《大自然的秘密》講述了作者一行人到加拉帕戈斯群島旅游展鸡，看到一只幼龜把頭探出巢穴姨丈，被嘲鶇啄咬時捺癞，不顧向?qū)褡瑁屍浒延敱虼蠛９辜贰：髞恚扇旱挠數(shù)玫酵饷姘踩腻e誤信息魚貫而出惕鼓，結(jié)果成了食肉鳥的美餐筋现，令作者非常后悔。文章通過以上事例告訴我們了解和尊重自然規(guī)律的重要性箱歧，知道如果違背自然規(guī)律矾飞，往往事與愿違，好心反而容易干壞事呀邢。也告訴我們要敬畏自然洒沦，感受自然的神奇，與自然和諧相處价淌。
這篇課文對于六年級的孩子來說申眼，讀清課文內(nèi)容瞒津，了解文章主旨，并不困難括尸。但對于作者的準(zhǔn)確用詞及用簡練的文字勾畫幼龜遇難的場面描寫巷蚪，卻又是學(xué)生容易忽略的。根據(jù)學(xué)情及文本特點(diǎn)濒翻，這篇課文分兩課時進(jìn)行屁柏。
? ? ? ? 第一課時有送，我與孩子們一起讀課文淌喻，掃清詞語障礙；了解課文的主要內(nèi)容雀摘，理清層次裸删；學(xué)習(xí)第一部分，明確我們上島的目的是為實(shí)地觀察幼龜是如何離巢進(jìn)入大海的届宠。學(xué)生交流烁落、教師補(bǔ)充太平洋綠龜材料，明白幼龜出巢的這段路程布滿荊棘豌注，稍不留心便可能成為食肉鳥的口中之食伤塌。
? ? ? ? 第二課時進(jìn)入課文第二轧铁、三部分：幼龜出巢卻成了食肉鳥的口中之食每聪，人們悔恨不已〕莘纾
? ? ? ? 課上完后药薯，我靜下心來反思：發(fā)現(xiàn)，整節(jié)課的課堂節(jié)奏較快救斑，師生之間的對話顯得過于理性童本。另外，有感情朗讀沒有得到很好的落實(shí)脸候。如果重新設(shè)計(jì)這堂課穷娱，那么，我將在詞句的品讀上运沦，多下功夫泵额，引導(dǎo)學(xué)生多通過有感情地朗讀去體會情感。讓學(xué)生在入情入境的朗讀體驗(yàn)與情理交融中携添，感悟“自然之道
