經(jīng)過晩課的案例型酥，發(fā)現(xiàn)還是要眼裏有人，對孩子全然的愛查乒。
中午課題：我對兒子感到很不理解弥喉，每次做好飯要么不吃要么過很長時(shí)間才去吃。
看到了您對孩子的關(guān)心和愛玛迄，您認(rèn)為健康是最重要的由境，是嗎？
嗯嗯蓖议，是的
吃飯有利于身體健康虏杰，那您叫孩子吃飯的時(shí)候您自己的感覺怎麼樣？
叫的時(shí)候有點(diǎn)期待勒虾，希望趁熱吃纺阔；遲遲不來有點(diǎn)焦急，為什麼還不來呢修然？就是不來的時(shí)候就生氣笛钝，吃飯有助于身體健康。
看到您對孩子的愛愕宋，同時(shí)您感受到和孩子叫孩子吃飯的時(shí)候傳遞的能量是否有助於孩子心靈成長玻靡，還是在自我保護(hù)所以遲遲不肯吃飯呢？
哦中贝，這樣說囤捻，我的焦慮和不耐煩影響了他，所以遲遲不來邻寿。
真是個智慧的媽媽
