? ? ? 今天早上去聽(tīng)了幼升小公益講座，覺(jué)得幼升小面試真是太折騰人了辆床。你不僅要讓孩子學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)佳晶，英語(yǔ)口語(yǔ)要流暢，學(xué)習(xí)習(xí)慣讼载、行為習(xí)慣要良好轿秧，心理素質(zhì)要強(qiáng)大，長(zhǎng)得還要順眼咨堤，陽(yáng)光菇篡，然后千來(lái)個(gè)小朋友入選個(gè)幾十個(gè)。這種幾率一喘，想想都?xì)埧崆埂Ｌ貏e是這幾年，入學(xué)的寶寶一年比一年多凸克，真的是沒(méi)有比這競(jìng)爭(zhēng)更激烈的了议蟆。一打聽(tīng)一個(gè)學(xué)校，就會(huì)聽(tīng)到“這個(gè)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)很激烈的”萎战。問(wèn)題是目前還有競(jìng)爭(zhēng)不激烈的學(xué)校嗎咐容！一打聽(tīng)說(shuō)某某有關(guān)系的。問(wèn)題是誰(shuí)沒(méi)有那么兩三個(gè)關(guān)系的蚂维！
? ? ? ?好吧戳粒，兒子，你先去考虫啥，通過(guò)自然最好蔚约，不通過(guò)，也沒(méi)事涂籽。我們選第二志愿炊琉，第二志愿如果也通不過(guò)，那也沒(méi)事又活，我們還有一個(gè)菜市場(chǎng)小學(xué)可以讀∶痰浚可我真的不想讓孩子去讀呀柳骄！“你不想讀，可還有好多孩子也在那讀呀箕般！”哎耐薯，我想讓孩子讀個(gè)稍稍中等的學(xué)校咋就那么難呢？你看，那某某雙語(yǔ)曲初，某某雙語(yǔ)体谒，真有傳說(shuō)的那么好嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)臼婆，也就一般般抒痒，只是像被炒房一樣炒起來(lái)了“涔樱可現(xiàn)狀如此故响，孩子還是要去讀呀！
? ? ? ? ?回頭想想面試的那些個(gè)要求颁独，如果家長(zhǎng)自己做的好彩届，孩子其實(shí)那些方面就能被正向影響到。除了基礎(chǔ)知識(shí)和英語(yǔ)口語(yǔ)要孩子自己好好學(xué)習(xí)外誓酒。好吧樟蠕，又要?dú)w結(jié)到媽媽這個(gè)職業(yè)上來(lái)了！對(duì)靠柑，就是說(shuō)我寨辩，我做好了嗎？頓時(shí)好慚愧病往，抨擊現(xiàn)狀的背后原來(lái)是自己做不好捣染，把責(zé)任推到外界環(huán)境去了⊥Ｏ铮“我不是好媽媽”就在腦子里蹦出來(lái)了耍攘。我不夠好，我沒(méi)有潛移默化畔勤，我沒(méi)有正向影響蕾各，我沒(méi)有潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，我連孩子都帶不好庆揪，我還有什么用式曲！哭臉，哭臉缸榛，哭臉吝羞！
? ? ? ? ?都已經(jīng)這樣了，接受現(xiàn)實(shí)吧内颗！曾經(jīng)的我就是那個(gè)樣子钧排，我無(wú)法改變，沒(méi)有“要是……我就……”但是現(xiàn)在的我可以好好活均澳，跟著暖心的集體好好活恨溜，活出更好的自己符衔，并把這份活力帶給孩子。平時(shí)和孩子好好說(shuō)話(huà)糟袁，陪孩子用心玩判族。至少我女兒離幼升小還有三年，還有機(jī)會(huì)项戴！哈哈形帮，阿q一下！
