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美美噠盏浇，幸福時(shí)刻

2018年11月23日变丧，真的是個(gè)難忘的日子【铌　《生命教育》痒蓬，被孩子們稱為學(xué)習(xí)的“長生果”，這個(gè)比喻滴劲，我覺得特別的親切攻晒。

《生命教育》給遠(yuǎn)方朋友的一封信

? ? ? 在周五的《生命教育》課上，安妮老師公布了優(yōu)秀學(xué)校的榜單班挖，

耶鲁捏！我們學(xué)校也上優(yōu)秀學(xué)校榜單啦

? ? ? 很高興我們學(xué)校也上榜了，這真是值得高興的一大幸事萧芙。孩子們一如既往的自動(dòng)的畫好板報(bào)给梅，等待著……

孩子們的板報(bào)畫的真好

孩子孩子努力

看假丧！我們的設(shè)計(jì)很漂亮吧?

? ? ? 生命教育課開始啦！孩子們再一次體驗(yàn)了互聯(lián)網(wǎng)的神奇动羽，看到了新疆包帚，山東，河南运吓，還有我們河北省清河縣連莊小學(xué)等各地孩子能夠在同一時(shí)間渴邦，同時(shí)連線，

清河縣連莊小學(xué)滕校長棒棒噠拘哨！

耶谋梭，聯(lián)誼校很棒

? ? ? 互聯(lián)網(wǎng)拉近了彼此的距離，無論祖國的大江南北倦青，我們都能通過互加這個(gè)平臺(tái)瓮床，一根網(wǎng)線就可以見到彼此，更幸運(yùn)的是在同一時(shí)刻姨夹，學(xué)習(xí)同一節(jié)課纤垂。這是在我小時(shí)候想也不敢想的呀矾策！所以我們要學(xué)會(huì)感恩磷账。

時(shí)老師

這是我――史老師

? ? ? （在聯(lián)誼學(xué)校連線時(shí)，有個(gè)時(shí)老師贾虽，孩子們聽到“史老師”逃糟，激動(dòng)的站起來，大聲嚷嚷著：“史老師蓬豁、史老師……安妮老師喊你呢绰咽？”我聽了說：“此時(shí)‘史老師，并非喊到的‘時(shí)老師’地粪∪∧迹”我站到黑板前，開玩笑的告訴孩子們蟆技，看看老師和網(wǎng)絡(luò)上的時(shí)老師玩敏，一樣嗎，孩子通過觀察外貌质礼，聲音旺聚，所在地，所擔(dān)任的學(xué)科（職務(wù)）等說出了很多不一樣的地方眶蕉，但是孩子們還是找到了我們兩個(gè)的共同點(diǎn)――那就是對學(xué)生的愛砰粹！對教育的愛！）

? ? ? 《生命教育》的課程造挽，所包含的內(nèi)容碱璃，是多么美好弄痹，奇妙。寫信嵌器、收信的體驗(yàn)讓孩子認(rèn)識(shí)了更多的好朋友界酒，可以通過信件來共同努力學(xué)習(xí)，互相了解更多的異地風(fēng)土人情嘴秸。

圖片發(fā)自簡書App

孩子們正在積極準(zhǔn)備著

? ? ? 在課程的最后毁欣，安妮老師提出要學(xué)會(huì)感恩，希望大家能夠?qū)懸粚懶旁榔蛘咧谱鞲卸鞯馁R卡凭疮。因?yàn)槲覀兠刻於荚诮邮懿灰粯拥膸椭且驗(yàn)榻?jīng)常受到這樣的幫助串述，就會(huì)覺得擁有的一切理所當(dāng)然执解。所以，人要學(xué)會(huì)反思纲酗，在反思中感恩的真的太多了衰腌，我們應(yīng)該感恩我們所處的時(shí)代，如果在我們小時(shí)候觅赊，有幾個(gè)人能夠享受優(yōu)質(zhì)的教育右蕊？就連最簡單的聽音樂，欣賞美術(shù)作品吮螺，我們想想都是望塵莫及的呀饶囚！而現(xiàn)在我們可以很輕松的學(xué)到音樂，接受到公平優(yōu)質(zhì)的教育鸠补。我們也應(yīng)該感恩給我們帶來公益課程的互加團(tuán)隊(duì)萝风，如果沒有他們的無私付出，孩子們也沒有像今天這樣陽光自信又快樂紫岩。

耶规惰！孩子們優(yōu)秀的作品

? ? ? 而作為鄉(xiāng)村的孩子們，他們也有自己想感恩的泉蝌。今天收上來的作業(yè)歇万，孩子們有感恩老師的，有感恩生命教育老師的梨与，有感恩父母的堕花，還有感恩爺爺奶奶的。其中有一個(gè)孩子寫到粥鞋，＂爸爸缘挽，我非常的想你……。看到她寫的內(nèi)容壕曼，再聯(lián)想到苏研，周圍許多孩子都是留守兒童，這些孩子想念自己的父母同時(shí)腮郊，也懂得感恩爺爺奶奶的付出摹蘑。但是還有一個(gè)孩子他寫的感恩老師，心中是這樣寫的：“老師謝謝您轧飞，您比我的父母都要親衅鹿，因?yàn)槭悄男燎诟冻觯屛移穱L到了考試及格后的喜悅过咬，老師您知道嗎大渤？我考試及格后，激動(dòng)的我就像踩著一朵幸福的云掸绞，心里美美噠泵三！所以，老師謝謝您……”是的看到孩子寫的信衔掸，我覺得自己就是最幸福的人烫幕。

就在周一上午，我來到學(xué)校門口敞映，班里一個(gè)孩子的奶奶喊住我较曼，拉著我的手說：“老師謝謝你，你教的孩子真好驱显，我一個(gè)老太太一輩子就收過一封信诗芜，而且孩子我孫子親自寫的感謝信……”是呀！咱們只是一個(gè)小小的引領(lǐng)埃疫，就會(huì)起到這么好的作用，看來我們還要繼續(xù)加油孩哑。作為老師要盡自己最大的努力為孩子們多多付出栓霜。相信一切都會(huì)幸福起來。

孩子們感恩親人

? ? ? 周五孩子們回家横蜒，都為家人做家事胳蛮，感恩家人，有的捶背丛晌、有的洗碗仅炊、有的送禮物……孩子們的感恩做在了實(shí)處，孩子的進(jìn)步都源于互加計(jì)劃的課程澎蛛。不但教孩子知識(shí)抚垄，還教會(huì)孩子怎樣做人，這種做法值得點(diǎn)贊。

孩子們真棒

? ? ? 孩子們尋找屬于她們的快樂回憶呆馁，想法各不相同桐经，令我驚訝的是在他們快樂的回憶中還有我。我覺得有一個(gè)孩子很特別浙滤，她覺得自己快樂的回憶是一個(gè)夢阴挣，這是童真。相信一切都會(huì)好起來纺腊，加油畔咧，努力我們一直在路上！Ｒ灸ぁ盒卸！

耶，我們一起走在前進(jìn)的道路上