孩子快開學(xué)了，兒子說晚上去他同學(xué)的托班芯肤，那個老師說名額滿了脓匿，我看到老師發(fā)來的信息，覺的心理不舒服舱卡，是不是前兩天孩子在那兒全托的時候調(diào)皮老師不喜歡所以不收我家孩子（因為去年下半年換了2個托班辅肾，老師說孩子難帶），想想心理還是挺郁悶的轮锥，跟老公說起這件事情的時候矫钓，老公說：“你就理解字面意思就行啦，別想那么多，把電話給我我問一下什么情況新娜，問問老師到底是名額滿了還是覺的孩子難帶赵辕，咱家孩子這半年變化挺大的，沒有那么差勁”
?我聽到他說這個心里一下子沒有那么郁悶了概龄，我還在用以前的認(rèn)知來看待孩子还惠，把簡單的問題復(fù)雜化了，自己有了內(nèi)耗私杜。給托班老師打了電話蚕键，他說確實是人數(shù)滿了，1月份和2月份的連著呢衰粹，之前過了年都有退費的锣光，今年沒有，我跟老師說了一下孩子的想法铝耻，想跟同學(xué)在一起誊爹，老師同意了。通過這件事情我感覺到有疑惑的時候就要說出來瓢捉，要對自己的孩子有信心频丘，之所以郁悶還是拿之前的眼光看孩子，我得改泊柬，想想孩子這半年的變化椎镣，現(xiàn)在性格變的開朗了，知道學(xué)了兽赁，也知道寫作業(yè)是自己的事情状答，是必須要完成的。
