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聽樊登讀書《批判性思維》伐割。
思維的三個層次：
1涌萤、無反省、依賴直覺口猜，低技能混合负溪，帶有自利性及自我蒙蔽性。
2济炎、選擇性反省川抡，高技能水平，不具有一貫的公平合理。
3崖堤、反省外顯化侍咱，最高水平的技能和一貫的公平合理。
反思：自己勉強處于第二層次密幔，嚴于律人楔脯，寬于律己，將自己拔高層次看問題胯甩。批判性思維就是批判自己的思維局限和固有前提昧廷。
思維的八大要素 ：目的、觀點偎箫、重要概念木柬、關(guān)鍵問題、信息淹办、解釋與推斷眉枕、假定、意涵和結(jié)果怜森。
反思：《學(xué)會提問》中的論題速挑、理由和結(jié)論，擴展出了八大要素副硅，對應(yīng)著書中知識點梗摇，兩本書有諸多相似，如果先讀了《批判性思維》想许，《學(xué)會提問》就很淺顯易懂了伶授。
無記錄不生活：
01 陽光甚好的春天，桃花盛開流纹、樹葉新綠糜烹，河岸邊，每一步都是風(fēng)景漱凝。
02 熟悉的朋友疮蹦，一個眼神，一舉手抬足茸炒，說上句能接下句愕乎，難得的相聚時光。
03 清理衣服壁公，發(fā)現(xiàn)有幾套合適的應(yīng)季衣服感论，身材保持還算好，開心紊册。
04 靜靜地聽武志紅比肄，發(fā)現(xiàn)如此小家子氣的自己不是個案。發(fā)掘自己、認識自己芳绩、調(diào)整自己是一件很有趣的事掀亥。
