今天是7月16日，早上九點(diǎn)库说，兒子仍然在睡夢(mèng)中狂鞋。昨天上午剛剛結(jié)束為期兩天半的中考片择。中考結(jié)束潜的，也就意味著孩子將要從此一番緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，進(jìn)入彼一番更加緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中字管。
所以說(shuō)啰挪，眼前的這個(gè)暑假，是孩子近期內(nèi)相對(duì)來(lái)說(shuō)最輕松的時(shí)候了嘲叔。
講真亡呵，此刻我也感覺(jué)挺輕松的。就像是剛剛結(jié)束一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽硫戈，盡管前面還有更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)等待著锰什，起碼當(dāng)下可以松口氣。
早上起來(lái)丁逝，我摸索著收拾東西汁胆，看著臥于床榻之上熟睡的兒子，想到今天沒(méi)有緊迫的任務(wù)等著他霜幼，還挺為他感到幸福的嫩码，由著他去睡吧！
其實(shí)罪既，自打孩子讀初三以來(lái)铸题，每個(gè)周六的上午，他幾乎都是在補(bǔ)覺(jué)琢感。有時(shí)十點(diǎn)鐘丢间，或者更晚一些，他醒來(lái)了驹针，但也遲遲不愿起床烘挫；要么在那翻來(lái)覆去，要么玩場(chǎng)手機(jī)游戲牌捷，要么和同學(xué)QQ聊天墙牌，總之一上午可著勁兒的賴床涡驮。
我何嘗不愿意讓他在周末好好放松下？可眼看著他將一上午的時(shí)間耗在床上喜滨，耗得我心慌捉捅。因?yàn)橐簧衔绲暮模鶕Q來(lái)挑燈夜戰(zhàn)到凌晨虽风。畢業(yè)季棒口，孩子們時(shí)刻被作業(yè)包圍著。我總告訴他辜膝，醒了就起床寫(xiě)作業(yè)无牵，免得晚上又熬夜〕Ф叮可他就是聽(tīng)不進(jìn)去茎毁，只貪戀著當(dāng)下的輕松。后來(lái)忱辅，我也索性不說(shuō)了七蜘，熬就熬吧，反正每天都是這樣子墙懂。
所以橡卤，今天當(dāng)我看到?jīng)]有任務(wù)催促著的兒子，竟為他感到幸福了损搬。
對(duì)于剛剛結(jié)束中考的兒子來(lái)說(shuō)碧库，這是暑假的第一天。而這個(gè)暑假之所以非比尋常巧勤，是因?yàn)樗鼪](méi)有作業(yè)嵌灰。基于接下來(lái)面臨的緊張的高中生涯踢关，我決定給他報(bào)個(gè)班伞鲫，提前做好預(yù)習(xí)工作。想必這也是作為家長(zhǎng)“邪惡”之所在了：孩子好不容易放松會(huì)兒签舞，又要去上什么輔導(dǎo)班秕脓。
沒(méi)辦法，畢竟接下來(lái)是莘莘學(xué)子十年寒窗最艱苦的時(shí)候儒搭。
說(shuō)起輔導(dǎo)班吠架，兒子長(zhǎng)這么大，還是開(kāi)天辟地頭一回搂鲫。他曾幽默地跟我說(shuō)：班上找不出一個(gè)沒(méi)有上過(guò)輔導(dǎo)班的傍药，除了我。
說(shuō)起來(lái)，早在孩子開(kāi)始上學(xué)起拐辽，我就本著一個(gè)原則拣挪，只要他的功課還跟得上，就不去輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)俱诸〔と埃或許很多人認(rèn)為我這是消極教育，但我有我的道理睁搭。小學(xué)的時(shí)候赶诊，我覺(jué)得應(yīng)該趁著孩子學(xué)業(yè)比較輕松，多學(xué)些畫(huà)畫(huà)园骆、音樂(lè)之類的娛樂(lè)性舔痪、特長(zhǎng)性的東西；而當(dāng)孩子升入初中锌唾，學(xué)校本來(lái)的課業(yè)就壓得他們夠嗆锄码，還需什么額外負(fù)擔(dān)？
別的不說(shuō)鸠珠，只說(shuō)初三這一年巍耗，早上孩子不到六點(diǎn)就起床秋麸，中午回家吃完飯短暫休息半個(gè)多小時(shí)渐排，晚上每天都要作業(yè)到十一二點(diǎn)鐘，無(wú)一例外灸蟆。周末更是如此驯耻，除了周六賴一上午床，剩下的時(shí)間幾乎沒(méi)有多少空閑炒考。有時(shí)我會(huì)忍不住抱怨老師留的作業(yè)太多可缚，兒子卻說(shuō)，他有很多同學(xué)放學(xué)后還去輔導(dǎo)班斋枢，晚上十點(diǎn)左右放學(xué)帘靡，寫(xiě)作業(yè)到凌晨?jī)扇c(diǎn)是常有的事。
嗨瓤帚！真是搞不懂這用心良苦的父母描姚。
好在兒子比較爭(zhēng)氣，在除過(guò)學(xué)校的課業(yè)之外戈次，沒(méi)有額外輔導(dǎo)也沒(méi)有額外習(xí)題的情況下轩勘，初中畢業(yè)在我們當(dāng)下這個(gè)小小縣城五千名初三學(xué)生中，占得兩三百名的位置上怯邪。這讓我十分知足绊寻，也很欣慰。
但當(dāng)兒子一路走來(lái)，即將跨入高中校門(mén)澄步，我之前的原則就有了一絲松動(dòng)冰蘑。這個(gè)暑假可不能就這么閑著。首先高中階段時(shí)間緊任務(wù)重村缸，比起初中要緊張?jiān)S多懂缕。閑散這么一兩個(gè)月，進(jìn)入校門(mén)恐怕一時(shí)回不過(guò)時(shí)來(lái)王凑；然后搪柑，長(zhǎng)大了的兒子和小時(shí)候相比不好管理，我給他安排的任務(wù)索烹，他能聽(tīng)一半就不錯(cuò)了工碾。
記得小升初的暑假，孩子同樣沒(méi)作業(yè)百姓，我們借來(lái)初一的七門(mén)教材渊额，安排好課表，整個(gè)暑假兒子自己全都預(yù)習(xí)了一遍垒拢。而今可不行了旬迹，所以，還是得讓他和同學(xué)求类、同齡人去一個(gè)有學(xué)習(xí)氛圍的地方奔垦。
我的初衷是給兒子找個(gè)上半天的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，而且是上午班尸疆。這樣起碼將上午的賴床躲過(guò)去椿猎，然后再起到熟悉高一功課的作用；而下午的時(shí)間可以拿來(lái)放松一下寿弱，練練琴犯眠，因?yàn)榻衲晔罴僖间撉偈?jí)，剛好在初中結(jié)束時(shí)症革，鋼琴也結(jié)束筐咧。
可我最終沒(méi)能如愿。幾乎所有的輔導(dǎo)班都是上全天噪矛，而且看上去教學(xué)氣氛都相當(dāng)緊張量蕊，就好像旋即進(jìn)入了高中課堂。這不是我所希望的摩疑。
最后我們鎖定兩家危融，一家是上全天，這家的總校在北京雷袋，雙師教育吉殃，每天上午兩小時(shí)辞居、下午兩小時(shí)由北京的老師線上統(tǒng)一授課，結(jié)束后線下老師再進(jìn)行解疑蛋勺、補(bǔ)充瓦灶、習(xí)題講解。看上去氣氛比較輕松些抱完、活躍些贼陶，學(xué)習(xí)方式也靈活多變些；不是一味地按部就班巧娱、上課下課碉怔、緊鑼密鼓。而這里禁添，剛好也有兒子要好的同學(xué)在撮胧。
另一家，是兒子一直無(wú)理由排斥的地方老翘。我們之所以鎖定它芹啥，一是因?yàn)樗谖覀儺?dāng)?shù)匦∮忻⑶抑皇蘸脤W(xué)生铺峭，被很多家長(zhǎng)認(rèn)可墓怀；二是，這里有半天班卫键。就算那半天緊鑼密鼓傀履，還有一個(gè)下午可以放松。無(wú)奈永罚，兒子寧愿全天上課也不要去那里啤呼。
所以，在斟酌前后呢袱，還是讓孩子陷入緊張。也就是說(shuō)翅敌，在接下來(lái)一個(gè)月左右的時(shí)間里羞福，上午8點(diǎn)到12點(diǎn)，下午2點(diǎn)到6點(diǎn)蚯涮，是孩子上輔導(dǎo)班的時(shí)間治专；而音樂(lè)學(xué)校，因?yàn)榭间撉偈?jí)的孩子相差不大遭顶，都處于學(xué)習(xí)緊張階段要上輔導(dǎo)班张峰，所以老師將鋼琴課安排在傍晚六點(diǎn)半到七點(diǎn)半；下課回家后為了候考還必須得練琴一個(gè)小時(shí)棒旗。
我禁不住去想喘批，有必要把孩子弄這么緊張嗎？而我卻無(wú)法回答自己。一直以來(lái)饶深，我都秉承放養(yǎng)教育餐曹，不想在課業(yè)之外再給孩子施加額外壓力；可與之相矛盾的敌厘，隨著他年級(jí)的升高台猴，我在無(wú)形中也有了從眾觀念，唯恐人家都去加班學(xué)習(xí)了俱两，又是這樣關(guān)鍵的時(shí)候饱狂，自己孩子落在后面怎么辦？
其實(shí)宪彩，我也想得到嗡官，課外的補(bǔ)習(xí)不見(jiàn)得有效果，可就是抱有美好的愿景毯焕，希望能從中受益衍腥。
我禁不住自問(wèn)，在高中階段如此緊張又激烈的學(xué)習(xí)節(jié)奏和競(jìng)逐中纳猫，我還能像以前那樣抱著平常的心態(tài)婆咸，任孩子自由發(fā)展，以解壓而非增壓的方式讓孩子在相對(duì)輕松的環(huán)境下持續(xù)性進(jìn)步嗎芜辕？大概尚骄，會(huì)吧。
可是侵续，我又不免在心中犯嘀咕倔丈，倘若因?yàn)槲业氖栌诠芾恚瑳](méi)給孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)状蜗，錯(cuò)過(guò)了的時(shí)光可是無(wú)法追回的需五。
或許，這也屬于一種庸人自擾吧轧坎。也或許宏邮，這是孩子升學(xué)季家長(zhǎng)式的迷茫吧。想到這里我竟忍不住啞然失笑了缸血。何必庸人自擾之蜜氨？且先讓我們平靜度過(guò)這個(gè)非比尋常的暑假，后面的事捎泻，來(lái)日自然水到渠成飒炎。
