二年級(jí)繪本閱讀《我有友情要出租》導(dǎo)讀課設(shè)計(jì)
一造挽、 引入書目，回顧故事情節(jié)弄痹。
1饭入、 一本好書，帶我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界肛真，一個(gè)故事谐丢，啟迪我們
的智慧。今天正老師和大家走入繪本故事《我有友情要出租》蚓让。還
記得故事的主人公嗎庇谆？他們是大猩猩和小女孩咪咪。（師板書）
2凭疮、 書中有哪些地方深深的吸引著你饭耳？請(qǐng)同學(xué)們大膽談一談，好嗎执解？
學(xué)生暢所欲言寞肖，談自己對(duì)于閱讀這本繪本的感受。
3衰腌、 學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)新蟆，不懂就要問(wèn)。在閱讀中右蕊，我們經(jīng)常遇到不明白的地
方琼稻。大膽提出來(lái)，老師和同學(xué)們一起幫助你解決學(xué)習(xí)中的困惑饶囚。
學(xué)生提問(wèn)帕翻，教師相機(jī)引導(dǎo)鸠补。
4、 老師提問(wèn)：
① 大猩猩兩次在樹(shù)葉上出租友情嘀掸，兩次樹(shù)葉上寫的字不一樣紫岩。大
猩猩為什么會(huì)這么做？
② 小老鼠一直陪伴在大猩猩身邊睬塌，他們卻沒(méi)有成為很好的朋友泉蝌。
這是為什么？
二揩晴、 在活動(dòng)中感受友情的可貴
1勋陪、生活中，我們有自己的最好的朋友 你了解你的朋友嗎硫兰？
2诅愚、咪咪和大猩猩在玩猜拳踩腳的游戲中，建立了深厚的感情瞄崇。請(qǐng)你
和你的同桌也試著玩一玩猜拳的游戲呻粹。在玩游戲中，你輸過(guò)嗎苏研？快樂(lè)
嗎等浊？
3、看你們玩得這么愉快摹蘑，老師又想起了這只寂寞的大猩猩筹燕。每當(dāng)夕
陽(yáng)西下，大猩猩孤單寂寞的身影投射在大樹(shù)下衅鹿，滿腦子都是和咪咪在
一起玩游戲的快樂(lè)的回憶撒踪。這份回憶被夕陽(yáng)的余暉拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。遠(yuǎn)
方的咪咪通過(guò)爸爸同事的電話大渤，知道了大猩猩每天都在樹(shù)下等著自己制妄，
知道了大猩猩的孤單寂寞。連夜寫了一片樹(shù)葉泵三，托清風(fēng)送給了大猩猩耕捞。
咪咪在樹(shù)葉上寫了些什么？請(qǐng)你當(dāng)一回咪咪烫幕，在樹(shù)葉上寫上對(duì)大猩猩
要說(shuō)的話吧０吵椤（學(xué)生寫樹(shù)葉）
4、你是天上的云较曼，我就是吹動(dòng)你的風(fēng)磷斧，我們彼此依賴，互相信任，
互相關(guān)心弛饭，讓我們保持這種朋友之間的友誼冕末，直到永遠(yuǎn)!就象小河里
的水源源不斷的流著! 請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們的友情小故事。
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了茎芭？小丁子見(jiàn)到小姐姐了嗎？《生日快樂(lè)》真的快樂(lè)嗎誓沸？趕緊去看這
本繪本吧梅桩。相信，所有的迷都會(huì)被你解開(kāi)拜隧。
四宿百、作業(yè)布置
搜集關(guān)于友情的格言、古詩(shī)虹蓄，摘抄到采蜜本上犀呼。
