中學(xué)課本上德迹，在雷雨天放風(fēng)箏的“傻帽”讓我印象深刻芽卿，那時我一直掛念著他，害怕他被雷電擊中胳搞。
還好卸例，他不僅享有高壽，還活得精彩豐富肌毅。18世紀美國杰出的科學(xué)家筷转、社會活動家、思想家悬而、文學(xué)家呜舒、外交家......，他是唯一一個沒有擔(dān)任過美國總統(tǒng)卻被印在美元紙幣上的人笨奠，美國國父之一 本杰明·富蘭克林袭蝗。
為什么說這是一本越早看越好的書？
近幾年流行這樣一句話“為什么我懂得那么多道理艰躺，卻依然過不好這一生”呻袭。
如果一本自傳只是講作者的光輝事跡，那是在“秀肌肉”腺兴，讓你看著心癢癢左电，看著看著還有幾分絕望；
如果一本自傳講作者“成功”的方法論和價值觀页响，有點像“雞湯”篓足，暖暖的，但是未必合適你闰蚕；
如果一本自傳是在告訴你他的經(jīng)驗和行為栈拖，像一位親切的長者，謙虛又真誠没陡，從這些經(jīng)驗和行為里給我們總結(jié)與提醒涩哟，那將是一本好的自傳索赏，哪怕從他眾多經(jīng)驗中體會到一點，對我們的學(xué)習(xí)和生活也會很有幫助贴彼。
《富蘭克林自傳》1771年執(zhí)筆潜腻，1788年完成，前后歷時17年之久器仗。富蘭克林真誠謙虛地娓娓道來融涣，想要把自己的精神財富惠及更多的后輩，正如他所說“期待后輩們能在我的經(jīng)歷里找到一些有用的東西精钮，并對自己有所幫助”威鹿。
本書主要由三部分組成：
· 正傳
· 正篇續(xù)傳、續(xù)傳轨香、補編
· 后記和窮查理年鑒
第一部分：正傳
富蘭克林像大多數(shù)成功人士一樣忽你，自小在貧窮和微賤中成長，歷經(jīng)諸多磨難弹沽，最終擁有足夠的聲望和財富檀夹。
正傳部分主要講述富蘭克林的出身和生平，從10歲小孩摸爬滾打策橘、輾轉(zhuǎn)成長到成家立業(yè)的生活瑣事炸渡。在這些生活瑣事的敘述，富蘭克林講述自己的經(jīng)歷和處理這些事務(wù)的方法與思考丽已，雖然看似絮絮叨叨蚌堵，但是我想我們最需要的也就是這些日常生活中處世接物的準則。正如富蘭克林自己所說“參加私人約會并不必要穿得像赴舞會一樣正式”沛婴，在這些“絮叨”里吼畏，我們受益頗多。
酷愛讀書
“我自幼喜愛讀書嘁灯，手中僅有的一點零花錢都用在了買書上”
“迄今我依然為不能讀到更多的好書而深感遺憾 ”
富蘭克林沒怎么上過學(xué)泻蚊，但一直酷愛讀書。自己攢錢買書丑婿，熟讀父親的所有書籍性雄；和書鋪學(xué)徒打交道借書來看，為了能看更多的書羹奉，常常讀到深夜秒旋；和哥哥分開伙食，節(jié)約余下時間讀書诀拭；為了保持頭腦清醒迁筛、思維敏捷，還節(jié)制飲食耕挨，開始吃素食细卧。富蘭克林對書的需求稱得上如饑似渴尉桩。如癡如醉√懊恚《天路歷程》魄健、《名人傳》、《計劃書》插勤、《為善論》都是他從小就很喜歡并且讀得很熟的書。
“這些書很可能潛移默化地改變了我的思想革骨，以至以后人生中的一些重大決定都受其影響”农尖。
有一句流行的話這么說：你讀過的書，走過的路良哲，最后都會成為你身體和思想的一部分盛卡。
讀書對富蘭克林的影響無疑是深遠的，讀書帶給富蘭克林最初的兩大成果：
·?寫作
·?說話
一筑凫、寫作
從小大量有效的閱讀和思考滑沧，讓富蘭克林逐步形成了自己的思想和主張，同時有很強的表達欲巍实，曾一度迷戀寫詩歌滓技，也因為收到好評沾沾自喜。后期因喜好與人爭辯棚潦，通過信件爭辯開始寫作令漂，并且不斷精進。富蘭克林利用下班和休息時間反復(fù)模仿優(yōu)秀的表達方式丸边，隨時隨地注意訓(xùn)練構(gòu)思能力叠必，改進文體，打磨提升寫作能力妹窖。
良好的寫作能力給他帶來了很多機遇：
· 結(jié)識重要人物
“州長看了我的信纬朝，又聽說我年紀很小，感覺很驚訝骄呼，夸我是個前途無量的青年人共苛，應(yīng)該加以鼓勵”
“我的文章偶爾被帕爾默看到了，雖然他嚴正地反對我這本小冊子里的主張谒麦，但是他卻從此重視了我俄讹，認為我是有些才華的年輕人”
“我的小冊子被萊昂斯看到，他和你賞識我绕德，給我介紹其他一直想見但沒有機會的人物”
因為寫作患膛，富蘭克林結(jié)識了很多重要人物，其中不乏著名作家以及政要人物耻蛇。很多這些重要人物與富蘭克林成為摯交踪蹬，貫穿富蘭克林的一生胞此，對他的事業(yè)和思想起到很大的引導(dǎo)和幫助作用。
· 號召與宣傳
富蘭克林愛讀書跃捣，結(jié)識了很多愛讀書的青年人漱牵，也有富蘭克林發(fā)起成立了講讀社，在講讀社里不僅分享讀書也探討時政問題疚漆，隨著辯論越來越深入酣胀，內(nèi)容越積越豐富，會由富蘭克林總結(jié)成小冊子進行公開發(fā)表娶聘。這些發(fā)表的小冊子很大程度的影響都時政走向闻镶，同時也塑造了富蘭克林的公眾形象，提升了他的公眾威望丸升。
富蘭克林撰寫的《紙幣的性質(zhì)與需要》收到普通民眾的歡迎铆农，助推了加印紙幣的呼聲，而富人卻因為沒有作家能夠回應(yīng)這本小冊子狡耻，最終以多數(shù)投票通過增發(fā)紙幣的提案墩剖。寫作不僅為民眾爭取到了實際利益，也順便獲得了承印紙幣的業(yè)務(wù)夷狰。這就是寫作帶來的號召與宣傳的力量岭皂。
二、說話
富蘭克林對于說話的態(tài)度也隨著讀書和思考在不斷發(fā)生變化沼头。
第一階段蒲障，喜好爭辯
富蘭克林一開始喜好爭辯，喜歡用一些粗暴的反駁和獨斷的理論來爭辯瘫证，后來接觸到蘇格拉底的論辯法揉阎，改為用謙虛、探究和懷疑的方式進行爭辯背捌，并且把把蘇格拉底論辯法用得巧妙而老練毙籽，利用這些技巧，“獲得了很多本不該得到的勝利”毡庆，這些辯論使交談變得別扭坑赡，不能說服人，也讓原本可以交朋友的地方變成了讓人嫌惡的地方么抗。
“以我所見毅否，凡是喜歡爭論、解釋和辯駁的人總是倒霉的”
第二階段蝇刀，談話的目的是交流思想螟加、增進感情
讀書開闊了富蘭克林的眼界和思維，在說話辯論上也有更深的體會，執(zhí)意反詰式的蘇格拉底論辯法繼續(xù)使用了幾年后捆探，富蘭克林慢慢意識到談話的目的是交流思想然爆、增進感情。
“談話的目的無非是教誨人或是被教誨黍图，使人愉快或是使人信服曾雕，因此我奉勸那些善良的通達事理的人切勿表現(xiàn)出固執(zhí)傲慢、自以為是的態(tài)度助被，這種態(tài)度總是引人反感剖张，讓人厭惡，談話的目的也就無法達到了”
第三階段揩环，真誠
說話談?wù)摰募记山K究是嘴皮子功夫修械，不能對自己帶來實質(zhì)性增益，只有真誠才能換來真誠检盼。
“我慢慢地開始相信，在人與人交往中翘单，真實吨枉、誠懇、淳厚才是獲得幸福的最重要因素”
第二部分：正篇續(xù)傳哄芜、續(xù)傳貌亭、補編
這是三個獨立部分，所講述的主要是富蘭克林在有一定經(jīng)濟基礎(chǔ)以后认臊，自己的事業(yè)以及對社會做出的貢獻圃庭。
富蘭克林勤奮、節(jié)儉失晴、謙虛剧腻、節(jié)制，善于觀察勤于思考涂屁，喜愛讀書寫作书在，逐漸結(jié)識很多有為青年和重要人物，事業(yè)逐步穩(wěn)定發(fā)跡拆又，有更多的資金時間和精力關(guān)注自身以外更多的領(lǐng)域儒旬。主要包括從政、公益和科技發(fā)明帖族。
·從政
富蘭克林善于觀察和思考栈源，遇到公眾問題總是為大家利益著想，利用自己的人脈和寫作能力竖般，號召公眾一起不斷嘗試解決問題甚垦，并最終形成制度或者團體。因此在政治上主要做成以下幾大利民事項：
創(chuàng)辦賓大
建立醫(yī)院，建立消防隊
市政建設(shè)制轰，修道路前计，改進路燈
參加第二屆大陸會議以及協(xié)助《獨立宣言》
積極參加美國憲法的制定工作，并組織了反對奴役黑人的運動
·公益
富蘭克林從小就表現(xiàn)出超強的組織能力和公益意識垃杖。他很擅長發(fā)現(xiàn)真正讓人民受益的事情男杈，有豐富的召集募捐經(jīng)驗。他總是從公眾的利益出發(fā)调俘，首先爭取關(guān)鍵人物的認同伶棒，然后寫“小冊子”廣而告之，贏得公眾的認同彩库，他曾為新修學(xué)校肤无，修建醫(yī)院，修建教堂等進行募捐骇钦，都獲得了超出預(yù)期的金額宛渐。
·科技發(fā)明
富蘭克林不僅著眼于時政公益，更著眼于生活細節(jié)眯搭。
他說“促成人類幸福的不是千載難逢的巨大幸運窥翩，而是每天改進的生活細節(jié)”。他用行動實踐著這句話鳞仙。
富蘭克林是探索電學(xué)的先驅(qū)者之一寇蚊，曾經(jīng)作過著名的“風(fēng)箏實驗”，最早提出電荷守恒定律棍好，揭開雷電現(xiàn)象的秘密仗岸，制作了避雷針，正電借笙、負電扒怖、導(dǎo)電體、電池业稼、充電姚垃、放電等世界通用詞匯都是由他創(chuàng)造。
1773年盼忌，富蘭克林所在的費城积糯，木柴即將耗盡，于是他設(shè)計了“富蘭克林爐”谦纱，被認為是第一臺節(jié)能爐灶看成，“富蘭克林爐”循環(huán)產(chǎn)生的熱量是普通壁爐的兩倍。
富蘭克林還發(fā)明了“玻璃琴”跨嘉，演奏者通過腳踏板使紡錘中充滿水川慌，用手指摩擦發(fā)出不用聲音，據(jù)說莫扎特還專門問它寫了兩首曲子。
富蘭克林晚年為了方便拿書梦重，還發(fā)明了翻上去可以當(dāng)梯子使用的座椅兑燥。
?第三部分：后記和窮查理年鑒
很遺憾，在自傳還沒有寫完琴拧，富蘭克林就與世長辭降瞳，這是一本不完整的自傳◎拘兀《窮查理年鑒》是富蘭克林另外單獨出版的一本書挣饥，主要是一些經(jīng)驗箴言。
富蘭克林自傳不僅是一本越早讀到越好的書沛膳，更是一本可以反復(fù)閱讀的書扔枫，以上只是最表層的梳理總結(jié)，只是冰山一角锹安。在他的經(jīng)歷里短荐，還有很多讓我們眼前一亮，帶給我們啟發(fā)叹哭，引導(dǎo)我們深思的地方忍宋。
希望你遇到它，并且能從中受益话速。
