花了三天的時間看完了這本300多頁的《鄭淵潔家庭教育課》颠印，合上書的那一刻曙博，腦子里好像一片空白拥刻，又好像經(jīng)歷了一場不一樣的旅程。
一是羊瘩，鄭先生的教育總是身教大于言傳泰佳，他說合格的家長的標志是：把為家族創(chuàng)造榮耀的重擔自己挑盼砍，給孩子構(gòu)建一個輕松愜意的人生尘吗。不合格家長的標志是：把為家族創(chuàng)造榮耀的重擔讓孩子挑逝她，自己則不思進取。
家庭教育不是管理睬捶，是示范和引導(dǎo)黔宛。如果家長自己都做不到，何來要求孩子擒贸。
二是臀晃，把孩子的學(xué)習看做是一場超長馬拉松比賽，贏得終點的冠軍是真冠軍介劫，拿了各個階段的冠軍不是真正意義的冠軍徽惋。長跑的要訣是保存實力，在前半程跟跑座韵，后半程完成超越险绘。
三是，教育孩子最正確的方法是誉碴，發(fā)現(xiàn)孩子身上的長處宦棺，告訴他，你什么地方行黔帕。錯誤的教育方式是告訴孩子代咸，你哪里不行。人性的本質(zhì)是渴望欣賞成黄，贊美能讓白癡變天才呐芥。
因為看了這本書，受到鄭先生的啟發(fā)奋岁，突然也想開始寫教育日記贩耐。這些年走了些許彎路，讀過一些教育類的書籍厦取，聽過一些講座潮太，看過一些視頻號，摸著石頭在過河虾攻。我想若干年后铡买，回過頭來看，也許記錄下來的也是一筆不一樣的財富霎箍。
于是奇钞，時隔七年，又重新回到了簡書漂坏，打算開啟一個新的篇章景埃。
教育日記：No.3
