大家好道媚，我是老韓，畢業(yè)之后在一些大的教育機(jī)構(gòu)從事過教學(xué)工作，目前在上海運(yùn)營一個(gè)教育工作室最域，主要從事中高考數(shù)學(xué)教學(xué)工作和一些日常管理工作谴分。今天想跟大家聊聊關(guān)于孩子是否需要課外補(bǔ)課的話題。
我認(rèn)為要想搞清楚這個(gè)問題镀脂，首先需要家長明白兩個(gè)問題：第一個(gè)問題就是你的孩子目前是什么學(xué)習(xí)狀態(tài)或者說類型牺蹄？第二個(gè)需要搞清楚的是補(bǔ)習(xí)班能做什么？
我們先來看第一個(gè)問題：從我這幾年的工作經(jīng)驗(yàn)上看薄翅，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意愿往往和成績高度相關(guān)沙兰，說白了就是愿意去好好學(xué)的往往成績不會(huì)差，而抵觸學(xué)習(xí)的往往成績不理想翘魄。孩子大概可以根據(jù)主觀學(xué)習(xí)意愿分為幾個(gè)類型：第一種就是非常抵觸學(xué)習(xí)的鼎天。第二種就是學(xué)習(xí)意愿非常強(qiáng)烈的。第三種就是暑竟，學(xué)習(xí)主觀意愿一般的斋射，就是你推他一下他也去學(xué)，不推呢學(xué)習(xí)意愿就下降的但荤，成績下來的同學(xué)罗岖。應(yīng)該說第三種是占大多數(shù)的，畢竟學(xué)習(xí)這件事還是一件辛苦的事情纱兑，孩子在很小的年齡就有很強(qiáng)的自律性呀闻，這本身也是一件不太實(shí)際的事情化借。
對(duì)于第一種潜慎，非常抵觸學(xué)習(xí)的孩子家長，我的建議是蓖康，家長應(yīng)該把所以的時(shí)間精力用在解決孩子主觀學(xué)習(xí)意愿的事情铐炫，不太建議這類家長去補(bǔ)習(xí)。說實(shí)話蒜焊，家長不能指望課外老師或者學(xué)校老師解決這個(gè)問題倒信，當(dāng)然，能解決這個(gè)問題的老師肯定是有的泳梆，但真的很少鳖悠。這種事情，家長更應(yīng)該相信的是自己优妙！解決這個(gè)問題乘综，很有藝術(shù)性，也非常復(fù)雜套硼，這期視頻就不針對(duì)這個(gè)問題展開卡辰，下次有機(jī)會(huì)再談下，我對(duì)這個(gè)問題的看法和建議。
對(duì)于第二種九妈，主觀學(xué)習(xí)意愿很強(qiáng)的同學(xué)反砌，我的建議是看情況而定，如果學(xué)校的教育質(zhì)量非常的好萌朱，老師抓的很緊宴树，那么主要要做的就是配合好學(xué)校做好監(jiān)督和鼓勵(lì)的工作。如果學(xué)校的工作不夠嚷兔，那么應(yīng)該要主動(dòng)和學(xué)校老師溝通森渐，聽聽他們的一些建議∶拔總的來說同衣，家長主要做的工作，就是找到一些專業(yè)的人士包括學(xué)校老師壶运，身邊教育相關(guān)工作的朋友耐齐，給孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)方案，這里面就包括：適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)資料蒋情，以及能及時(shí)解決學(xué)習(xí)問題的途徑埠况，就是確保他在學(xué)習(xí)上的問題，能夠得到及時(shí)有效的解決棵癣。
對(duì)于第三種辕翰，比較被動(dòng)的孩子，這個(gè)類型的孩子狈谊，解決他們的學(xué)習(xí)問題喜命，最快和最有效的方法還是一個(gè)：如何激發(fā)他們自主學(xué)習(xí)的意愿。當(dāng)然河劝，很多時(shí)候壁榕，家長做過很多嘗試都收效甚微，這個(gè)問題的解決也是比較復(fù)雜的赎瞎，我談兩點(diǎn)我的理解牌里。
孩子學(xué)習(xí)被動(dòng)，首要原因還是沒有搞清楚务甥，自己為什么要好好學(xué)習(xí)牡辽。就像我跟很多這種類型的學(xué)生交流的時(shí)候，他們就經(jīng)常說敞临，我考的好和不好有什么區(qū)別态辛？我考不上大學(xué)又怎么樣？我學(xué)習(xí)是因?yàn)槲腋改副浦覍W(xué)哟绊。對(duì)學(xué)習(xí)的好壞因妙，沒有任何的主觀感覺痰憎。
第二個(gè)原因，還是孩子確實(shí)天賦欠佳攀涵，有的孩子確實(shí)也是努力過铣耘，但是這種努力很難持續(xù)，往往只有三分鐘熱度以故。不得不說學(xué)習(xí)是一個(gè)正反饋過程蜗细，只有當(dāng)他在學(xué)習(xí)的過程中，能經(jīng)常獲得成就感怒详，才能夠激發(fā)他持續(xù)不斷的去學(xué)習(xí)炉媒。反之，努力了一下看不到成績昆烁，慢慢的信心和熱情度都下降了吊骤，自然就變成了被動(dòng)型的學(xué)習(xí)者。
解決這些問題静尼，是很有挑戰(zhàn)的白粉，我覺得可能要發(fā)揮集體智慧，大家可以談?wù)勀銈兊目捶ㄊ竺欤谠u(píng)論區(qū)里留言討論鸭巴。我后面也會(huì)更新一些我對(duì)這些問題解決的一些看法和案例，今天就不展開了拦盹。還是回到今天的主題鹃祖，我的觀點(diǎn)是，對(duì)于第一種類型不建議補(bǔ)習(xí)普舆，對(duì)于第二種要挑選適合的補(bǔ)習(xí)班或者不補(bǔ)習(xí)恬口；對(duì)于第三種，要根據(jù)實(shí)際情況來定奔害，怎么定：就是我接下來要談的問題：補(bǔ)習(xí)班能做什么楷兽？
首先第一點(diǎn)：補(bǔ)習(xí)班和家長的主觀意愿是一致的地熄，都是希望孩子成績提高华临，這一點(diǎn)相信大家都知道。大部分補(bǔ)習(xí)班的老師端考，都會(huì)去努力提高孩子的成績雅潭，不管出于利益還是職業(yè)道德。但是我們却特，也必須承認(rèn)一個(gè)現(xiàn)實(shí)扶供，我們的精力和能力各方面都是有限的，很多事情做不到面面俱到裂明，很多補(bǔ)習(xí)老師椿浓，唯一能夠保證的就是，用自己的專業(yè)知識(shí)，教好自己該教的內(nèi)容扳碍，至于學(xué)習(xí)以外的事情提岔，我們會(huì)努力去解決，即使我們很有方法笋敞，但是真的無法做到家長那樣碱蒙，全身心的去看一個(gè)孩子，畢竟我們也是需要生活的不是夯巷？
當(dāng)然我這里不是推卸責(zé)任赛惩，因?yàn)槲矣龅胶芏噙@樣的家長，認(rèn)為交錢了趁餐，剩下的事情都是你的喷兼。作為一個(gè)商業(yè)行為，我們收費(fèi)了后雷，家長有些抱怨褒搔，甚至包括一些謾罵，這些東西我真的能接受喷面。我說這些的目的星瘾，是想告訴家長，我們的一個(gè)真實(shí)情況惧辈，也希望家長認(rèn)清楚真實(shí)的狀況琳状，不要因?yàn)橐恍╁e(cuò)誤的認(rèn)知影響了孩子。
總結(jié)一句：補(bǔ)習(xí)班能做的第一件事盒齿，就是能夠按照教學(xué)計(jì)劃將學(xué)習(xí)的內(nèi)容做一個(gè)重新的講解念逞，也能夠補(bǔ)充學(xué)習(xí)大班教學(xué)造成的孩子知識(shí)點(diǎn)理解不充分，以及加深鞏固的作用边翁。
第二點(diǎn)：區(qū)別于大部分的學(xué)校老師翎承，補(bǔ)習(xí)班對(duì)提分需求是更為強(qiáng)烈的。尤其是我所在的上海符匾，很多家長對(duì)成績要求很高叨咖，往往成績不行就會(huì)考慮新的選擇，因此我們的工作壓力也是非常的大啊胶。因此甸各，在提分這塊，補(bǔ)習(xí)班往往更為擅長一些焰坪，具體的表現(xiàn)上趣倾，以我為例，目的性會(huì)更強(qiáng)一些某饰，而學(xué)校老師往往要分擔(dān)一部分德育的任務(wù)儒恋，還有就是班級(jí)學(xué)生很多善绎，很難針對(duì)個(gè)別學(xué)生有針對(duì)性的去解決一些問題。好的補(bǔ)習(xí)班诫尽，對(duì)于題目的收集涂邀，考題的揣摩往往會(huì)工作更為徹底。
第三點(diǎn)：補(bǔ)習(xí)班往往肩負(fù)著課外答疑的任務(wù)箱锐，因此能夠給到學(xué)生比勉，及時(shí)解決學(xué)習(xí)上問題的渠道，這一點(diǎn)我相信大部分補(bǔ)習(xí)班是能做到的驹止。雖然現(xiàn)在很多互聯(lián)網(wǎng)工具也可以做到浩聋，但是通過平時(shí)我們的答疑，我們能更快的發(fā)現(xiàn)學(xué)生在那些知識(shí)點(diǎn)上有問題臊恋，及時(shí)的提供跟蹤練習(xí)衣洁。這對(duì)主動(dòng)學(xué)習(xí)型的學(xué)生最為有效，而一些被動(dòng)學(xué)習(xí)型的孩子抖仅，也可以在這個(gè)過程坊夫，成績得以提升。
至于其它的撤卢，提升學(xué)習(xí)興趣环凿，改變孩子的人生觀價(jià)值觀這些工作，我們確實(shí)也會(huì)努力去做些引導(dǎo)放吩，但這些東西是可遇不可求的智听，我身邊確實(shí)有一些孩子，從內(nèi)向變得開朗渡紫，從不懂事變得懂事到推，但這些學(xué)生畢竟不多，這種改變不是一朝一夕的惕澎，需要家長的長期信任莉测。實(shí)事求是的說，真的很難唧喉；即使我們很愿意捣卤，家長給的耐心也很難保證。
教育問題是充滿藝術(shù)性和挑戰(zhàn)性的欣喧，很多東西并不是一兩句話能說明白的腌零，需要長期的工作和堅(jiān)持梯找。今天就和大家聊這么多唆阿，如果大家有什么問題，或者說想討論的東西可以評(píng)論區(qū)留言或者私信我锈锤，后面我除了會(huì)繼續(xù)更新我的教學(xué)視頻驯鳖，也會(huì)在發(fā)布一些工作的案例闲询，以及自己對(duì)教育的一些思考，如果大家覺得有用的話浅辙，可以關(guān)注我扭弧。
