我比較喜歡陸游的《示兒》這首詩(shī)柏肪。
示兒
死去元知萬(wàn)事空姐刁，但悲不見(jiàn)九州同。
王師北定中原日烦味，家祭無(wú)忘告乃翁聂使。
陸游是我國(guó)的一個(gè)多產(chǎn)詩(shī)人，現(xiàn)存詩(shī)9000余首谬俄。同時(shí)他也是一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人柏靶，他的這首《示兒》就充分的體現(xiàn)了他的愛(ài)國(guó)之情。陸游一生致力于抗金斗爭(zhēng)溃论，一直希望收復(fù)中原屎蜓。在他臨終之時(shí)，還不免遺憾的囑咐兒子:平定中原的那一天钥勋，不要忘了把這個(gè)喜訊和父親分享炬转。陸游在彌留之際還在惦記著祖國(guó)控汉，這足見(jiàn)他的愛(ài)國(guó)熱情。從這一點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生思考:一個(gè)人彌留之際會(huì)想點(diǎn)什么（結(jié)合電視劇的一些情節(jié)）返吻？學(xué)生各抒己見(jiàn)姑子。教師總結(jié):你們說(shuō)的這些想法和陸游的想法進(jìn)行一下對(duì)比，能說(shuō)明什么問(wèn)題测僵？結(jié)論歸到陸游愛(ài)國(guó)這一點(diǎn)上來(lái)街佑。整個(gè)課堂就是這樣一個(gè)思路:朗讀作品，初步感知——了解作者和寫作背景——研讀作品捍靠，從具體的字句理解作品的含義——理解作品的主題思想沐旨，寫作特色。
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