我這段歷時四周的奇遇可以簡單分為兩個階段
前兩周---適應和工作，后兩周---旅游放松
我就從最有體會的前兩周來講述我的志愿奇遇記?
在Steve jobs school小學教課的時候佳鳖，我主要教授五六年級的孩子冬耿，由于他們能聽懂基本的英語在岂，我張牙舞爪考余，連比劃帶畫圖的給他們講三國赤壁之戰(zhàn)中草船借箭的故事膘掰；給他們用ppt介紹中國小學的樣子和我們在學校生活學習的情況......
其中有幾件印象深刻的事情跪另，有次上著上著課一個孩子跑上來讓我?guī)退麑懰闹形拿峙《叮渌⒆右宦牐捕家桓C蜂向我涌來免绿，于是整個教室就失控了唧席，我覺得這也是一個很好增進孩子們對漢字興趣的方式，于是我蹲在課桌旁邊在紙條上寫出他們的音譯中文名字嘲驾√视矗看著他們爭先恐后揮舞著手中的紙條，嘴里喊著”please, please”那么渴望的樣子辽故，我的心里暖暖的徒仓，她們對漢字那么感興趣的樣子，讓我體會到了身為中國人的民族自豪感誊垢。只給孩子們些他們的名字已經(jīng)無法滿足他們了掉弛，他們還讓我寫他們爸爸媽媽兄弟姐妹的名字，雖然他們只有五六年級喂走，但是他們對親人情感上的牽掛讓我動容殃饿，我的寶貝們都是一群有血性天真可愛的孩子。
第二件事情發(fā)生在我教的第一堂課上芋肠，在我介紹中國概況的時候乎芳，兩三個負責的老師也坐在學生中間聽我們講課，他們提出對中日文字區(qū)別的疑問，因為在他們眼中這兩個國家的文字都極其相似奈惑。我回答說日語就是從中國漢字演變而來的吭净，感謝老師的這個很有意義的提問也將我們本來很平淡的介紹推向了有一個很有深度的方向，而且老師也很專注認真的聽我們這些小老師講課肴甸，讓我們感受到了重視與信任的感動寂殉。
同樣的，在我講完草船借箭的故事后雷滋，上一節(jié)課的歷史老師還跑到我的面前不撑，讓一位英語很好的學生翻譯，在加上手機google翻譯的幫助問我寫在黑板上的scarecrow是什么意思晤斩，這些瞬間讓我覺得自己的辛苦付出是值得的焕檬，雖然微小卻確實幫助了聽我課的人。
有這么一個叫Sarah Zam Zam的小女孩澳泵，從一開始從不回應我的問題实愚，到黏在我身邊問我問題，和我一起做游戲兔辅，她在短時間的轉(zhuǎn)變也讓我有所思考腊敲，我一開始很容易對一個人形成思維定勢，然后帶著有色眼鏡去看他维苔，但是只有深入去了解一個人碰辅，你才有資格去評價一個人，或者說你永遠都沒有資格去評價一個人介时。
在前兩周的某一天没宾，我有機會去小學附近的一家關系很親密的Lazur Junior幼兒園進行交流活動，在很短的時間內(nèi)我就要將我的身份轉(zhuǎn)換沸柔，因為幼兒園里的孩子根本聽不懂英語循衰，所以我與孩子們基本上無法用語言交流，一位幼兒園里會英語的老師Asmaa很熱心的建議我?guī)е⒆觽冏鲇螒蚝峙欤形膬焊杌岫邸Ｒ婚_始我將孩子們唱兩只老虎這首兒歌，但是旋律比較單調(diào)工三，孩子們在很短的時間內(nèi)也很難學會跟唱這首歌迁酸，于是我就改變我的計劃，我靈機一動開始給孩子們表演新疆舞俭正，后來伴隨著歡快的音樂我?guī)ьI著孩子們做一些簡單的舞蹈動作奸鬓，拍拍肩膀拍拍膝蓋，隨著動作喊出對應的英文單詞段审。后來我開始給第二個班級上課，地點是一個寬敞的室內(nèi)運動教室，我?guī)е麄€大約四十個四五歲的孩子們跳舞寺枉，大家排成一條長龍跟在我的身后抑淫，想一列小火車一樣隨著音樂瞎扭，誰能想到曾經(jīng)那么普通的我能夠經(jīng)歷這么酷這么有挑戰(zhàn)性的事情呢姥闪？
然而更加刺激的事情還在后面始苇，在幼兒園放學前，校長請我們兩個中國志愿者和兩個俄羅斯志愿者帶領全園的小朋友們老師們一起跳有各自國家特色的舞蹈筐喳，幼兒園的一樓大廳儼然變成了一個迪廳催式，從兩三歲需要老師抱著的小baby到四五歲活力四射的男孩女孩，大家都兩兩轉(zhuǎn)著圈起舞避归，我們帶領著百十號人瘋狂的舞蹈荣月，熱情仿佛要將屋頂掀翻，我瘋的不知疲倦梳毙，沉浸在party的喜悅中哺窄，我和幼兒園的老師挽著胳膊轉(zhuǎn)著圈，她還故意越轉(zhuǎn)越快账锹，想要把我甩出去萌业，最后我們面對面大笑起來，她一把摟過我和我合影奸柬，雖然我只能蹦出簡單的“merci”生年，但是在笑容中我們的心卻更近了。
和小學生打成一片廓奕，幼兒園老師初體驗抱婉，幼兒園蹦迪組成了我摩國奇遇記的工作篇。
時光荏苒懂从，每每想起授段，感激，懷念番甩，祝好侵贵。
