? ? ? ? 記得九月份時(shí)戈二，剛上一年級(jí)的孩子抱怨同桌總得100分舒裤，而自己卻得不了時(shí)，我一時(shí)不知如何回應(yīng)觉吭，隨口說：“看你多幸運(yùn)啊腾供，有這么優(yōu)秀的同桌∠侍玻”無意間的話伴鳖，現(xiàn)在卻深以為然，并越發(fā)領(lǐng)悟它的真諦徙硅。
? ? ? 看我周圍榜聂，優(yōu)秀的人太多太多，都說“沒有對比就沒有傷害”嗓蘑，在這里時(shí)常受到刺激须肆，被他們秒殺的壓力讓人喘不過氣，甚至使我習(xí)慣性地自我否定桩皿，隔三岔五的沮喪豌汇、自卑和低沉。到了沖刺論文的最后關(guān)頭泄隔，更是不能受到這種刺激拒贱，分分鐘讓我想要卷鋪蓋回家。
? ? ? ? 近來，聽到好多身邊的勵(lì)志故事逻澳，便開始思考這個(gè)問題：身處優(yōu)秀的同學(xué)之中闸天，能給我?guī)硎裁础ｋy道只有挫敗感和自我否定斜做？我一直強(qiáng)調(diào)要和優(yōu)秀的人在一起苞氮，而現(xiàn)在被動(dòng)地被扔進(jìn)了優(yōu)秀人群中，我應(yīng)該感到高興才對陨享，怎么只有無奈葱淳、自卑和各種讓自己釋懷的阿Q精神？和優(yōu)秀的人同行不正是我掛在嘴邊的話嗎抛姑？怎么現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了赞厕，反倒慫了，退了定硝，受不了了皿桑？！不對不對不對蔬啡！
? ? ? ? 仔細(xì)分析一下诲侮，是我自身出了問題：一、從思想上既沒有正確對待客觀存在的差距箱蟆，又沒做好接受自己不夠好這一事實(shí)的心理準(zhǔn)備沟绪；二、只做減法不做加法空猜，即只看到差距進(jìn)而否定自己绽慈，卻沒有吸取同學(xué)們的優(yōu)秀之處；三辈毯、只關(guān)注自己而忽略群體坝疼，即只想著靠一己之力，卻沒考慮借力谆沃，尋求大家的幫助和指點(diǎn)钝凶。
? ? ? ? 轉(zhuǎn)換思路，優(yōu)秀同學(xué)能給我?guī)硎裁矗?/p>
? ? ? ? 1.擴(kuò)展我的想象邊界唁影。一天1000字已屬不易耕陷，3000字就很了不起了。然而身邊的榜樣告訴我据沈，一天3000字是常態(tài)啃炸，5000字沒問題。另一同學(xué)的經(jīng)歷是在美國訪學(xué)期間完成了博士論文卓舵，沒日沒夜在圖書館寫了1個(gè)月搞定，22萬字膀钠。（當(dāng)然這不是說博士論文拼的是突擊掏湾，也不是說字?jǐn)?shù)多就是好論文裹虫。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不同，也有同學(xué)按部就班寫了一年融击，成就了30萬字的優(yōu)博論文）但是這些例子告訴我筑公，我以為的神話就是他們的現(xiàn)實(shí)，這突破著我的想象邊界尊浪。雖然我沒法大躍進(jìn)匣屡，戰(zhàn)術(shù)上不可復(fù)制，但1萬字做不到拇涤，3000字可以吧捣作，5000字能不能挑戰(zhàn)一下？先完成再完美鹅士，沒有量的積累券躁，哪有質(zhì)的提高呢！于是掉盅，我的想象空間大了也拜，實(shí)踐空間也拓寬了。
? ? ? ? 2.加把勁趾痘，添把火慢哈。分析一下，是什么使他們能做到而我不行永票？他們有三頭六臂卵贱？當(dāng)然不可能。他們基礎(chǔ)好瓦侮？誰天生基礎(chǔ)好艰赞？他們身體好，能抗肚吏？我的身體也不差胺窖！根本原因是戰(zhàn)略上的差異罚攀。什么讓他們?nèi)绱藞?jiān)持党觅？據(jù)我看，共同點(diǎn)在于他們都具有不給自己設(shè)限的思維方式斋泄，不達(dá)目標(biāo)不罷休的韌性杯瞻，以及不過分憐惜自己的狠勁。最根本的是對博士學(xué)位的渴望炫掐，是一定要一定能畢業(yè)的信念魁莉。這些都是完全可復(fù)制的啊！其實(shí)我也具備旗唁，只是力度和強(qiáng)度還不夠畦浓，還缺一把火。所以检疫，不斷的給自己鼓勁讶请，反復(fù)的，堅(jiān)定的屎媳，篤信我能做到夺溢，我要和他們一起畢業(yè)！即使自己是蝸牛爬烛谊，也有爬到終點(diǎn)的那一天风响。所以，堅(jiān)定信念晒来，不動(dòng)搖钞诡。
? ? ? ? 3.所有的苦都是必然。比我優(yōu)秀的人比我更努力湃崩，所有牛逼的背后都是苦逼荧降，什么運(yùn)氣好，有資源攒读，很輕松朵诫，很容易，都是自我釋懷的托辭薄扁。博士沒有容易的剪返，其他高校不敢說，至少在我們學(xué)校是這樣邓梅，沒有混出來的博士脱盲。所有困難艱辛的血淚史，都是博士的必由之路日缨，只有在荊棘叢生的此岸披荊斬棘殺出一條血路來钱反，才能到達(dá)開滿鮮花的美好彼岸。所有要經(jīng)歷的磨難匣距，一樣都不會(huì)少面哥，早晚會(huì)來。入校至今越發(fā)感到毅待，讀博之路尚卫，不但是學(xué)術(shù)能力的鍛煉，更是意志的磨練尸红，心智的修煉吱涉，品格的歷練和人生的淬煉刹泄。如此千錘百煉是讀博的常態(tài)。沒有誰是容易的輕松的邑飒，優(yōu)秀之人的優(yōu)秀之處循签，由努力和堅(jiān)毅鑄就而成。向他們學(xué)習(xí)吧疙咸，坦然地接受，這就是博士之路风科，正如那句話所說：既然選擇了遠(yuǎn)方撒轮，便只顧風(fēng)雨兼程。
? ? ? ? 4.榜樣是用來激勵(lì)人的贼穆，不是用來嚇人的题山。一不小心掉入優(yōu)秀人堆，別怕啊故痊，別慫啊顶瞳，趕緊向他們靠攏，汲取營養(yǎng)和能量愕秫，不和任何人對比慨菱，只為自己更好的成長。讀博不易戴甩，抱團(tuán)取暖符喝，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步甜孤。融入人群协饲，大家一起并肩向前。一群人缴川，走得遠(yuǎn)茉稠！
? ? ? ? 原來，我和孩子一樣把夸，和這么多優(yōu)秀的人同行著而线，我是多么幸運(yùn)！
? ? ? ? 用這些文字向我的同學(xué)們致敬扎即，也給自己鼓勁吞获，加油！期待一起戴上學(xué)位帽接收撥穗的高光時(shí)刻谚鄙！
