? ? ? ?4月7日晚汗捡，彩虹花家人們?cè)僖淮螀R聚在彩虹花集訓(xùn)營(yíng)課堂上。聆聽了三月優(yōu)秀學(xué)員任順生老師畏纲、賈麗娜老師、孟晨曦老師盗胀、張曉軍老師。認(rèn)真聽完每一位老師的分享才明白自己的差距究竟差在哪里票灰，在每一位老師的身上都能學(xué)習(xí)到自己所沒有的地方女阀，都能汲取到營(yíng)養(yǎng)屑迂。還記得時(shí)老師老師在去年青椒課程中分享過何為芳華的課程。那時(shí)我是這樣回答的：
? ? ? ? 何為芳華?與我而言惹盼，與教育相伴是為芳華！但現(xiàn)在手报，我并不是這樣認(rèn)為蚯舱，現(xiàn)在，我認(rèn)為芳華于我而言是做好教育⊥骰瑁現(xiàn)代教育環(huán)境下，做好教育離不開網(wǎng)絡(luò)凶掰。
? ? ? ? 那么必然作為一名教育者燥爷，首先要做好一名網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者懦窘。在參與彩虹花之前前翎，雖為一名90后，但我對(duì)于現(xiàn)代化教育手段并不是十分了解和精通畅涂。但從參與到小打卡港华、晨讀等課程中，慢慢的看到了孩子們一點(diǎn)點(diǎn)的改變和積累午衰。昨晚分享的四位老師中立宜。即有年長(zhǎng)的任順生老師，也有年輕的孟晨曦老師臊岸。終身學(xué)習(xí)橙数，更要抓住機(jī)會(huì)，時(shí)刻保持走在學(xué)習(xí)的前沿帅戒，接觸最新的教育理念灯帮，才會(huì)讓我們這樣一群志同道合的人走在一起。
? ? ? ? 做好教育逻住，更離不開的是堅(jiān)持钟哥。生長(zhǎng)在祖國(guó)最東邊的毛竹，即便每天精心培育瞎访，但4年時(shí)間內(nèi)仍生長(zhǎng)不過3cm腻贰，人們紛紛嘆氣。卻不知扒秸，毛竹正是利用時(shí)間不段扎根深處播演，汲取養(yǎng)分，在以后的四年里伴奥，都在以每天30cm的速度生長(zhǎng)著宾巍，這樣，只用6周毛竹只用6周便可以長(zhǎng)到15米渔伯。這顶霞，就是毛竹的故事，向下扎根，向上生長(zhǎng)选浑。我們作為一名平凡的教育者蓝厌，身邊也不乏這樣的人，即使拼了命也看不到成果或者即使做的事不被看見也要堅(jiān)持到底的人們古徒，但是他們并不是不生長(zhǎng)拓提，而是在扎根，很深很深很結(jié)實(shí)的根隧膘，等到時(shí)機(jī)成熟代态，他們會(huì)登上別人遙不可及的巔峰。機(jī)會(huì)疹吃，是留給有準(zhǔn)備的人的蹦疑。做好一名扎根者，不要畏懼事情繁瑣又困難萨驶，敢于跨出第一步歉摧，做好積累。也許現(xiàn)在腔呜，我們做的事情看不到成果叁温，但不要害怕，你并不是沒有成長(zhǎng)核畴，而是在扎根，等待著一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)跟束。做好當(dāng)下事咖刃，找準(zhǔn)當(dāng)下路憾筏，做一個(gè)“明白人”，不做“糊涂事"氧腰。
? ? ? ? 就像湯敏博士所說古拴，要與未來有約，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)黄痪，從生根發(fā)芽到開花結(jié)果，逐漸長(zhǎng)成自己喜歡的模樣是嗜，用自己的力量影響別人。做好自己的每一件事站绪，為此而付出努力丽柿，只有付出才有收獲，我們才能真正明白收獲的喜悅甫题。只有行動(dòng)才有抵達(dá)遠(yuǎn)方的可能。
? ? ? ? 仰望星空眯漩，腳踏實(shí)地麻顶。做好教育，需要我們一步一步的腳印做好每一件事辅肾，確立好目標(biāo)，找準(zhǔn)方向要尔，深耕所在領(lǐng)域新娜，跟好一個(gè)凝聚力十足的團(tuán)隊(duì)。堅(jiān)守初心概龄，不忘前行，潛下心來做“好”教育蚕键。 三月已然過去衰粹，做好當(dāng)下的4月，相信在集訓(xùn)營(yíng)的4個(gè)月铝耻，我們每一名成員都可以收獲更多，找到自己的方向替废，腳踏實(shí)地，為其勇敢的付出诈火。相信自己，終有一天可以破繭成蝶冷守！
