一、自我剖析
我在工作中能認(rèn)認(rèn)真真柑营，盡心盡力屈雄，做好自己本分的事情。但目前仍存在許多不足：雖然經(jīng)過(guò)過(guò)課程改革的洗禮官套，在教育觀(guān)念放有了明顯的轉(zhuǎn)變酒奶。
但是，由于自己的惰性奶赔，還需不斷學(xué)習(xí)惋嚎，特別是業(yè)務(wù)方面的知識(shí)、理論站刑；其次是個(gè)人基本功的扎實(shí)與提高另伍。
依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施綱要，結(jié)合自己的語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)校發(fā)展需要绞旅，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)摆尝，努力使自己各方面有所進(jìn)步愕宋，爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)特色課堂和特色班級(jí)。
二结榄、階段發(fā)展目標(biāo)
爭(zhēng)取在一年內(nèi)教科研水平有大的提高，在語(yǔ)文教學(xué)上作出了新的嘗試囤捻。
三臼朗、發(fā)展規(guī)劃
1.在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)
（1）精讀書(shū)籍，積極反思
本人打算在三年內(nèi)大量閱讀書(shū)籍蝎土，做好讀書(shū)筆記视哑，使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)誊涯，使自己的語(yǔ)文素養(yǎng)不斷提高挡毅。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦暴构。
在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇上：每周閱讀亮皮昂教育教學(xué)文章跪呈，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本著作取逾，并讓所學(xué)知識(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用耗绿，摘錄自學(xué)筆記并寫(xiě)相應(yīng)的反思。
爭(zhēng)取堅(jiān)持寫(xiě)教育教學(xué)隨筆砾隅，養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣误阻。每天練習(xí)粉筆字、鋼筆字晴埂。
（2）專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)究反，注重實(shí)效
積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，能自覺(jué)的吸納新理論儒洛，摒棄舊觀(guān)念精耐。理論的學(xué)習(xí)，交流的碰撞晶丘，能使我們更好地認(rèn)識(shí)自己黍氮，反思自己，改變自己浅浮，明確自己在課改中的責(zé)任和角色沫浆，懂得把專(zhuān)家的理念變成課堂的實(shí)踐。
2．在培訓(xùn)中成長(zhǎng)
在突進(jìn)課程改革的過(guò)程中滚秩，學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源专执，我要利用培訓(xùn)、聽(tīng)課的機(jī)會(huì)郁油，努力向?qū)＜冶竟伞⒚麕熍嗜?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式拄显、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功苟径。
認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課每一堂課爭(zhēng)取有一個(gè)亮點(diǎn)，要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長(zhǎng)型教師的轉(zhuǎn)變躬审，多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)棘街，經(jīng)常發(fā)絲自己的不足，一步一個(gè)腳印承边，踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)遭殉。
3、在反思中成長(zhǎng)
（1）自我說(shuō)課博助，即自己對(duì)自己說(shuō)課险污，要求自己用簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確的語(yǔ)言敘述教學(xué)設(shè)計(jì)中的思維過(guò)程，使自己內(nèi)部思維活動(dòng)充分地暴露出來(lái)富岳。
（2）教學(xué)后記反思
在一節(jié)或一天的教學(xué)工作結(jié)束后蛔糯，及時(shí)記下自己教學(xué)實(shí)踐的心得體會(huì)。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
（3）觀(guān)摩教學(xué)的反思
通過(guò)組織現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩或觀(guān)看優(yōu)秀教師的教學(xué)錄像窖式，進(jìn)行相互交流渤闷、探討，反思自己的教學(xué)活動(dòng)脖镀，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題飒箭，在內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的改進(jìn)自己身教學(xué)行為、提高教學(xué)水平愿望蜒灰。
通過(guò)對(duì)優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿弦蹂、學(xué)習(xí)，吸取他們的教學(xué)長(zhǎng)處和優(yōu)秀品質(zhì)强窖，不斷調(diào)整改進(jìn)自己的教學(xué)行為凸椿，提高教學(xué)水平，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際翅溺，形成自己的教學(xué)風(fēng)格脑漫。
四、在實(shí)踐中成長(zhǎng)
為了檢驗(yàn)自己的課堂教學(xué)咙崎，提高教學(xué)技能优幸。我會(huì)積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，為自己展示的舞臺(tái)褪猛，為教學(xué)研究提供載體网杆。爭(zhēng)取每學(xué)期上好一節(jié)公開(kāi)課，寫(xiě)出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2019年9月
