（王儷芹教師，山東青島橄浓，線上課堂第42期致知班學(xué)員）
? ? ? ? 尊敬的博仁老師粒梦，大愛(ài)付出的志愿者老師們，親愛(ài)的42期致知班的家人們：
? ? ? ? 大家好荸实！我是王儷芹匀们，來(lái)自山東青島平度，是一名人民教師准给。感恩晴悅檢委的信任泄朴，讓我有機(jī)會(huì)在這里分享我的致良知之路。我喜歡學(xué)習(xí)露氮，愛(ài)好讀書祖灰，習(xí)慣了每天中午小憩后一杯茶，一本書畔规，獨(dú)享午后的美好時(shí)光局扶，我自然也成為了讀書學(xué)習(xí)的受益者。
? ? ? 1998年參加工作，三年成為平度市教學(xué)骨干详民，五年評(píng)為了青島市教學(xué)能手延欠，隨之而來(lái)，提干進(jìn)程水到渠成沈跨，職稱評(píng)審破格晉升由捎。 2013年我有幸聆聽(tīng)了吳鴻清教授《以人為本的素質(zhì)教育》的講座，自此愛(ài)上了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化饿凛。喜歡讀書的我對(duì)四書五經(jīng)情有獨(dú)鐘狞玛，從此開(kāi)始惡補(bǔ)經(jīng)典，并確立了誦讀經(jīng)典的初步目標(biāo)涧窒，堅(jiān)持將《弟子規(guī)》《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》各誦讀100遍心肪，同時(shí)在五個(gè)學(xué)習(xí)微信群里誦讀打卡，雙休日去“讀書明德課堂”學(xué)習(xí)纠吴、講課硬鞍、分享，風(fēng)雨無(wú)阻戴已。2014年我校承辦了平度市首個(gè)傳統(tǒng)文化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)固该，代表學(xué)校做了分享。2018年糖儡，為了研究經(jīng)典誦讀對(duì)孩子們成長(zhǎng)中的作用伐坏，主動(dòng)承擔(dān)了青島市的領(lǐng)軍課題《小學(xué)階段系統(tǒng)開(kāi)展中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的策略研究》。建立了班級(jí)經(jīng)典誦讀微信群握联，每天帶孩子誦讀經(jīng)典桦沉，上傳語(yǔ)音接龍，從不間斷金闽。三年的課題研究纯露，2021年實(shí)驗(yàn)班畢業(yè)會(huì)考語(yǔ)、數(shù)代芜、英三科成績(jī)?nèi)械谝惶β瘛Ｎ业恼n題也順利結(jié)題，鑒定為青島市優(yōu)秀等級(jí)蜒犯。
? ? ? ? 通過(guò)十年傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)组橄，我在自身素質(zhì)提升和教育教學(xué)工作中取得優(yōu)異成績(jī)，作為傳統(tǒng)文化的受益者罚随，沒(méi)有間斷的是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳播玉工，在沒(méi)有走進(jìn)致良知研究院平臺(tái)學(xué)習(xí)陽(yáng)明心學(xué)前，除了每天帶孩子堅(jiān)持誦讀經(jīng)典淘菩，還經(jīng)常參加傳統(tǒng)文化的培訓(xùn)班遵班，但高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)搞得家庭關(guān)系緊張屠升，對(duì)同事的影響力也不大，經(jīng)典誦讀的推廣舉步維艱狭郑。我漸漸陷入到不被認(rèn)可的尷尬和痛苦之中腹暖，這時(shí)，妹妹帶我走進(jìn)了致良知研究院學(xué)習(xí)平臺(tái)翰萨。
? ? ? ? 2022年9月19日脏答，我加入了42期誠(chéng)意班的學(xué)習(xí)。每天誦讀原文亩鬼，聆聽(tīng)博仁老師的導(dǎo)讀和各位老師們的點(diǎn)評(píng)責(zé)善殖告，看學(xué)員的精彩分享，審視著自己的內(nèi)心雳锋，反思自己的不足黄绩。經(jīng)過(guò)整整一年的平臺(tái)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)知錯(cuò)見(jiàn)玷过。學(xué)習(xí)不是越多越好爽丹，而是真實(shí)的做到。學(xué)習(xí)經(jīng)典的目的是在心性上下功夫辛蚊，明心凈心粤蝎，讓心歸正。誦讀經(jīng)典本身沒(méi)有問(wèn)題嚼隘，問(wèn)題出在自己太強(qiáng)勢(shì)，太自我袒餐。處理問(wèn)題飞蛹，總是站在自己的立場(chǎng)上進(jìn)行思維，不顧及他人的感受灸眼。為了完成每天學(xué)習(xí)的任務(wù)卧檐，經(jīng)常顧不上做家務(wù)，帶不了外孫焰宣，甚至老母親來(lái)了也不能耐心陪伴霉囚。先生評(píng)價(jià)我“只能正人，不能正己”匕积， 女兒說(shuō)盈罐，我媽媽鉆進(jìn)書房讀經(jīng)典，就出不來(lái)了闪唆。這也是女兒起初不認(rèn)可我?guī)鈱O讀經(jīng)典的原因≈逊啵現(xiàn)在想想，女兒不是不認(rèn)可經(jīng)典誦讀悄蕾，而是不認(rèn)可我這個(gè)人的做法票顾。是啊简珠，知識(shí)是學(xué)不完的手销，經(jīng)典是讀不夠的。只是把學(xué)問(wèn)和經(jīng)典裝進(jìn)腦中，就成了知識(shí)的搬運(yùn)工和兩腳書櫥岛都，做不到就是無(wú)用功。世界上最遠(yuǎn)的距離付呕，就是從知道到做到延曙。知道做不到，徒增煩惱民晒。
? ? ? ? 300多天的致良知教育平臺(tái)學(xué)習(xí)精居，從誠(chéng)意班到正心班、格物班到致知班潜必。一路走來(lái)靴姿，將所學(xué)的圣賢智慧，用行動(dòng)去做印證磁滚。懷著感恩心佛吓，從每一個(gè)當(dāng)下做起。讓真實(shí)的做到垂攘，成為事實(shí)维雇，帶來(lái)了實(shí)質(zhì)性的變化。有三個(gè)方面晒他。
? ? ? ? 一吱型、家庭關(guān)系越來(lái)越和諧
? ? ? ? 父母過(guò)生日包紅包，弟弟家蓋平房給多少錢陨仅，以前都是自己說(shuō)了算津滞，不跟先生商量。現(xiàn)在灼伤，我都是先征求先生的意見(jiàn)触徐，讓他把紅包遞到父母手上。父母接過(guò)女婿遞上的紅包狐赡，分外高興撞鹉。以前的我，做飯時(shí)颖侄，從來(lái)都是以自己的喜歡方式鸟雏，做什么就吃什么，不顧及先生的口味±雷妫現(xiàn)在做飯崔慧，我都會(huì)報(bào)上幾個(gè)菜名。先生喜歡吃什么穴墅，我就做什么惶室。有時(shí)候不在家吃飯温自。我會(huì)問(wèn)先生吃啥？先生說(shuō)：“你不用管了皇钞，我隨便吃點(diǎn)就行悼泌。”先生比我會(huì)做飯夹界，以前的我不問(wèn)馆里，也不操心。現(xiàn)在的我可柿，只要時(shí)間來(lái)得及鸠踪，就會(huì)提前把飯菜、碗筷給先生備好看著先生吃得開(kāi)心复斥，我也歡喜营密。自己變了，先生就變了目锭。吃完飯评汰，先生會(huì)自覺(jué)的洗碗筷，收拾餐桌痢虹，打掃房間被去。整理得比我都干凈。一個(gè)做到勝過(guò)一萬(wàn)個(gè)道理奖唯。我是一切的根源惨缆，讓做到成為事實(shí)。自己變了丰捷，一切都在變坯墨。
? ? ? ? 二、邀請(qǐng)進(jìn)入平臺(tái)學(xué)習(xí)的人越來(lái)越多
? ? ? ? 邀請(qǐng)學(xué)員進(jìn)入平臺(tái)學(xué)習(xí)瓢阴，是升班硬性的規(guī)定畅蹂。剛開(kāi)始我見(jiàn)人就講健无，卻少有人相信荣恐，在誠(chéng)意班時(shí)邀請(qǐng)3個(gè)人學(xué)習(xí)都很費(fèi)力，如今在致知班我可以輕松感召15人同學(xué)同行累贤。這種情況叠穆，在學(xué)習(xí)《傳習(xí)錄》之《薛侃錄》中我找到了答案。先生門下弟子的學(xué)習(xí)狀況臼膏，有兩種情況：一種在涵養(yǎng)心性上用功的人硼被，一種在知識(shí)見(jiàn)識(shí)上用功的人。反觀以前的自己渗磅，側(cè)重在知識(shí)見(jiàn)識(shí)上用功嚷硫，讀了大量經(jīng)典检访，也長(zhǎng)養(yǎng)了傲慢之心。如今的自己注重在心上下功夫仔掸，堅(jiān)信榜樣的力量脆贵。在生活中踐行致良知，用自己真實(shí)的轉(zhuǎn)變影響人起暮。為了讓更多的人開(kāi)啟心中的寶藏卖氨，邀請(qǐng)更多有緣人進(jìn)入致良知平臺(tái)學(xué)習(xí)，如今的自己更懂得講究火候负懦，把握時(shí)機(jī)筒捺，不強(qiáng)行推薦。前不久纸厉，利用百日成長(zhǎng)《尚書》學(xué)習(xí)結(jié)束的空擋系吭，先后在《尚書》百日成長(zhǎng)教育群和大群發(fā)布了50期誠(chéng)意班開(kāi)班信息，不幾天就有14人報(bào)名參加残腌〈逭澹看到同事和朋友，認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人抛猫，能成為良知伙伴蟆盹，內(nèi)心的喜悅油然而生。學(xué)校剛剛結(jié)束的暑期答辯上崗的新干部闺金，副校長(zhǎng)3人逾滥，中層6人，9名干部有8名都在學(xué)習(xí)陽(yáng)明心學(xué)败匹。
? ? ? ? 三寨昙、推廣經(jīng)典誦讀越來(lái)越順暢
? ? ? ? 自己帶學(xué)生們誦讀經(jīng)典十余年，深知13歲之前是記憶力的黃金期掀亩。黃金期就要做黃金的事情舔哪，誦讀經(jīng)典要從小開(kāi)始，不能耽擱槽棍。讓更多的學(xué)生誦讀經(jīng)典捉蚤，是我的愿望。我的兩個(gè)外甥都在新東方雙語(yǔ)幼兒園炼七，我想到如果能在新東方幼兒園開(kāi)展經(jīng)典誦讀缆巧，讓更多孩子們從小受益，那就太好了豌拙。這所幼兒園是俞敏洪在平度建的一所國(guó)際化雙語(yǔ)幼兒園陕悬，是否認(rèn)可經(jīng)典誦讀，我決定一試按傅。我鼓起勇氣直接打通了董事長(zhǎng)王濤的電話捉超，王董很熱情地接待了我胧卤。王董是個(gè)很有教育情懷的人，剛從澳大利亞參觀學(xué)習(xí)回來(lái)拼岳，帶回了很多優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)灌侣。我從幼兒園剛聘請(qǐng)的武術(shù)教練切入，培養(yǎng)學(xué)生裂问，就要如毛澤東主席提出的：文明其精神侧啼，野蠻其體魄。既要培養(yǎng)孩子健康的身體堪簿，又要注重精神的涵養(yǎng)痊乾。而經(jīng)典誦讀猶如母乳，是最好的精神喂養(yǎng)椭更。我把自己帶孩子誦讀經(jīng)典的經(jīng)驗(yàn)哪审，與王董做了交流。王董聽(tīng)了我的介紹虑瀑，很感興趣湿滓，很期待。問(wèn)我舌狗，幼兒園讀什么好叽奥？童蒙養(yǎng)正，我建議從最易落實(shí)的《弟子規(guī)》開(kāi)始痛侍。
? ? ? ? 為加深王董的印象朝氓，晚上回到家，我又給王董推薦了北大教授趙延風(fēng)的《蝶翅輕扇主届，轉(zhuǎn)動(dòng)世界——北大學(xué)者怎么從世界視角下看讀經(jīng)的未來(lái)》赵哲，并做了重點(diǎn)說(shuō)明，經(jīng)典是中華文化的結(jié)晶君丁，經(jīng)典誦讀是教育的經(jīng)濟(jì)學(xué)枫夺。孩子從小誦讀經(jīng)典，猶如磨刀绘闷，磨刀不誤砍柴工橡庞。《弟子規(guī)》是所有人的人生說(shuō)明書簸喂。背誦經(jīng)典從《弟子規(guī)》開(kāi)始毙死，也是對(duì)孩子進(jìn)行德行培養(yǎng)的最好教材燎潮。王董對(duì)此表示高度認(rèn)同喻鳄。
? ? ? ? 第三天下午，我去接外甥确封，倆外甥一上車就給我說(shuō)除呵，老師教我們讀《弟子規(guī)》了再菊。我聽(tīng)了很興奮，幼兒園的執(zhí)行力夠強(qiáng)颜曾。在給王董點(diǎn)贊的同時(shí)纠拔，我贈(zèng)送了《弟子規(guī)》給幼兒園，并把“四正五清”讀書法分享給幼兒園老師泛豪。
? ? ? ? 人的能力有大小稠诲，只要一心利他，就是人生要去的方向诡曙。良知發(fā)用臀叙，能量提升。做事輕松价卤，心想事成劝萤。
? ? ? ? 鏈接上圣賢智慧，實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)的垂直攀登慎璧。我們一起前行床嫌！
? ? ? ? 感恩陽(yáng)明先生的智慧指引，感恩博仁老師的諄諄教導(dǎo)胸私。今天的分享到此結(jié)束厌处，感恩各位班委、組長(zhǎng)的無(wú)私奉獻(xiàn)岁疼，感恩家人們的聆聽(tīng)嘱蛋，祝大家周末愉快！
