? ? 在群里咨詢每天堅(jiān)持更文的戰(zhàn)友，他從何獲取寫作主題靡挥，能夠不斷有著新的思考序矩。他回復(fù)說，現(xiàn)養(yǎng)成了不更文就不舒服的習(xí)慣跋破，于是就以最有印象的簸淀，最感動(dòng)的，或最有感觸的作為全文主題毒返，總能寫出文字來租幕。
? ? 從戰(zhàn)友的回復(fù)中，能感受到長期寫作累計(jì)后帶給他的自信拧簸，思路劲绪，概括性的能力。而戰(zhàn)友這個(gè)聽起來并不太復(fù)雜的指引盆赤，偏偏打破了我這一段時(shí)間的寫作理解贾富。每次作業(yè)雨，我會(huì)閱讀4-5篇的文章牺六，既有看似應(yīng)付性文章颤枪，也有能量爆格的升華文，也有實(shí)用性滿滿的知識(shí)淑际、技術(shù)分享文汇鞭。應(yīng)付性文章固然不好，但各種心靈雞湯升華文庸追，如我的長期性文章霍骄，幾乎讓我質(zhì)疑這種寫文的意義性。我確實(shí)可以在寫作中一步步思考淡溯，這段時(shí)間里的累積性感悟读整，卻臆想性的拔高自己的所獲。雖然咱娶，發(fā)現(xiàn)問題的過程是種實(shí)實(shí)在在的收獲米间，但硬給自己扣個(gè)前進(jìn)的虛擬的未來榮光藍(lán)圖，不免有為寫而寫膘侮。當(dāng)然屈糊，我可以為自己開脫，寫作成長必然有青澀的過程琼了，總會(huì)成為在多年后無法直視的爛文逻锐，但意識(shí)到路徑不對(duì)時(shí)夫晌，對(duì)自己便產(chǎn)生一條直線形的質(zhì)疑（表達(dá)能力已經(jīng)接近報(bào)廢，心理感受成型昧诱，文字無法成型晓淀。題外話）。于是盏档，戰(zhàn)友的指引從天而降時(shí)凶掰，我意識(shí)到我只是太一根筋。我認(rèn)為我的雞湯文蜈亩，總是千篇一律懦窘，甚至我長期可以閱讀到戰(zhàn)友的類似文章時(shí)，內(nèi)心保有懷疑感稚配。卻沒有認(rèn)真思索過奶赠，一篇文章，為什么一定要有新成果药有？一定要有未來展望毅戈？我在上篇文中其實(shí)已經(jīng)表明過這種想法，奈何慣性思維影響我尋找新的主題愤惰。
? ? 重新回歸到我的自身的困惑點(diǎn)苇经，如何打破寫作維度的瓶頸？在寫作中總結(jié)出幾種漸進(jìn)方式宦言，僅作為未來無法開啟新思路時(shí)的借鑒扇单，不失為一種收獲。至于奠旺，是否類同于以往的“應(yīng)用文”蜘澜，此文已無須被作答。
? ? 1.生活觀察法
? ? 就如戰(zhàn)友所建議响疚，文章取自日常生活瑣事鄙信。有同事夸我的眼睛其實(shí)很漂亮，我嘴上客氣忿晕，實(shí)則已將對(duì)方看成一個(gè)高情商朋友装诡；有同事夸我，你的身材很好践盼，我嘴上客氣鸦采，內(nèi)心也只是泛泛，畢竟大多數(shù)人總愛這么大范圍的說個(gè)好話咕幻。這大概能夠體現(xiàn)一個(gè)人是否具有一定的觀察力渔伯？在普通的生活中，發(fā)現(xiàn)或者體悟別人并未意識(shí)到的肄程，然后記錄于心锣吼，或記錄于筆中选浑，往往便形成了一次思考結(jié)果。我確實(shí)沒有梳理記憶形成的習(xí)慣吐限，當(dāng)下體悟滿滿鲜侥，稍瞬即逝褂始，所謂的印象點(diǎn)也就模糊不清诸典，直至被下一次的其他性片段驅(qū)逐。
? ? 日常生活崎苗，具體能記錄什么狐粱？比如很可能今天在工作中，發(fā)生了一件低級(jí)錯(cuò)誤胆数，這幾乎讓人面紅耳赤肌蜻，內(nèi)心慌亂，本以為自己能夠掌控最熟悉的項(xiàng)目必尼，卻還是掉以輕心蒋搜。這種慚愧感印記一旦被作為警鐘，多少能夠克服老油條的應(yīng)付行為判莉，在保障基礎(chǔ)價(jià)值時(shí)豆挽，提高工作效率。又比如券盅，今天接到父母的慰問電話帮哈，想到自己已經(jīng)許久未主動(dòng)聯(lián)系老人家，他們的心理狀態(tài)是什么樣的锰镀？自己是否真能體會(huì)天下父母心娘侍？自己所謂的孝順是否真正有意義？我該如何調(diào)整自己與父母的溝通方式泳炉？
? ? 2.讀后感
? ? 就我所知憾筏，班長的刷書速度極快，于是他的讀后感總結(jié)花鹅，大體是有益于讀者的踩叭。他能在不長的時(shí)間內(nèi)，很快找到主題翠胰，并能形成一篇排版精美容贝，內(nèi)容飽滿的文章。這種過程收獲之景，既保證了所獲知識(shí)的記憶性斤富，也初步地融會(huì)自我認(rèn)知去做概括性應(yīng)用。我偏偏是成了購買許多書籍锻狗，卻難以堅(jiān)持閱讀的壞習(xí)慣满力，需要分享點(diǎn)什么時(shí)焕参，搜腸刮肚，才覺無半點(diǎn)墨水油额。
? ? 于是叠纷，我開始轉(zhuǎn)戰(zhàn)碎片閱讀。關(guān)注了各類公眾號(hào)潦嘶，原并未察覺出有何意義涩嚣，后來強(qiáng)迫自己選擇性閱讀時(shí)，既找到充實(shí)感掂僵，也發(fā)現(xiàn)更廣博的認(rèn)知航厚。比如和菜頭，他的自信與清晰邏輯思維锰蓬，在文中橫沖直撞幔睬，卻讓人暢快淋漓，即使部分觀點(diǎn)相左芹扭，卻也不禁想要拍手成服麻顶。比如EXCEl精品閱讀，才知道某些公式的簡化原則如此而來舱卡，再次使用時(shí)辅肾，既信心滿滿，又能有限能力內(nèi)調(diào)整所需灼狰。
? ? 所謂胸有墨汁宛瞄，便容易找到了分享的口徑，文章主題也便不是那么難以找尋交胚。
? ? 3.記事本
? ? 我們?cè)?jīng)是以日記形式開始寫作的萌芽份汗，然后才知道了敘事是什么定義。所以無論何時(shí)蝴簇，不排斥流水賬文章杯活。我很敬重有些戰(zhàn)友對(duì)文章的尊重感，他們說熬词，這樣的文章我真是不好意思展示于人旁钧。我有稍稍的驚詫，我從不畏懼于無字可寫互拾，深知內(nèi)心的熱切歪今，但只以文章能夠展示于人而開心。那些文字颜矿，在自己眼里就是美好而跳脫的寄猩，她將自己的心思跳成平緩的故事，她將自己的青澀跳成又苦又酸的滋味骑疆，百般的自己田篇，在文中獨(dú)一無二了替废。
? ? 日記，培養(yǎng)敘事能力泊柬，故事描寫能力椎镣，不可小覷。
? ? 本次總結(jié)兽赁，幾乎就是倉促的状答，腦子中始終盤根錯(cuò)節(jié)著工作重任，歸納出自行可用又可說服自我的文章闸氮，確實(shí)充滿焦慮感剪况。但每一次的寫作焦慮教沾，雖然特別煎熬蒲跨，卻在之后嘗到甜意。另外授翻，即使每次都需思慮很久或悲，才能堆砌成文，但一直確保字?jǐn)?shù)在1000字以上堪唐。字?jǐn)?shù)不能代表文章可讀性與嚴(yán)肅性巡语，卻能給自己足夠交代與足夠的思想遨游的邊緣空間。
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