【一只狗的老去不是悲哀，人也是如此史翘。】
說過這句話的我琼讽，怎能想到，這么快就要經(jīng)歷人的老去呢钻蹬？
有些地方會(huì)把人的死說成人“老”了，我家鄉(xiāng)沒有這樣的語言習(xí)慣问欠，但老是一個(gè)溫暖溫柔的字眼，對于今天要懷念的這位故人旗国，我更想用這個(gè)字。
故人是我的老師能曾，我們共同度過了三年的高中時(shí)光。他教數(shù)學(xué)借浊，做了一輩子老師，今年也才60歲蚂斤，年初剛退休存捺，正是要好好享受晚年生活的時(shí)候。老師水平極高曙蒸，享受國務(wù)院特殊津貼，又是省特級教師纽窟，頭銜一大串肖油，不提也罷臂港，人已入土為安，一身功名生不帶來走不帶去审孽，于我而言，他就是我的數(shù)學(xué)老師式散，我踏踏實(shí)實(shí)地聽他講了三年課，如此純粹而已暴拄。
正因老師水平極高，我們這些天資平平之人编饺，常常難以跟上他的節(jié)奏。老師是在全校都很出名的人物反肋，因其教課方式與眾不同。一堂課50分鐘石蔗，他總是花10分鐘過一遍書上的基礎(chǔ)概念和公式，再用40分鐘講授奧數(shù)題诉探，板書常常寫一黑板，每到此時(shí)肾胯，我們便叫苦不迭，連基礎(chǔ)知識(shí)也未消化敬肚，奧數(shù)題更是聽得云里霧里頭昏腦脹，只有少數(shù)幾個(gè)極其聰慧的學(xué)生能跟上艳馒，還能與他討論其他解法，讓我們羨慕之極第美。我們只得不錯(cuò)眼珠地盯著板書，謄抄本上什往，待課后翻看慌闭，丁點(diǎn)也不懂别威，又急忙找成績好的學(xué)生請教贡必。
也許老師太高看我們庸毫，以為我們這樣從外地考進(jìn)重點(diǎn)高中實(shí)驗(yàn)班的所謂“好學(xué)生”，自然天資聰慧飒赃、一點(diǎn)就通，實(shí)在愧對老師的信任炒事，只得課下更加用功，提前預(yù)習(xí)書本知識(shí)挠乳，買來練習(xí)冊做題打好基本功姑躲，再去課上接受奧數(shù)的洗禮睡扬。
有時(shí)好像覺得黍析，高中三年的數(shù)學(xué)是自學(xué)的，但我此時(shí)說這些阐枣，沒有一絲一毫不滿的情緒奄抽，老師這樣聰明的人甩鳄，一輩子也難遇見幾個(gè)，他的頭腦是我們所不可想象的妙啃，能與這樣的人相識(shí)，聽他講課茁瘦，已然是一種幸事。
老師的性格也很迷人甜熔，他說話做事總是慢條斯理突倍、不疾不徐腔稀，一副淡然的表情羽历，一笑起來又很溫柔，我印象中他極少對我們大聲呵斥秕磷。他有獨(dú)屬于自己的精神世界，有一回夜里下大雨疏尿，第二天早晨上課易桃，老師進(jìn)門來褥琐，什么也不說晤郑，先在黑板上寫下三個(gè)大字——心飛淚，然后轉(zhuǎn)過身造寝，一字一句地說：“昨夜，下大雨褐鸥，你們，心飛淚了嗎叫榕？”
老師似乎第一次對我們展現(xiàn)如此感性的一面，我至今都記得那個(gè)場景晰绎。我想，玩數(shù)學(xué)玩得很高級荞下、很有水平的人，一定不是照本宣科的死板之人仰税，他要有一顆非常敏感抽诉、通透的心陨簇，才能參透數(shù)理的精妙迹淌。
另一個(gè)故事我講不好，因?yàn)閷σ恍┘?xì)節(jié)不大記得唉窃。有一次老師給我們講題，說起他曾經(jīng)在雨過天晴后散步苟跪，路過池塘邊，看見青蛙在荷葉間跳來跳去削咆，于是來了靈感蠢笋，出了一道關(guān)于青蛙在六邊形荷葉上跳的奧數(shù)題鳞陨，最后被采用了昨寞。
就是這么靈的一個(gè)人厦滤，他是我的高中教師，這是我人生之幸享怀，是我無論向誰提起，都能很自豪地以他學(xué)生身份自居的人添瓷。
老師與他愛人同在我們高中教學(xué)，他愛人還是我們的班主任鳞贷，兩人十分恩愛。有時(shí)他們的課碰巧排在一前一后搀愧，見到老師和他愛人同在教室出現(xiàn)，我們必要起哄打趣搓幌，尤其是老師偶爾拖堂講題，又趕上他愛人進(jìn)來上下一節(jié)課鼻种，他愛人便佯裝嚴(yán)肅地“訓(xùn)斥”老師：“別講了沙热，我們班要上生物了”，老師總是乖巧地立即停下筆篙贸，笑瞇瞇走下講臺(tái)，我們一見爵川，便笑得更歡了。
知道老師老去的消息寝贡，是在今天。而老師是兩天前走的碟案，當(dāng)時(shí)我們竟都不知颇蜡。今天她女兒使用老師的微信將消息發(fā)在了班級群中价说，我們才得知此事风秤。
一時(shí)間心痛地不知所措，原來我依然無法坦然地接受相識(shí)之人老去领迈，即便我熟讀心經(jīng)，知道“是諸法空相狸捅，不生不滅， 不垢不凈薪贫，不增不減”，當(dāng)這樣的消息傳來瞧省，我明白自己還遠(yuǎn)未參透生死。
但知道老師走得平靜交洗，我也心安，老師水平之高构拳，我想他也許比我們更坦然地接受了自己的結(jié)局梁棠，或者不如說，我們每個(gè)人的結(jié)局其實(shí)都一樣符糊，是可預(yù)見的。他的這一生男娄，兢兢業(yè)業(yè)，桃李滿天下建瘫，有愛人有孩子尸折，他可以走得放心啰脚、安心翁授。
感謝老師三年的栽培，而對您的懷念收擦，永無期限谍倦。
一路走好。
