2020年注定是一個難忘之年伦忠，一場突出其來的新冠肺炎疫情崇众，讓所有人停上了探親訪友的腳步掂僵，從春節(jié)到立夏，度過了一年超長的假期顷歌。而作為教育人的我們锰蓬，從大年初一互加計劃的網(wǎng)師眾籌開始，一群來自天南海北的平凡人便與彩虹花和閱匯一起開啟了一段為孩子研發(fā)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程的非凡之旅眯漩。我們組建了幼教到初中及藝術(shù)12個課程組芹扭，一起研發(fā)了基于部編版教材的晨讀、閱讀赦抖、寫話舱卡、課文教學課程。我有幸參與了一年級課程的研發(fā)錄制队萤，并擔任一年級課程組組長轮锥，從1月28日至4月8日，歷時兩個多月的時間要尔，我們完成了一年級56節(jié)課的錄制舍杜，項目組也將這些課程推送給幫要的孩子們新娜，也收到了較好的反饋。
一蝴簇、愛心匯聚杯活，組建課程組。
課程組的老師都是自己申請加入進來的熬词，大家認同彩虹花的理念旁钧，就這樣我們這群志同道合的伙伴組建了一年級課程組。我們課程組由12位語文老師組成互拾，有教學經(jīng)驗豐富的課程導(dǎo)師張阿芳老師和寧慧敏老師歪今，有來自教學一線的語文老師，有擅長音樂的跨界大伽陳怡彤老師颜矿，還有文采飛揚的孫美霞老師寄猩。大家雖然來自不同的地方，但有著共同的初心骑疆，一樣的熱情田篇，高度的責任心。
二箍铭、研讀課標泊柬，梳理課程。
為了給孩子們帶去實用而有趣的課程诈火，我們就要對課程內(nèi)容兽赁、課程目標、學段目標都做到心中有數(shù)冷守。我和利娜老師反復(fù)閱讀教材刀崖，教師用書及小學語文課程標準，先后對教材內(nèi)容進行了六次的梳理拍摇，梳理了整冊書的教學重難點亮钦，單元目標、課時目標充活，并請兩位課程導(dǎo)師進行課程指導(dǎo)或悲，分享一年級課程教學的經(jīng)驗。在此基礎(chǔ)上堪唐，我們共同制定了小學語文一年級下冊的課程目標及授課內(nèi)容巡语，為一下步具體的備課工作，奠定了堅實的基礎(chǔ)淮菠。
三男公、智慧凝聚，研發(fā)課程。
眾人拾柴火焰高枢赔。課程認領(lǐng)的文件一發(fā)到群里澄阳，不一會兒就被認領(lǐng)完了。由于一年級課程組大多是新加入的老師踏拜，對彩虹花的授課模式了解的不多碎赢，我們就從已經(jīng)形式課程體系的彩虹花晨讀開始，利娜老師組織了第一次的網(wǎng)絡(luò)見面會速梗，小伙伴們網(wǎng)上見面并沒有陌生感肮塞，反而感到特別親切。利娜老師將晨讀課的設(shè)計理念姻锁、上課流程及注意事項枕赵，一步步地與老師們交流梳理，老師們也提出自己的困惑與建議位隶。有了統(tǒng)一的認識拷窜，之后的課件制作就很順利，我們的晨讀課件在一周之后就初步定稿涧黄。閱讀和寫話課是今年新研發(fā)的課程篮昧，剛開始我們都感覺無從下手，好在我們組的兩位導(dǎo)師有長期帶孩子們進行閱讀的經(jīng)驗笋妥，針對我們的困惑及時在群里分享經(jīng)驗恋谭，給出具體的方法，時老師也組織了多場的專項培訓(xùn)挽鞠，讓老師們開闊眼界，提升思想狈孔。有了專家們的引領(lǐng)信认，我們結(jié)合一年級孩子們的年齡特點、認知規(guī)律及教材的編排特點均抽，將閱讀嫁赏、寫話與教材融合，針對單元主題與口語交際油挥，為孩子們精心準備了八節(jié)主題閱讀與八節(jié)專項寫話課潦蝇，讓孩子們輕松完成由讀到說，由說到寫的過渡深寥。
四攘乒、精心打磨，錄制課程惋鹅。
耐得住寂寞则酝，經(jīng)得起打磨。一直是彩虹花和閱匯的理念闰集，也是每個彩虹花的小花們對自己的要求沽讹。參與課程錄制的老師大多都是教學一線的老師般卑，隨著各地線上教學的開展，老師們每天要給自己班級的孩子上課爽雄，批改作業(yè)等蝠检，工作量巨大。但沒有人因工作忙而耽誤彩虹花的課程挚瘟，制作好的課件第一時間發(fā)到群里叹谁，大家互相審核，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整刽沾，一個課件大都要經(jīng)過五本慕、六次的反復(fù)修改，才能定稿侧漓，然后交由課件組審核并最終定稿锅尘。
課程的錄制更是精心打磨，精益求精布蔗。課件定稿后藤违，老師們自己先要在備課群里試錄，并邀請小伙伴磨課纵揍，大家都覺得沒有問題了才能正式錄制課程顿乒。只有普通話特別標準的老師才能參與課程的錄制，錄課需要安靜的環(huán)境泽谨，白天老師們要照顧孩子璧榄，大多是晚上夜深人靜時才能錄課，有時凌晨兩點多了吧雹，老師們還在錄課骨杂，為了完美的上課效果，一節(jié)課往往要錄至少三遍以上雄卷。老師們真是拼盡全力搓蚪，終于在4月8日完成了所有課程的錄制。
因為疫情丁鹉，我們遇見了一群志同道合的伙伴妒潭，因為公益，我們匯聚彩虹花和閱匯一年級課程組揣钦，精彩的背后有道不盡的付出與歷練雳灾。這個春天我們一起出發(fā)，遇見一年級的美好與幸福冯凹！
