? 學(xué)校要求手工制作,晚飯后爺倆開始“動工了”,我收拾完家務(wù)坐在一旁看他們現(xiàn)場制作撑螺。兩人互相商量著崎弃,討論過程很團(tuán)結(jié)饲做,沒有發(fā)生“戰(zhàn)爭”。小子在他爸爸的指導(dǎo)下完成小手工泪姨,看上去好得意的樣子诀黍。
? 在兩人的共同努力下婆誓,經(jīng)過一個半小時的時間旷档,完成了3件“作品”,祝賀祝賀……………………
? 學(xué)校要求手工制作,晚飯后爺倆開始“動工了”,我收拾完家務(wù)坐在一旁看他們現(xiàn)場制作撑螺。兩人互相商量著崎弃,討論過程很團(tuán)結(jié)饲做,沒有發(fā)生“戰(zhàn)爭”。小子在他爸爸的指導(dǎo)下完成小手工泪姨,看上去好得意的樣子诀黍。
? 在兩人的共同努力下婆誓,經(jīng)過一個半小時的時間旷档,完成了3件“作品”,祝賀祝賀……………………