(jié)细燎，比起禮物，我更喜歡學(xué)生親手寫(xiě)的一封感謝信皂甘，或者是一句謝謝老師玻驻，老師您辛苦了。說(shuō)我教書(shū)育人偿枕，不圖回報(bào)璧瞬。我是不同意的，我對(duì)學(xué)生付出了心血渐夸，我是想有收獲的嗤锉，我圖回報(bào)。我圖學(xué)生的一句謝謝墓塌，我圖學(xué)生的一句您辛苦了瘟忱，我圖學(xué)生學(xué)業(yè)有成。我教書(shū)苫幢，國(guó)家給我發(fā)工資访诱，我勞有所得。所以我真的不圖家長(zhǎng)的一分一厘态坦，一針一線。
? ? ? ? 有的網(wǎng)友會(huì)說(shuō)棒拂，我們說(shuō)的是個(gè)別教師伞梯，你別對(duì)號(hào)入座。那么請(qǐng)你在發(fā)表言論時(shí)帚屉，注明你遇到的某個(gè)老師谜诫，別讓廣大真心為了孩子的教師寒了心。任何職業(yè)都有那么幾個(gè)跟不上隊(duì)伍的員工存在攻旦，教師職業(yè)也不例外喻旷，但大多是兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的從業(yè)者牢屋，雖不圖回報(bào)且预，但愿得理解，望有好名聲烙无。我們雖窮锋谐，但我們既然選擇這教師這一行業(yè)，就無(wú)畏清貧截酷。
? ? ? ? 最后涮拗，抓住9月10日這天的小尾巴，對(duì)廣大同仁們道句節(jié)日快樂(lè)！望我們都能堅(jiān)守教育初心三热，立德樹(shù)人鼓择，做人民滿意的教師。
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