曾聽人說，學好數(shù)理化怠硼，走遍天下都不怕鬼贱。
現(xiàn)在有人說，得語文者得天下香璃。
以上兩種說法这难，我都不怎么認同，感覺太過偏激葡秒，但真要我二選一的話姻乓，會比較認同第二種說法，覺得第一種說法正確的你眯牧，先別急著噴我蹋岩，耐著性子看看我家的故事。
因為孩子被留守在家很多年学少，所以我其實是不大了解他們的興趣愛好剪个，尤其是現(xiàn)在上四年級的兒子，當今年我接手輔導他作業(yè)時版确，有時真的會氣得我想要去撞墻扣囊。
現(xiàn)在的作業(yè)比較靈活乎折，答案也不止一種。尤其是數(shù)學題目侵歇，一個字理解錯了骂澄，整道題目全部錯。經過一個星期的時間惕虑，我確定兒子根本沒有閱讀習慣和理解能力坟冲，想要提高學習，還需從閱讀開始枷遂。
播下一個行動樱衷，收獲一種習慣。播下一種習慣酒唉，收獲一種性格矩桂。播下一種性格，收獲一種命運痪伦≈读瘢可見好習慣是十分重要的，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化网沾。
我當然知道閱讀可以增見識長學問癞蚕，拓展思路，改變思維習慣辉哥，促進個人進步桦山，消除寂寞，凈化心靈醋旦、修身養(yǎng)性恒水。
兒子是今年下半年轉到宜春來上四年級的，而我是暑假把他接到身邊的饲齐，也就是說钉凌，今年暑假之前，他一直跟著爺爺奶奶長大捂人。
因為鄉(xiāng)下教育條件有限御雕，他根本沒什么作業(yè)，所以我接下來之后滥搭，第一件事情就是問清即將踏入讀四年級的學校作業(yè)情況酸纲。當聽說一個暑假八篇作文時，他有點懵了瑟匆，所以我會告訴他福青，閱讀可以提高寫作文的能力和理解能力。
他似懂非懂，但還算聽話无午，大概是知道媽媽不會害他媒役，尤其是開學之后，感覺在鄉(xiāng)下學習還可以的自己宪迟，在宜春和別人有明顯的差距酣衷。
那么，廢話不多說次泽，直接進入主題穿仪，談談我是如何讓孩子愛上閱讀的吧，希望對此有困擾的家長意荤，給到你一點點小幫助啊片。
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建立孩子的家庭閱讀區(qū)
我之前雖然沒怎么帶孩子，但喜歡幫他在網上購書玖像∽瞎龋回家之后，一個親戚美媽告訴我捐寥，直接去圖書館辦卡借書比較方便笤昨，在此謝謝她的分享。
行動派的我握恳，第二天就要易先生帶著我們娘仨一起去辦了兩張卡瞒窒，一張給四年級的兒子，另外一張給一年級的女兒乡洼。
書籍真的是人類進步的階梯崇裁，發(fā)現(xiàn)每次去圖書館，孩子們都很認真的挑書和閱讀束昵，我會幫兒子選拔稳、但最后的決定權在他自己。
第一次讓他選了一本冰心散文集時妻怎，不怎么喜歡∨⑶福回家以后閱讀過逼侦，反而是這本書成了所有借回來里面他最喜歡的一本，以至于后面他自己一連又借了四本類似的腰耙。
借書的好處當然是省錢榛丢，而借回家以后，我會讓孩子分別放在枕邊和客廳的茶幾上挺庞。因為這兩個地方是他常去之地晰赞，可以保證他隨時拿起書本來翻閱。
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做好詞好句摘抄
俗話說，好記性不如爛筆頭掖鱼。因為自己有摘抄習慣然走，所以我會提醒兒子做好詞好句記錄，以便空閑時候多熟記戏挡，萬一哪天寫作文用得上了也好芍瑞，不至于書到用時方恨少。
而這一點褐墅，他并沒做好拆檬，因為之前我早就準備好了本子和筆，所謂萬事俱備只欠東風妥凳，但他一直沒行動竟贯。
直到開學之后，老師要求做日積月累逝钥，才把這項當作業(yè)來完成屑那。而為了這項作業(yè)，他必須天天閱讀晌缘，有時還沒來得及去還書齐莲，甚至翻閱了我的書籍，因為一般都是雙休日去圖書館磷箕。
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和孩子討論閱讀這件事情
我們家选酗，每次誰看完一本書或是一個有趣的故事，第一時間就會一起分享岳枷。時而快樂芒填、時而憂傷、時而俏皮空繁。
有時殿衰，我會提上一些問題，或是以此話題展開另一個生活常識盛泡，這樣之后闷祥，發(fā)現(xiàn)孩子們越來越懂得分享、學會分擔傲诵，甚至是尊老愛幼凯砍，所謂借書說理吧！
兒子看完書后拴竹，也經常問我問題悟衩，大多情況我會如實回答，但有時還真回答不上來栓拜，在孩子前面承認自己也有很多不懂的座泳，這一點不丟臉惠昔，反而會增加孩子的自信心和閱讀的動力。
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自己也要學會看書
都說孩子是天生的模仿者挑势，想他成為什么人之前镇防，自己先成為那種人吧，至少在努力中薛耻。
我閑來無事時营罢，很喜歡捧上一本書，安安靜靜看一兩個小時饼齿，當你真的用心去做這樣一件事情時饲漾，孩子會所啟發(fā)，這大概就叫潤物細無聲缕溉。
哪怕你不愛閱讀考传，拿本書做做樣子都好，給孩子樹立這樣的家風和習慣证鸥。
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提前讓孩子睡覺
我們家僚楞，一年級的女兒大多是八點準時上床，四年級兒子作業(yè)更多枉层，盡量保持九點前上床泉褐，然后九點半準時睡覺。
告訴他鸟蜡，中間空閑時間膜赃，可以用來看書。課堂課外的書籍都無所謂揉忘，只要他會看就好跳座。我家兒子，從沒有閱讀習慣泣矛，到現(xiàn)在每天睡前必定看上一會兒書疲眷，已經快半年了。
確切的說您朽，睡前看書成了他的穩(wěn)定習慣狂丝，有時作業(yè)較多，我是不給他看的哗总，怕影響第二天學習几颜，但他一個人偷偷關門在床上看，這是我從他日記里面知道的魂奥。
兒子做為一個小學四年級學生菠剩，天天要寫一篇創(chuàng)作易猫，一開始耻煤，他根本不知道何為創(chuàng)作、現(xiàn)代詩又該怎么寫？我曾幫他問過好幾個家長哈蝇，大家都說描繪不了棺妓。
后面，又特意問了他的語文老師炮赦，老師告訴我說怜跑，寫創(chuàng)作唯一的訣竅就是多看多練。
早幾天吠勘，兒子回家后給了我一張表揚信性芬，一看才知道他創(chuàng)作接連突破，被老師獎勵了剧防！而他的創(chuàng)作本上植锉，從老師開始的評語“加油”到現(xiàn)在的“突破，越寫越好”了峭拘，我見證了整個過程俊庇。這當然離不開閱讀的好習慣。
今天鸡挠，日更班長發(fā)了一個“堅持辉饱，一種可以養(yǎng)成的習慣”音頻在群里面，因此寫下了這個故事拣展。以上五點彭沼，確實是我和兒子一直在做，并將堅持下去的小習慣瞎惫。
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