教育學(xué)之古中國和古希臘的發(fā)展
這是我參加文魁大腦俱樂部思維導(dǎo)圖武林計劃的第三十七幅作品次慢，主題是：教育學(xué)之古中國和古希臘的發(fā)展.
這幅導(dǎo)圖是承接上一幅導(dǎo)圖~當(dāng)時關(guān)于教育的發(fā)展里面古中國和古希臘沒有展開诅挑。這兩點是都是比較重要的內(nèi)容香璃，所以今天重點畫了這兩塊的知識。當(dāng)時畫第一個分支的時候熊榛，只羅列了這幾個朝代讼昆，并沒有進行分類。我感覺這些歷史朝代其兴，沒有辦法再運用BOIS的原則了顶瞒。
老爸在旁邊看的時候，說 老師昨天剛講了分類元旬，怎么今天還不運用傲裥臁？我把自己的想法告訴了他匀归，這種情況沒法分坑资。后來，在他的指導(dǎo)下穆端，分成了奴隸社會和封建社會盐茎！
中心圖：由“發(fā)展”二字，畫了一個臺階徙赢，并附了向上的箭頭字柠，箭頭上畫了一條魚，代表教育學(xué) 的發(fā)展狡赐。畫完后窑业，我感覺主題還是不明顯，于是又在最上面寫出了主題枕屉。所以常柄，整個中心圖，會顯得偏上了一些。（本來想模仿一下曉娟姐的3D畫西潘，臺階打算畫成立體的卷玉，出圖的效果 果真還是畫瞎了……哈哈哈）
全圖共分為兩大分支，分別是古中國和古希臘~主干由兩個國家的國旗呈現(xiàn)出來喷市。另外相种，對這一節(jié)易混淆的兩個要點，用以上的方式呈現(xiàn)出來品姓。
繪制中遇到的問題：
由于兩個易混淆的要點寝并，我感覺不符合兩個主干的邏輯，所以畫在了旁邊腹备，這樣會不會顯得雜亂無章衬潦？
另外，導(dǎo)圖有什么問題植酥，請老師和小伙伴們及時指正哦~
