202308-2《天下沒有免費(fèi)的午餐》
? ? ? 成功不是靠著施舍就能得到的萧锉，需要用自己的實(shí)力去不斷地奮斗溺欧。以獲得自己應(yīng)有的回報(bào)暑认，很多時(shí)候我們都希望別人能多給自己一次機(jī)會(huì)，也希望上天能把好運(yùn)氣都降臨在自己的頭上召衔。但是成長他不能像樹木嫁接一樣更加不能進(jìn)行轉(zhuǎn)移铃诬，他需要自己日積月累的去堅(jiān)持做才行。倘若這種不勞而獲的習(xí)慣一旦養(yǎng)成苍凛，就會(huì)失去自我動(dòng)手的能力趣席。只會(huì)讓你平的更加的平庸，所以它人的援助只不過是暫時(shí)的解決了你的需求或困難毫深，那并不能成為你永遠(yuǎn)依靠的來源吩坝。當(dāng)你真的優(yōu)秀的時(shí)候會(huì)有人看見你的努力的，只要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候稍稍的爭取一下哑蔫，就能達(dá)到你心目中所想要的樣子钉寝。
? ? ? 如果有人對進(jìn)行你各種資源傾向也不要產(chǎn)生依賴，那并不是說對你個(gè)人有什么想法闸迷，只不過你的努力得到了他人的認(rèn)可嵌纲。你所做之事正是被人之所需，如果形成了這種依賴的習(xí)慣腥沽，一旦失去就會(huì)讓自己頹廢逮走，這種現(xiàn)象在生活中也很普遍。我班的一位優(yōu)生就有這種從光環(huán)上下來的經(jīng)歷今阳，這種改變也確實(shí)對他造成了一些影響师溅，要是他自己不反饋茅信。我也沒有發(fā)現(xiàn)這些問題。這個(gè)孩子是我的語文課代表墓臭，成績一直很穩(wěn)定蘸鲸，在班級中算是最好的。所以班上所有的老師對他可能就有一種偏向吧窿锉，在學(xué)習(xí)這一塊上大家都很關(guān)注他酌摇。不過就在上八年級上冊，從其它班轉(zhuǎn)來一位學(xué)習(xí)更好的同學(xué)到我們班嗡载。因?yàn)槌煽兊牟町惔罅艘ざ啵聛淼耐瑢W(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣更好。主要是他更加的主動(dòng)洼滚，只要是學(xué)習(xí)方面的問題埂息，他都會(huì)私下去找老師解惑。一年時(shí)間下來就讓人感覺好像所有老師都變心了判沟，影響最大的就是這位課代表了耿芹。
? ? ? 他在一次的日記中寫到:“感覺所有老師都喜歡成績好的同學(xué)，就連語文老師都偏心了挪哄“娠酰”提到這點(diǎn)我才注意到他的學(xué)習(xí)行為，確實(shí)有所下降迹炼，就這個(gè)問題我私下和他聊了很久砸彬。作為老師絕對不會(huì)說就對誰好很多，這種厚此薄彼的行為是不會(huì)發(fā)生的斯入。我還一直盡量在避規(guī)避這種問題的產(chǎn)生砂碉，所以這個(gè)孩子來我班雖一年多了，但是一些競賽或班委職務(wù)也一直沒有給他刻两。擔(dān)心的就是其他同學(xué)感覺不平衡增蹭。誰曾想這種問題已經(jīng)出現(xiàn)了，就這個(gè)問題我在班會(huì)上和全班同學(xué)提到了這個(gè)能力體現(xiàn)的問題磅摹。任何一個(gè)人都不會(huì)無緣無故的去邊緣化你滋迈，我們所看到的是你自己的努力和主動(dòng)向前的結(jié)果。如果沒有人去關(guān)注你户誓，那只能說明你所做的努力還不夠饼灿。不要總是一味的去比較這種虛無縹緲的關(guān)系，我們要認(rèn)識(shí)到自己的努力和別人相比夠不夠帝美。不要過份的依賴于被人給你的幫助和便利碍彭，那些都是短暫行為。最終還是靠自己的主動(dòng)能力去獲取自己想要的結(jié)果，這世界上沒有免費(fèi)的午餐庇忌，任何回報(bào)都不可能是平白無故的舞箍。你的回報(bào)和付出一定是成正比的，就算有便宜可得那也只是短暫的皆疹，不可能讓你一勞永逸创译。
? ? ? 努力提升自己的能力才是正道，不要總是奢求有上天眷顧你墙基，只有自己強(qiáng)大了才是真正的強(qiáng)大。就像約翰洛克菲勒所說的一樣：“一個(gè)人活著刷喜，必須在自身與外界創(chuàng)造足以使生命和死亡有點(diǎn)尊嚴(yán)的東西”残制。
