二女兒 4Y3M 親子共讀芦昔，悅享成長
? ? ? 每天吃完晚飯都要出去玩兒半小時(shí)，回來再講故事就只能講4本了咕缎。《小姐姐》讀了兩遍焙蹭，我感覺這本書沒什么吸引力嫂伞，但二寶好像喜歡這個(gè)回憶姐姐的故事孔厉，喜歡小姐姐保護(hù)弟弟不受傷的行為帖努。
圖片發(fā)自簡書App
英文廖單打卡第22周第4天拼余，聽2遍音頻，讀一本姿搜，做了兩頁拓展捆憎。這本《One Fish Two Fish Three Fish》是主動(dòng)要求讀的梭纹，可能這幾天喜歡上了聽音頻变抽，還要求我讀的速度跟音頻一樣，好吧绍载！我盡力。繪本拓展可以把孩子的興奮調(diào)動(dòng)起來击儡，二寶做了兩天的數(shù)數(shù)，How many……簡單易懂，用英文學(xué)數(shù)學(xué)，兩全其美。
圖片發(fā)自簡書App
每天聽聲律啟蒙区拳，不知不覺已經(jīng)背到19了樱调。用比巴聽凱叔的音頻，再配上吳冠中版插圖，二寶你是不是太享受了慢显。
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
? ? ? 涂鴉日記第3天，一條斜線引發(fā)的爭吵。二寶說小花兒們?cè)诒日l最高尉咕，爭吵聲越來越大蟆肆，太陽出來了缓溅，嚇了一跳，張大嘴巴袜匿，小女孩兒也嚇了一跳祭务。我仔細(xì)一看拌倍，右邊的花仰著頭的樣子還真像那么回事兒数初。
圖片發(fā)自簡書App
