昨晚上跟孩子聊天，突然說起我自己是什么樣的人抒巢。
“我應(yīng)該是一個(gè)想做什么就一定要好好去做的人贫贝，我不太喜歡拖泥帶水，拖拖拉拉的蛉谜，也不太看得慣拖拉的人稚晚。”
“呃型诚，你現(xiàn)在是的客燕。以前好像是有一點(diǎn)拖拉的≌幔”孩子說也搓。
其實(shí)孩子沒說錯(cuò)，我最近一段時(shí)間的狀態(tài)和之前的狀態(tài)好像確實(shí)是不一樣。看來孩子一點(diǎn)都忽悠不得啊悯嗓，我們讓孩子干這干那的時(shí)候，如果我們自己的做法和表現(xiàn)出來的態(tài)度恰恰相反的話拍顷，那應(yīng)該是很難說服孩子的。孩子大了塘幅，慢慢地會(huì)有自己的想法，但是懾于大人的威嚴(yán)尿贫，他們不一定敢說电媳，但是不表示他們不想。所以做父母首先要嚴(yán)于律己庆亡，其次才可以說教匾乓，且說教才能有效果。否則可能真是父母吼吼吼又谋，孩子逃逃逃拼缝。
昨天跟娃聊天的過程娱局，我突然想到，該到了引導(dǎo)孩子形成自己的價(jià)值觀和人生觀的時(shí)候了咧七，讓他們慢慢學(xué)著思考自己要做什么樣的人衰齐，當(dāng)然這個(gè)學(xué)習(xí)一方面是他們的小伙伴影響的，一方面是父母影響的继阻，當(dāng)然還可以是他們自己看書所獲得的思考耻涛。一個(gè)人的價(jià)值觀和人生觀的形成是需要很長時(shí)間的，是要慢慢調(diào)整和修正的瘟檩，但是引導(dǎo)是必要的抹缕。
