? ? ? ? 考慮到孩子們對六一充滿期待聪轿，家委會主任霍老師應(yīng)連夜策劃出活動方案? ?
? ? ? 今天下午爷肝，烈日炎炎，霍老師和她的伙伴早早來到學(xué)校陆错，身著厚重的玩偶服灯抛，給孩子們送來節(jié)日的問候，帶去節(jié)日的快樂音瓷！
? ? ? 可愛的“齙牙兔”來到各班教室对嚼，映入到孩子們的視野，他們臉上瞬間閃現(xiàn)驚喜的表情绳慎，親昵的圍在跟前打招呼纵竖，開心的呼喊聲在教室里蕩漾……
? ? ? ? 第一節(jié)班里進行書法比賽漠烧，家興媽媽和義工老師們組織孩子們到操場一起做游戲，義工家人們在旁邊協(xié)同維護著秩序磨确，保障孩子們的安全沽甥！孩子們玩的多開心呀！
? ? ? ? 比賽結(jié)束后，我們轉(zhuǎn)移到教室，霍老師和她的同事一起為孩子們上了別開生面的“情商提升課”摊求，孩子們在游戲中習(xí)得智慧，家長們積極參與恨诱，樂在其中……歡聲笑語還吸引來了別班的小朋友，一個多小時在不知不覺中度過骗炉，大家聽得滋滋有味照宝，樂在其中……
? ? ? ? 參加此次活動中的義工家人句葵，自發(fā)為孩子們準(zhǔn)備了防蚊扣和各式各樣的瓜子糖果厕鹃，孩子們更是喜笑顏開了！同時也為前來送課的老師們遞上礦泉水解渴乍丈，會后又主動留下打掃參加衛(wèi)生剂碴，汗水濕了衣襟，卻高貴了靈魂轻专！多么可親可敬忆矛！
? ? ? ? 本次活動，進一步打開了家校合育的大門请垛！促使孩子催训、老師，家人心貼的更近了……不僅如此宗收，在這個特殊的日子里重孩子們所重漫拭，想孩子們所想，給予他們充分的儀式感——儀式感即幸福感混稽！愛孩子嫂侍，德威并用，寬嚴相濟荚坞，正是大人與孩子相處的正確打開方式！
? ? ? 身為班主任菲盾，我充滿幸福與感激颓影，幸福于我們是一個如此和諧、充滿大愛的大家庭懒鉴！感激大家對教育工作無限的支持诡挂！一切為了孩子碎浇，為了孩子們一切，讓我們攜手做好孩子成長道路的引路人璃俗！
