上午我去上課的途中看見(jiàn)了學(xué)校的通知睬棚，內(nèi)容是星期四下了第二節(jié)課就星期，星期天來(lái)學(xué)校解幼。我感到非常意外抑党。這個(gè)通知把我要趁著星期五的體育課鍛煉自己的計(jì)劃打亂了，但這么快星期撵摆，我又感到很驚喜底靠。我的心情究竟是什么樣子的哩？
我走進(jìn)教室特铝，懶洋洋地坐到座位上暑中，只聽(tīng)大家都在議論著通知，我豎起耳朵鲫剿，噓～聽(tīng)～
“為什么會(huì)突然貼出這樣一張通知呢鳄逾？”
我也想知道啊喂！
“是很多老師都在那天請(qǐng)假了嗎灵莲？”
那么巧雕凹？
“不會(huì)是很多老師都辭職了吧？”
胡言亂語(yǔ)笆呆、胡說(shuō)八道请琳、胡攪蠻纏。
“難不成是騙騙我們赠幕？今天愚人節(jié)嗎俄精？”
少年，你喜歡想象固然是好榕堰，但胡思亂想就不對(duì)了哦竖慧。
我又想到嫌套，我可以問(wèn)問(wèn)我的媽媽啊，啊圾旨，太好了踱讨！希望媽媽給我一個(gè)答復(fù)。
放學(xué)砍的，我急匆匆地跑回宿舍痹筛，但媽媽最終還是沒(méi)給我答復(fù)，她只是說(shuō):“是真的廓鞠，通知怎么可能‘作假’呢帚稠？”
后來(lái)我又分析了一下，高年級(jí)學(xué)生都在搬餐廳的桌椅床佳，應(yīng)該是有人要借餐廳的桌椅滋早，所以才貼出這樣一張通知。
所以只是個(gè)意外咯砌们？
