摘用東野自己的評(píng)語：他們是否能在孩子面前自信的問：“作為我們的孩子蹋嵌，你覺得高興嗎？”孩子是否會(huì)回以“我非常慶幸有你們這樣的父母”户辞，其實(shí)是一個(gè)永遠(yuǎn)的謎團(tuán)
對(duì)于沒有得到親生父母關(guān)愛的宮本拓石而言狼钮，應(yīng)該是可憐的，直到十幾歲才知道自己的身世围橡，面對(duì)事實(shí)，并無太多感情的波動(dòng)缕贡！可是對(duì)其造成的的影響卻一直延續(xù)到遇到時(shí)生為止翁授。自暴自棄，虛張聲勢晾咪，即無真才實(shí)學(xué)又不腳踏實(shí)地收擦，唯把不切實(shí)際的夢想來掩飾自己的懦弱與失敗。內(nèi)心深處將造成這些的緣由全部歸咎父母谍倦，歸咎出身的時(shí)候炬守，責(zé)怪上帝給了自己一張無可救藥的牌！從未反思自己剂跟。無論心智還是處事都僅僅還是個(gè)孩子，不思進(jìn)取酣藻、率性而為曹洽，不敢于承擔(dān)責(zé)任，明知自己過錯(cuò)辽剧，缺依然淺意識(shí)的想堅(jiān)持送淆，這也是一種懦弱缺乏自信表現(xiàn)。在尋找千鶴線索的過程中怕轿，與其說是愛偷崩，不如說是一種不甘失敗的心情辟拷，面對(duì)一無所有，唯一一個(gè)愛著自己阐斜，有著幸福時(shí)光的女孩子放棄了自己衫冻，選擇與別人在一起的那份羞恥感一只埋植在脆弱的內(nèi)心，才會(huì)多次腦海里想象千鶴與別的男人躺在一起的場景谒出！然而隅俘，這些也在營救千鶴的過程中慢慢改變，遇到竹美笤喳，了解竹美的身世为居，正如竹美告訴拓實(shí)的那樣，相比竹美杀狡，上帝給你的牌并不差蒙畴。在東條奶奶處，看到東條須美子年輕時(shí)寫給自己的信呜象，里面解釋了緣由膳凝，送給宮本夫婦收養(yǎng)，只是希望你不用像你爸董朝，營養(yǎng)不良鸠项，身體殘疾，你要好好的活著子姜！未來不僅僅是明天祟绊，未來在心里，是一份寄托哥捕，一份希望牧抽，一份愛！也讓其知道了自己的身世遥赚，可面對(duì)現(xiàn)實(shí)扬舒，依然選擇逃避，將身世當(dāng)成自己的擋箭牌凫佛，來掩蓋自己這些年的一事無成讲坎。但此時(shí)，內(nèi)心也在悄悄改變愧薛，在商討戰(zhàn)術(shù)的時(shí)候多了份穩(wěn)重晨炕，在營救的過程中依然有些稚嫩，但思考問題的方式卻少了份魯莽毫炉，多了份理智瓮栗。最后，見東條須美子時(shí)最后一面的那句，“不是你的錯(cuò)费奸，感謝你生下了我”為之動(dòng)容弥激，拓實(shí)幫助昏迷的東條須美子擦掉眼角的那顆淚，也讓母子之間的隔閡徹底消融愿阐。讓我生活在這個(gè)世界上微服，您就已做的最好，我也將用自己的努力去開拓新的明天换况，稚嫩與成熟就在思想的轉(zhuǎn)念之間职辨。（隱約覺得這個(gè)故事應(yīng)該是宮本夫婦面對(duì)孩子離去時(shí)，在醫(yī)院的一種互相安慰）
