不知從什么時候利用碎片化時間學(xué)習(xí)成為了一種時尚崭倘。所謂“碎片化”翼岁，英文為Fragmentation，原意為完整的東西破成諸多零塊司光。
碎片化時間就是指日常工作生活總存在的各種零碎的時間段琅坡，比如說我們等公交車的時間，排隊取餐的時間残家，甚至是蹲馬桶的時間榆俺。
利用碎片化時間學(xué)習(xí)，可以說迎合了當(dāng)下年輕人沒有時間充電內(nèi)在急切的需求坞淮，什么“如何利用碎片化時間學(xué)習(xí)英語”“如何用下班的時間讓收入增加10倍”茴晋，光看看標(biāo)題就讓人血液膨脹，似乎就看到了光明的未來回窘。
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現(xiàn)在網(wǎng)上有很多利用碎片化時間學(xué)習(xí)的社群诺擅，每天花不了幾分鐘就可以學(xué)到甚至學(xué)好一門知識，這種不用下苦功夫走捷徑的學(xué)習(xí)方法深受很多小伙伴的喜愛啡直。舉兩個栗子烁涌，英語糾音苍碟，每天幾個單詞發(fā)音練習(xí)，由專業(yè)老師糾正烹玉，可以改善小伙伴們的中式發(fā)音驰怎，可如果連48音標(biāo)都不認(rèn)識的人練習(xí)會是什么效果呢？又比如現(xiàn)在各大英語公眾號推出的每日跟讀二打，如果你沒有最基本的連讀略讀等理論知識，只是單純地去模仿掂榔，那么換一篇文章你是否還能讀好呢继效？
這就好比，給你一些大石頭和小沙子和水装获，現(xiàn)在讓你用它們把一個空玻璃杯填滿瑞信，你怎么做？先倒水穴豫？先鋪沙子凡简？還是先放進(jìn)大石頭，然后再用小沙子和水來填滿縫隙精肃？
大石頭就好比是整時間塊秤涩，小沙子和水就好比是碎片化時間；知識的框架體系就是大石頭司抱，而細(xì)支末節(jié)就是小沙子和水筐眷。要想蓋起摩天大樓，光有沙子和水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的习柠。
任何一門學(xué)問知識匀谣，都得拿出整塊的時間系統(tǒng)地進(jìn)行知識框架的搭建和體系的構(gòu)架，只有在此基礎(chǔ)上的碎片化時間學(xué)習(xí)才是有意義的资溃。
02
有了框架和基礎(chǔ)武翎，我們才可以充分利用碎片化時間進(jìn)行大樓的加固。我們可以利用每天等公交車的時候背5個單詞溶锭，或在肯德基排隊點餐的時候用手機(jī)記錄下今天的見聞作為寫作的素材……但僅做這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠宝恶。
到了周末，能把這周背的單詞進(jìn)行復(fù)盤篩查暖途，把還沒有記住的單詞單獨挑出來進(jìn)行二次學(xué)習(xí)卑惜，或是抽出專門的時間把這周素材進(jìn)行分類整理或直接寫成文章，這樣的碎片化時間學(xué)習(xí)才更有效驻售。
碎片化時間學(xué)習(xí)不是單純的時間的疊加露久，復(fù)盤反思，總結(jié)消化欺栗，把碎片化時間學(xué)到的融入我們已經(jīng)搭建好的知識體系中毫痕，才能獲得最大收益征峦。
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還有一些人利用碎片化時間學(xué)習(xí)是因為沒有時間。其實消请，沒有人一天只有碎片化時間栏笆，而沒有整時間。一般認(rèn)為超過半小時的時間就不算是碎片化時間了臊泰。一天中拿出一整個半小時或是兩整個半小時還是可行的蛉加。有些我們所謂的碎片化時間是我們自己造成的。比如明明有一個小時的時間缸逃，你卻時不時刷手機(jī)针饥，瀏覽網(wǎng)頁。除了杜絕這種情況需频，我們還要學(xué)會整理并盡可能的拾攏碎片化時間丁眼。
比如，今天上午除了工作我還需要去打印店印一份材料昭殉，去傳達(dá)拿快遞苞七，下樓買飯。這三件事情的共同點是都得下樓挪丢，那我就完全可以在中午時候一趟全做了蹂风，這樣其他時間就不會被破壞掉，我可以用來集中注意力來完成手頭上的事情吃靠。
要學(xué)會把碎片時間化零為整硫眨，拼接成完整的時間重新屬于自己。
想通過碎片化時間學(xué)習(xí)逆襲人生的小伙伴們巢块，是時候該醒醒了礁阁！
