文｜親子心理師徐婧英
01、
兒子八年級(jí)饶唤，昨晚八年級(jí)的小伙子哭了徐伐，毫無(wú)預(yù)兆，哭得很兇募狂。
事情是這樣的：
吃過(guò)晚飯办素，兒子在房間寫作業(yè)。九點(diǎn)多祸穷，我問(wèn)兒子作業(yè)寫完了嗎性穿，兒子先沒(méi)吭聲，之后勉強(qiáng)回：快了雷滚。不一會(huì)需曾，只聽(tīng)“呯呯”幾聲悶響，聲音不大祈远，但有些怪異呆万，我趕緊去看。只見(jiàn)兒子坐在書桌前绊含，頭埋在雙手中桑嘶，默不作聲，見(jiàn)我走近躬充，把臉扭到一邊逃顶，我發(fā)現(xiàn)他滿臉是淚，鼻子通紅充甚，表情痛苦以政。
“怎么了，題不會(huì)做伴找？“兒子搖搖頭盈蛮，哭出了聲。我取了紙巾給他技矮，”能告訴媽媽為什么哭嗎“抖誉？?jī)鹤映槌榇鸫鸬卣f(shuō)了原因。
原來(lái)衰倦，老師要求古文翻譯要逐字逐句抄寫袒炉，按照課上筆記，一字不差背下來(lái)樊零∥掖牛看著通篇古文加翻譯孽文，兒子覺(jué)得太多了，一字不差夺艰，實(shí)在太難了芋哭，馬上要睡覺(jué)了，可還做不到一字不差郁副，心里急减牺，“呯呯”敲桌子，哭了起來(lái)霞势。
我拿起語(yǔ)文書烹植，見(jiàn)上面密密麻麻地寫著注釋。
我問(wèn)愕贡，“這篇古文知道什么意思嗎”？?jī)鹤右贿吙抟贿呎f(shuō)巷屿，“知道意思也沒(méi)用固以，老師說(shuō)一字不差才能得分”≈鼋恚“知道意思就好辦了憨琳，只要把不會(huì)的重點(diǎn)看，就行了”旬昭，“不行篙螟，一定要一字不差”，兒子強(qiáng)調(diào)问拘”槁裕“兒子，你先聽(tīng)媽媽的骤坐，來(lái)绪杏，媽媽說(shuō)一句，你翻譯一句”纽绍。兒子雖然還強(qiáng)調(diào)要一字不差蕾久，看我極力堅(jiān)持，只得哽咽著一句一句翻譯起來(lái)拌夏。全篇翻譯后僧著，我說(shuō)，“兒子障簿，太好了盹愚，你看，其實(shí)你全會(huì)卷谈，我還以為你上課沒(méi)聽(tīng)講杯拐，都不會(huì)呢”。兒子聽(tīng)我這么說(shuō)，情緒稍微緩和了些端逼，“可我沒(méi)有一字不差啊”朗兵。
“但你大體都會(huì)，對(duì)吧顶滩？老師要求的一字不差余掖，只有在理解的基礎(chǔ)上才能做到。現(xiàn)在你已經(jīng)理解內(nèi)容了礁鲁，想要一字不差盐欺，只要把沒(méi)弄準(zhǔn)的地方弄準(zhǔn)，就可以了仅醇，比如這句冗美，你看看準(zhǔn)確翻譯……”
兒子依言細(xì)看。
過(guò)了會(huì)兒析二，我說(shuō)粉洼，現(xiàn)在媽媽再考你，我說(shuō)原文叶摄，你翻譯属韧。兒子不再哭了，雖有些結(jié)巴蛤吓，但終于一字不差說(shuō)下來(lái)宵喂！
十點(diǎn)十分，比平時(shí)晚睡了二十分鐘会傲，我忙催兒子去洗漱锅棕。
02、
看他如釋重負(fù)的樣子唆铐，我說(shuō)哲戚，“兒子，其實(shí)你之所以急艾岂，是因?yàn)橛X(jué)得自己什么也不會(huì)顺少，要從頭背，太多了王浴，是不是脆炎？實(shí)際上，你忽視了自己已經(jīng)會(huì)了大部分氓辣，這個(gè)非常重要秒裕，千萬(wàn)不能忽視，一定要肯定钞啸，你是整體都會(huì)几蜻，只是個(gè)別沒(méi)有‘一字不差’喇潘，你說(shuō)，是嗎梭稚？”
兒子一邊刷牙一邊點(diǎn)頭颖低，
我繼續(xù)說(shuō)，“以后遇到類似弧烤，覺(jué)得非常難的地方忱屑，一定要先分析一下自己到底會(huì)什么，會(huì)哪些暇昂。明確了會(huì)的部分才有信心去弄不會(huì)的莺戒。實(shí)際上，有了信心后急波，你會(huì)發(fā)現(xiàn)从铲， 不會(huì)的其實(shí)并沒(méi)有那么多、那么難……"
兒子平靜下來(lái)澄暮，臨睡前食店，抱了抱我，“謝謝媽媽“赏寇，有些不好意思地笑了。
03价认、
當(dāng)孩子學(xué)不進(jìn)去時(shí)嗅定，家長(zhǎng)不妨這樣做：
第一時(shí)間處理心情
孩子學(xué)不進(jìn)去，就會(huì)著急發(fā)脾氣用踩。孩子急渠退，家長(zhǎng)千萬(wàn)千萬(wàn)不要急，不能發(fā)火脐彩，要做滅火器碎乃，不做助燃劑。
假設(shè)我看見(jiàn)兒子哭惠奸，就跟著發(fā)火：
“不就是背嗎梅誓？有什么難的？”
“哭啥啊佛南，這么大小伙子了梗掰，還哭，誰(shuí)讓你不抓緊時(shí)間的嗅回？“
有用嗎及穗？一定沒(méi)用！
他不但會(huì)哭得更厲害绵载，更背不進(jìn)去埂陆，還會(huì)耽誤睡眠時(shí)間苛白，而保證八小時(shí)睡眠，對(duì)一個(gè)長(zhǎng)身體的孩子來(lái)說(shuō)焚虱，尤為重要购裙。孩子學(xué)不進(jìn)去，家長(zhǎng)要先處理孩子的心情著摔，再處理事情』捍埽現(xiàn)在的孩子，大多獨(dú)生子女谍咆，生活順?biāo)旌檀浮９φn緊任務(wù)重，對(duì)他們來(lái)說(shuō)壓力山大摹察。
像我兒子恩掷，13歲的小伙子，就被“一字不差“絆住了供嚎，犯了難黄娘。家長(zhǎng)心平氣和，孩子才能平靜下來(lái)克滴，“靜能生慧“逼争，才能想辦法解決。
在問(wèn)題中找優(yōu)勢(shì)劝赔、樹(shù)信心
孩子學(xué)不進(jìn)去誓焦，常常因?yàn)槲冯y情緒：覺(jué)得課業(yè)太多、太難着帽，無(wú)力應(yīng)對(duì)杂伟。實(shí)際上，這種情緒會(huì)夸大困難仍翰，喪失信心赫粥。家長(zhǎng)要幫孩子找到優(yōu)勢(shì)，找到被孩子忽視的積極方面予借，肯定這些越平，增加信心，孩子才有力量面對(duì)挑戰(zhàn)蕾羊。
舉一反三喧笔，及時(shí)總結(jié)
解決問(wèn)題后，要在孩子情緒平復(fù)后龟再，加以啟發(fā)书闸，找到原因，舉一反三利凑，讓孩子認(rèn)同浆劲，今后運(yùn)用到其它學(xué)科嫌术。
“往事不要再提”
當(dāng)問(wèn)題解決后，就不要再提起牌借，尤其不要和別人說(shuō)度气。青春期的孩子敏感、要面子膨报、自尊心強(qiáng)磷籍。像我兒子哭了的事，你知道就行了现柠，不要和別人說(shuō)哦院领！
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