人們對(duì)“不”的感受和反應(yīng)通常是負(fù)面的。
我們的語(yǔ)言和行為要給孩子歸屬感和價(jià)值感黔姜。
如“不要跑”的有效語(yǔ)言的建議：
1拢切、告訴孩子可以怎樣做，而且和孩子一起做秆吵。如：請(qǐng)你拉著我的手走或我們靠路邊走失球。
2、有條件的許可。如：操場(chǎng)上可以跑实苞，人行道上豺撑、公園草坪上可以跑。
3黔牵、給孩子選擇聪轿。如：你愿意像大象咚咚的走還是像小兔子那樣蹦蹦跳？
4猾浦、提出啟發(fā)式問(wèn)題陆错。如：在車(chē)多的地方怎樣走是安全的？
“不”語(yǔ)言的有效轉(zhuǎn)換練習(xí)金赦。
1音瓷、不要把吃的扔地上
轉(zhuǎn)換：a不吃的請(qǐng)放桌子上。b你是放桌上還是給媽媽吃夹抗？c如果你不想吃了你會(huì)怎么做呢绳慎？
2、不要打人
轉(zhuǎn)換：a要和小朋友商量一起玩漠烧，我可以玩一會(huì)嗎杏愤？你玩完可以再借給我玩嗎？b你可以和媽媽或老師說(shuō)一說(shuō)情況已脓。c你是去搭積木還是去畫(huà)畫(huà)珊楼？
3、不要亂畫(huà)
轉(zhuǎn)換：a請(qǐng)畫(huà)在紙上度液，我們一起厕宗。b你愿意畫(huà)在本子上還是畫(huà)在白紙上？
4堕担、不要咬椅子或玩具
轉(zhuǎn)換：a我們坐好一起玩玩具b你是餓了還是想出去玩呀媳瞪？c這個(gè)是什么呀？
5照宝、不要煩我
轉(zhuǎn)換：a我們一起比賽保持安靜，5分鐘句葵。b媽媽煩的時(shí)候你該怎么辦呀厕鹃？c我們聽(tīng)音樂(lè)還是看動(dòng)畫(huà)？
