又是一個(gè)披星戴月的忙碌日子。
早上五點(diǎn)多醒來(lái)翼闽，腦子里開(kāi)始一遍遍像放電影一樣回憶今天要講的教案苇羡。
吃過(guò)早飯把女兒送到學(xué)校琐凭，坐車(chē)去縣城询微。約好的九點(diǎn)鐘到錦和小學(xué)我八點(diǎn)五十就到了。心里想著自己是一個(gè)很守時(shí)的人拓提。打開(kāi)手機(jī)一看代态，郭老師在群里急得火急火燎的找我的手機(jī)號(hào)疹吃。因?yàn)殇浾n的師傅已經(jīng)來(lái)到學(xué)校。我還想著第一節(jié)課郭老師錄萨驶，我有喘氣的機(jī)會(huì)呢！
我在微信群里說(shuō)我到了叁温。郭老師讓我馬上到會(huì)議室開(kāi)始上課核畴。一路狂奔著跑到會(huì)議室，看到三位錄課的師傅已經(jīng)等候在會(huì)議室跟束。郭老師在一旁急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)我趕緊插優(yōu)盤(pán)準(zhǔn)備上課。
我一路上想著我上課前和孩子們提前交流一下灭贷。把上課中的問(wèn)題提前透露給孩子們略贮。不至于上課時(shí)冷場(chǎng)。結(jié)果刨肃，來(lái)了就開(kāi)始上課，嗓子干澀黄痪，加上緊張盔然，錄課的師傅也在一旁一遍遍催著。急得我頭上直冒汗挺尾。把優(yōu)盤(pán)插好后站绪，帶著孩子們就開(kāi)始進(jìn)教室。隨著戲曲的鑼鼓點(diǎn)進(jìn)入教室后魂挂，孩子們呼啦啦的拉凳子馁筐。整個(gè)開(kāi)場(chǎng)一片混亂。最要命的是這節(jié)課不是在教室里錄而是安排在會(huì)議室里敏沉。
當(dāng)我把導(dǎo)入語(yǔ)說(shuō)完開(kāi)始問(wèn)問(wèn)題時(shí)，孩子們一個(gè)個(gè)端坐的如泥塑的人似的秋泳。就是閉嘴不說(shuō)話攒菠，我想過(guò)無(wú)數(shù)次的問(wèn)題答案全都泡湯了。很長(zhǎng)時(shí)間的冷場(chǎng)舍杜，讓我尷尬的站在課堂上不知所措。硬著頭皮開(kāi)始往下講概龄。不知道孩子們真的不知道饲握？還是對(duì)老師不熟悉？還是因?yàn)殇浾n緊張救欧？整節(jié)課笆怠，學(xué)生都端坐在凳子上，就是不開(kāi)口配合蹬刷。竟然有一位學(xué)生，我讓她念一句很簡(jiǎn)單的話她都搖頭不念泡态∮芈看著這群學(xué)生，我真是無(wú)語(yǔ)了靶壮。后來(lái)聽(tīng)郭老師說(shuō)拍摇，這是四年級(jí)最好的班里的學(xué)生馆截。她們語(yǔ)文數(shù)學(xué)成績(jī)好，但在音樂(lè)課上卻失去了這個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的活力和自由混卵。
錄完課窖张，心里有很大的失望。錯(cuò)誤百出赘淮，加上與孩子們互動(dòng)太少。覺(jué)得這節(jié)課很失敗梢卸。
下節(jié)課是郭老師在五年級(jí)教室錄蛤高。因?yàn)楣蠋熡谐浞值臏?zhǔn)備，加上是在自己的班級(jí)錄課戴陡，孩子們配合的很好！錄的課郭老師很滿意异吻。
我在教室外面陪著因?yàn)殇浾n人太多被趕出來(lái)的二十幾個(gè)學(xué)生喜庞。陪著他們?cè)谕饷婵磿?shū)。一抬頭笋妥，看到初中時(shí)的喬老師迎面走過(guò)來(lái)窄潭。其實(shí)，剛開(kāi)始錄課時(shí)在進(jìn)門(mén)時(shí)和喬老師有一面之見(jiàn)月帝。打過(guò)招呼就進(jìn)會(huì)議室開(kāi)始錄課了∮奈郏現(xiàn)在又看到他的身影。我放下手中的書(shū)簸搞，向喬老師走過(guò)去准潭。我親切的喊著錢(qián)老師。他很客氣的回聲“你好寺擂！”這是他的習(xí)慣。也是一種禮貌垦细。我很自然的向他介紹自己挡逼。問(wèn)他是否還有印象。他緊皺眉頭認(rèn)真思索起來(lái)叹谁，因?yàn)闀r(shí)間之久乘盖，加上他教過(guò)的學(xué)生之多。他在腦海里沒(méi)有檢索到我的信息析苫。我告訴喬老師我在這里錄課穿扳。覺(jué)得錄的效果很不好。他告訴我茫死，錄課前必須先上三四節(jié)課再錄履羞。把設(shè)計(jì)到的每個(gè)問(wèn)題都分給指定的人。錄課就是錄的假課爱榔。他說(shuō)一回生二回熟糙及，在每次講課過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn)，慢慢來(lái)唇聘，不用著急揣钦。我像上學(xué)時(shí)認(rèn)真聽(tīng)喬老師的課一樣認(rèn)真再一次認(rèn)真聆聽(tīng)喬老師總結(jié)出來(lái)的人生經(jīng)驗(yàn)漠酿。喬老師讓我回他辦公室休息，我因?yàn)榇饝?yīng)郭老師幫她看著在教室外面的學(xué)生宇姚。所以婉言謝絕了他的好意，讓他去忙浑劳，他去巡視各個(gè)班級(jí)的課魔熏。望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，心中有無(wú)限感慨镶骗。
郭老師錄好課后躲雅，我們一起回到她的辦公室。聊了會(huì)兒天相寇，突然想起需要填的幾張表钮科，又匆匆返回會(huì)議室唤衫。填好表后，郭老師提醒我還要去把教案一式三份打印出來(lái)绵脯。她看我的教案格式不太對(duì)战授，就建議我去找喬老師修改一下。她說(shuō)她的教案就是喬老師幫著修改的桨嫁。修改好后植兰，就在那里直接打印出來(lái)。
我本不愿再去打擾喬老師的璃吧。因?yàn)樗沁@所學(xué)校的業(yè)務(wù)校長(zhǎng)楣导，每天日理萬(wàn)機(jī)的。生怕再給他添麻煩畜挨。
硬著頭皮敲響了喬老師的辦公室的門(mén)筒繁。他正在電腦前忙著什么巴元，聽(tīng)明白我的來(lái)自后毡咏，他馬上放下手中的工作，開(kāi)始著手為我修改教案逮刨，心里真的萬(wàn)分感激呕缭。看著他熟練的敲擊鍵盤(pán)，一會(huì)兒功夫就把幾頁(yè)格式不對(duì)恢总、字體不符的教案完美的修好了迎罗。聽(tīng)到放學(xué)的鈴聲響起，我提議請(qǐng)喬老師吃飯片仿。他說(shuō)我來(lái)請(qǐng)你們纹安，讓我喊上郭老師，我們一起去吃飯砂豌。
我們四個(gè)人一起走出校園厢岂，喬老師帶路走在前面，我阳距、郭老師和郭老師的女兒邊說(shuō)邊走在后面咪笑。喬老師帶著我們來(lái)到一家生意很火的飯館。因?yàn)槿颂嗦ι覀凕c(diǎn)的大盤(pán)雞遲遲上不來(lái)窗怒，等了一個(gè)小時(shí)才端上來(lái)了。大家肚子餓的咕咕叫蓄拣，每人夾起肉就開(kāi)始吃扬虚。但是肉嚼不動(dòng)，夾起一塊土豆也不是太爛球恤。把面放進(jìn)去開(kāi)始吃面辜昵，面又太辣。辣的嘴巴都麻了咽斧，只好作罷堪置。我本來(lái)想找機(jī)會(huì)付錢(qián)的，手里一直攥著那張大紅版张惹。但是老板娘告訴我們剛才吃飯的一位客人替我們付過(guò)了舀锨。那位剛出門(mén)了客人給喬老師打一聲招呼匆匆開(kāi)車(chē)走了。他是喬老師以前的同事宛逗。因?yàn)閱汤蠋煴硨?duì)著門(mén)坎匿，沒(méi)有看到他進(jìn)來(lái)。
吃過(guò)飯雷激，喬老師領(lǐng)著我們走后門(mén)過(guò)替蔬。我們驚喜的發(fā)現(xiàn)萬(wàn)人村不僅房屋蓋的很漂亮，里面的綠化也很好屎暇。沿著路邊都是果樹(shù)承桥，尤其杏樹(shù)最多。喬老師走路很快根悼，因?yàn)樗刻於际菑挠⒚窕▓@（他的家）步行到校凶异，一趟就是三千多步蜀撑。雖然身為校長(zhǎng)，但他卻衣著樸素唠帝。別的校長(zhǎng)都是西裝革履屯掖、皮鞋程亮玄柏，但喬老師因?yàn)槊刻炫懿降年P(guān)系吧襟衰！腳上一雙運(yùn)動(dòng)鞋，衣服褲子都是很寬松的粪摘。他邊走邊告訴我瀑晒，趁著年輕多學(xué)習(xí)，多看書(shū)徘意，多看名師的錄課視頻苔悦。我邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭答應(yīng)。
下午兩點(diǎn)椎咧，郭老師騎車(chē)帶著我去廣電局玖详。我們邊走邊聊。聊到婚姻生活勤讽，聊到孩子……我們成了無(wú)話不談的好朋友蟋座。
整個(gè)下午是在電視臺(tái)的辦公室里度過(guò)的。錄的課修剪了三個(gè)多小時(shí)才完畢脚牍。
本來(lái)打算回到學(xué)校把課傳上的向臀。但張老師沒(méi)在家，只好回家诸狭。走到家天已經(jīng)全黑了券膀，連著喝了兩杯水，把婆婆留給我的飯吃完驯遇，開(kāi)始洗漱芹彬。今天終于不用再備教案了。
