每學期的春游掰茶、秋游已成為全校師生和家長的“記掛”事務(wù)暇藏，本學期開學不久，校家委會成員就對春游一事很是關(guān)心濒蒋，學生們也早在私底下問及此事盐碱！我作為活動負責人也想早點確定路線及安排，最好能做到未雨綢繆沪伙、水到渠成瓮顽！然后詢問校長室、同事意見等围橡，考慮到近三年來好些地方都組織去游過了暖混，什么淀蕩販、米果果翁授、濕地公園拣播、太子龍……今年春游如何安排？——最后確定二三開（1～3年級“西施殿?西施故里”城南線收擦；4～6年級“城市館?市民廣場”城東線Ｖ洹）
1.準備篇
一如既往地先做好春游活動方案、安全預(yù)案等審批準備工作塞赂，然后交由學校安全負責人去審批（可剛好遇到密集的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作泪勒，外加各線事務(wù)性工作有點多），好在審批工作順利宴猾。然后下一步就是踩點勘察現(xiàn)場圆存、發(fā)放告家長書、統(tǒng)計人數(shù)仇哆、車輛安排等工作辽剧，由于我們學校的師資配備比較緊，為緩解管理壓力税产，以前的春怕轿、秋游都是全校一起偷崩；而這次分成兩條線，這更考驗我們這個大家庭的集體凝聚力撞羽，不過開弓沒有回頭箭阐斜，怎樣安排更合理成了我們下一步該考慮的關(guān)鍵！
看著大家都焦頭爛額地忙碌著诀紊，踩點勘察工作一直拖延到上周五（心里那個急摆顺觥！但這個工作我一個人是無法進行的邻奠，必須要有人一起商定和承擔）笤喳。踩點后，最終確定1～3年城南線親子游碌宴，家長自行接送杀狡，也與西施故里負責人達成游玩共識，并按他們的要求操作贰镣；4～6年級城東線（租車出游）呜象，并與城市館負責人約定好時間。告家長書及家長回執(zhí)單都穩(wěn)步操作著碑隆，準備工作還算順利恭陡！
直到昨晚（出游前一晚）臨睡前，同事姚發(fā)來一條關(guān)于3月30日早上西子大劇院免費對市民開放的鏈接上煤，我一下子興奮了起來休玩，這不就是“為我們”而開放的嗎？這個大劇院我跟兒子去過一次劫狠，平常票價真的有點高拴疤，我想我們學校大多數(shù)孩子可能都沒進去過，然后不管了嘉熊，就把鏈接轉(zhuǎn)給校長遥赚，并把想法傳達給他——4～6年級的春游線路里我們加上“西子大劇院”扬舒？
今天一早見校長回復(fù)：“可以呀阐肤！”于是我馬上起床，洗漱一番后趕去學校做準備（今天有5位老師有培訓(xùn)和外出讲坎，本來就師資緊張孕惜，幸虧大家齊心協(xié)力，否則真不敢想象）晨炕，說實在的我根本也睡不著覺衫画，去學校反而會讓我安心些，不然滿腦子都是怎么安排上車瓮栗？集合削罩？……
2.進行時
終于等到出發(fā)這一刻了瞄勾，等安排完最后一個班上車后，我接到“城南線”的“詢問”電話——家長怎么要買票弥激？——然后聯(lián)系了那邊的負責人进陡，把上周五跟他的談話內(nèi)容及他要求的“函”的操作說了一遍，似乎我們之間理解有誤差——外地家長不能免票微服，本地家長需要憑身份證換票Ｖ壕巍（這跟我們之前談好的一孩一家長都免票有了歧義，第一次通話不是很愉快以蕴！他也氣沖沖地掛了電話２诼蟆）我就不信了，我再次撥通他的電話丛肮，語氣依然溫和地對他說：“主任赡磅，你看今天我們是帶孩子出游的好日子，可能上周五我們相互意會錯意思了腾供，但我們也確實按照你的要求做了仆邓，我現(xiàn)在不知道你們現(xiàn)場的情況，因為我在帶4～6年級學生春游伴鳖，馬上要開車了节值，也趕不到你那里。您看這樣行不榜聂？讓我們的家長和孩子先進去參觀搞疗，我下午帶著學生名冊過來找你核對外地家長的人數(shù)，雖然我們已發(fā)告家長書說明家長也是免門票的须肆，但我愿意承擔這個后果匿乃，他們的錢寧可由我來跟你結(jié)算，這算是我的工作失職造成的豌汇，您看這樣可以嗎幢炸？”
“那你下午要過來的，家長的身份證號碼帶過來就行拒贱，身份證不用帶的宛徊。”明顯他的語氣稍微柔和了點逻澳，然后我在電話這頭聽到了他在說：“先讓他們進去吧闸天！”跟他道謝后，我掛了電話斜做，心里希望1～3年級親子游能順順利利的苞氮。等我緩過神來，開車的司機姜師傅對我說：“老師瓤逼，發(fā)生什么事笼吟？我有個同學以前在那里上班库物，現(xiàn)在可能在旅游局工作，要不要聯(lián)系一下贷帮？”聽他說著艳狐，覺得世上還是善良的人多啊皿桑！“謝謝你毫目，如果可以的話就最好了！”還沒等我說完诲侮，他就要打電話幫忙聯(lián)系了镀虐，我提醒他說：“這事不急，等你把車開到目的地了再聯(lián)系沟绪，家長和孩子反正現(xiàn)在已經(jīng)進景點了刮便！對吧？”我們都笑了起來Ｕ来取（后來確實也很好地處理了此事恨旱，等活動結(jié)束后我聯(lián)系了那邊的負責人，他也挺客氣地說沒事了０犹邸）
然后我安心地把當下的事做好搜贤，等8個班進入城市館后，我趕緊拿出校長給我的“函”（參照“西施故里”的做法钝凶，臨時加的“西子大劇院”我們也準備了一份“函”）仪芒，跟領(lǐng)隊朱老師商量怎么操作？朱老師說包在他身上耕陷，然后我蹲守城市館掂名，他過去聯(lián)系西子大劇院，至于503班（班主任參加培訓(xùn)了哟沫，我這個臨時班主任靠不捉让铩）就很自然并安心地交給同事姚和兩位家長管理了。開心的是朱老師與西子劇院的溝通很順利嗜诀，等結(jié)束城市館的參觀后猾警，我們參觀了對面的西子大劇院，聽說大家還觀看了一場很不錯的演出（我蹲守門口裹虫，以防熊孩子們“溜出來”肿嘲，中間我忍不住只進去看了大概一分鐘時間）……
之后融击，我們轉(zhuǎn)移到最后一站——市民廣場筑公，迎來了孩子們“吃吃吃、笑笑笑尊浪、跑跑跑”的時刻匣屡。很快封救，旅程就要結(jié)束了。
3.結(jié)束篇
孩子們在班主任和志愿家長的帶領(lǐng)下有序地坐上了返校的車捣作，最后一個班姍姍來遲誉结，得知是有個孩子“丟”了手機。班主任徐老師提議要不她陪這個孩子再去找找券躁？我覺得不妥惩坑，最后我們商定她帶班先回校，我留下陪孩子找也拜，校長有開車以舒，就等著負責把我們送回學校。于是我一邊不間斷地撥打這孩子的手機號碼慢哈，電話一直是通的蔓钟，但尋遍了她游玩過的路線，都沒發(fā)現(xiàn)……“老師卵贱，我感覺手機應(yīng)該在我包里滥沫！”（問題她已經(jīng)翻過一次包了）她說著便開始再次翻看她的包，結(jié)果在包的最里層——她的手機在键俱，我苦笑著說：“同志兰绣，恭喜你！但請記得下次別再帶手機了编振，我真的想知道你為何要帶手機狭魂？”她說：“我爸媽讓我?guī)е惺驴梢越o他們打党觅！”我告訴她有事要聯(lián)系父母可以找老師打電話雌澄，在校可以用校訊通打杯瞻，希望以后注意镐牺！所幸結(jié)果還是圓滿的！
每次學校搞這樣的活動都得到了領(lǐng)導(dǎo)的支持及每一位同事和家長的配合魁莉！活動結(jié)束的那一刻大朋友們估計累得都只想葛優(yōu)躺吧睬涧！小朋友們呢？生龍活虎得多旗唁，這不畦浓，班上有兩個孩子放學了都不肯回家，急得家長找他們检疫，結(jié)果他們在同學家樂呵著呢讶请！
下午三點多，給校委會群發(fā)了個短信——“各班家長代表：城西小學“趣”春游活動在全校師生和家長們的共同配合下已圓滿結(jié)束屎媳！但留給我們的除了快樂和美好回憶夺溢，也積累了經(jīng)驗论巍，比如：早上西施殿家長門票問題，學校與他們的負責人已提前一周聯(lián)系风响，也根據(jù)他們的要求發(fā)“函”過去嘉汰，但今天早上還是發(fā)生了“門票”事件，雖然后來通過電話聯(lián)系已解決状勤，但造成了1～3年級部分家長的麻煩鞋怀，非常抱歉，也請1～3年級的家長代表在班級群里做好解釋工作持搜！我們學校會在日后的工作中繼續(xù)努力接箫，希望大家多多指教和支持！最后祝大家周末愉快朵诫！”——春游活動算是順利地落下帷幕了辛友！
工作中，多看到別人的不容易剪返；多聽見大家的建議废累；多想想該如何完成“任務(wù)”；多做些“加減乘數(shù)”法脱盲，然后這樣堅持了一年又一年邑滨，其實也挺不容易的！
抱著“聽花開的聲音”的心態(tài)去教書育人是我現(xiàn)在對自己的建議钱反！接下去先好好過個周末吧掖看！
