目標(biāo)一：不愛刷牙
目標(biāo)二：收拾玩具
目標(biāo)三：一言不合就生氣
她今天漲技能了檀咙，家里吃飯的圓凳子已經(jīng)可以自己爬上去并調(diào)整姿勢(shì)坐好了，那是三條腿的凳子璃诀，特別危險(xiǎn)弧可，我不想打消她get新技能的積極性，所以我能做的只有看護(hù)看護(hù)再看護(hù)劣欢，后來采取轉(zhuǎn)移注意力的方式給她整走了棕诵，很簡(jiǎn)單，一小碗藍(lán)莓就搞定了凿将，我告訴她這是blueberry校套，這個(gè)單詞對(duì)她來說太難，她只會(huì)說ry.吃完了之后她想玩鋼琴牧抵，但是她發(fā)現(xiàn)自己夠不著笛匙，然后就跑了，我以為她是覺得夠不著放棄了犀变，結(jié)果她是去廁所拿小凳子去了妹孙，把小凳子放鋼琴前面坐上去，發(fā)現(xiàn)還是夠不著弛作，然后就站在凳子上涕蜂，玩夠了之后我給她用天貓精靈放的古典音樂，曲子節(jié)奏感還行映琳，她就開始跳机隙，跳兩下又跑了，去拿她平時(shí)跳舞的時(shí)候用的小紗巾去了萨西，自己特別high有鹿，跳夠了直接把紗巾扔地上就走了，我又開始跟她后面DBD谎脯，紗巾從哪里來要放回哪里去葱跋，在放回去之前我們不能玩其他的玩具，如果你想玩的話必須把紗巾放回去……我覺得我這么做并不好源梭，因?yàn)槲业母惺芤膊缓糜榘常矣X得我倆又開始了權(quán)力之爭(zhēng)，我實(shí)在不能忍受那條紗巾躺在地上而她又去掏別的東西玩废麻，為了避免開始說教或者我發(fā)脾氣荠卷，深呼吸，查了5個(gè)數(shù)烛愧，讓自己稍微冷靜一下油宜，我又換了個(gè)方式問她：“你玩完了小紗巾不給她放回去，她都回不了家了怜姿，你想想小熊寶寶玩完玩具跑掉了是不是他們的玩具很難過慎冤？這樣吧，媽媽幫你給她疊起來沧卢，然后你給他放回去蚁堤，因?yàn)閶寢屢膊恢肋@個(gè)東西是放在什么地方的”她這次真就放回去了
總結(jié)：我覺得我并沒有充分的利用好各種工具，首先但狭，當(dāng)我意識(shí)到自己要跟她發(fā)生權(quán)利之爭(zhēng)的時(shí)候我應(yīng)該跟她清楚的表達(dá)我的感受“我很生氣违寿，因?yàn)槲蚁胱屇惆鸭喗矸呕厝ィ悄悴⒉幌脒@么做熟空，我想我需要冷靜一下”等我心情平復(fù)了之后我是不是應(yīng)該再認(rèn)可一下她的感受并給他選擇或者是啟發(fā)式提問：“也許你并不是不想收起來藤巢，只是你更想玩其他的玩具，①你是想現(xiàn)在讓媽媽幫你把紗巾放回去還是等擬玩完了這個(gè)玩具之后自己放回去②怎么能讓紗巾自己回到它該在的地方呢息罗？”我覺得這兩種方式都比我DBD要好很多掂咒。冷靜空間這個(gè)工具我一直都沒有用過，因?yàn)闀险f孩子自己可以設(shè)置冷靜空間之前這個(gè)工具不好用迈喉，但是我忽略了一個(gè)問題就是孩子一直都是在學(xué)習(xí)父母的绍刮，如果我預(yù)先給自己一個(gè)冷靜的空間或者時(shí)間并且告訴她我的情緒和我在做的事情，她自然而然的也就學(xué)會(huì)了挨摸。
