? ? ? 農(nóng)村留守兒童是一個(gè)特殊的群體，也是一個(gè)難以管理的群體着绊，做好留守兒童的管理谐算、教育、培養(yǎng)工作確實(shí)不容易归露，我們?cè)谝郧暗墓ぷ髦芯蛯?duì)這項(xiàng)工作做了很大的努力洲脂。回首走過的路，有一些無奈恐锦，但更多的是歡喜往果，現(xiàn)就從以下幾方面對(duì)本學(xué)期留守兒童工作總結(jié)如下。
一一铅、所取成績(jī)
1陕贮、所有留守兒童自我保護(hù)意識(shí)得到增強(qiáng)，大大減少了留守兒童安全事故的發(fā)生潘飘。
2肮之、大部分留守兒童懂得孝敬長(zhǎng)輩、感恩父母卜录，在家自覺干家務(wù)的占大多數(shù)戈擒。
3、留守兒童學(xué)習(xí)積極性更高艰毒，大部分留守學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步顯著筐高。
4、多數(shù)留守兒童能積極地參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)丑瞧。如：拔河比賽柑土、合唱、各種講故事等绊汹。
5稽屏、學(xué)好樣、講正氣灸促、求進(jìn)步是留守兒童中的主流诫欠，一學(xué)期來，留守兒童無一例違法違紀(jì)現(xiàn)象浴栽，大家遠(yuǎn)離不良習(xí)氣，爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生轿偎。
二典鸡、經(jīng)驗(yàn)交流
1、實(shí)行包干制坏晦，對(duì)口幫護(hù)萝玷，不留缺口，讓每位留守兒童得到關(guān)愛昆婿。
2球碉、勤家訪、勤溝通仓蛆，調(diào)動(dòng)家姓龆互動(dòng)方面的積極性。隨時(shí)電話進(jìn)行交流看疙，及時(shí)反饋信息豆拨，做到監(jiān)管不落空直奋。
3、發(fā)動(dòng)學(xué)生互幫互助施禾，為留守學(xué)生安排一名品學(xué)兼優(yōu)的非留守與之結(jié)對(duì)脚线，學(xué)習(xí)上，生活上弥搞，行為習(xí)慣上相互幫助邮绿，相互影響、共同進(jìn)步攀例。
4斯碌、開展有益的活動(dòng)，用活動(dòng)育人肛度，學(xué)校充分利用“六一”兒童節(jié)活動(dòng)傻唾，舉辦了留守兒童生日會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上為留守兒童作從學(xué)習(xí)承耿、生活冠骄、安全等方面作出重要講話，領(lǐng)導(dǎo)加袋、老師與學(xué)生親密接觸凛辣，使學(xué)生感慨良多。此外职烧，班上也常召開主題班會(huì)扁誓，讓每位留守學(xué)生傾訴自己的心聲，大家在活動(dòng)中得到了鍛煉蚀之，受到了教育蝗敢。
三、存在的問題
1足删、小孩子年齡小寿谴，做他們的工作，我們?nèi)匀辉诓粩嗝髦小?/p>
2失受、留守兒童持續(xù)增多讶泰，且面較大，工作中有顯得心有余而力不足的情況拂到。
四痪署、今后打算
1、要更進(jìn)一步把關(guān)愛留守兒童當(dāng)作我們的日常工作兄旬。
2狼犯、加強(qiáng)研究，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念辜王，尋找出更加行之有效的辦法劈狐，做好留守學(xué)生的管理、培養(yǎng)工作呐馆。
3肥缔、規(guī)范地操作各項(xiàng)捐贈(zèng)、資助行動(dòng)汹来，力爭(zhēng)為貧困留守學(xué)生爭(zhēng)取到一定的扶持续膳。
4、傾入真情收班，換回童心
? ? ? 家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂坟岔，父母是孩子的第一任老師，家庭教育對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)具有不可替代的作用摔桦。父母對(duì)孩子的關(guān)愛和照顧也是天經(jīng)地義的事情社付。然而對(duì)于留守兒童而言，在父母目前撒嬌邻耕、淘氣……享受父母的惜愛和呵護(hù)都暫時(shí)成了一種回憶鸥咖，由于長(zhǎng)時(shí)間處于這種痛苦的精神境界中，他們常常會(huì)產(chǎn)生一種被遺棄的感覺兄世，當(dāng)他們從電話中或偶爾寄回來的匯款單中感受到父母的存在時(shí)啼辣，這種感覺會(huì)逐漸加劇。原來性格開朗的他們開始變得情緒低落御滩，有的還變得自私鸥拧、孤僻，成績(jī)也大幅度下滑削解。不難發(fā)現(xiàn)他們此時(shí)最想得到的是來自父母的關(guān)愛和照顧富弦，于是我從學(xué)習(xí)、生活等方面去關(guān)心他們钠绍，彌補(bǔ)他們?nèi)笔У膼塾呱浞职l(fā)揮班級(jí)體的作用，讓他們感受到集體的溫暖柳爽。我班有一位學(xué)生，由于父母要外出打工碱屁，于是就轉(zhuǎn)入了我班磷脯。剛轉(zhuǎn)入時(shí)表現(xiàn)很好，上課發(fā)言積極娩脾，作業(yè)認(rèn)真完成赵誓，加上性格開朗，又總是以一張燦爛的笑臉面對(duì)同學(xué)，他很快就有了自己的玩伴俩功。但好景不長(zhǎng)幻枉，慢慢的上課發(fā)言少了，而且總喜歡望著窗外公路上奔馳的汽車诡蜓，看到別人父母來接孩子時(shí)熬甫，他都會(huì)投去羨慕的眼光，眼中還時(shí)常閃爍著晶瑩的淚花蔓罚。我知道她是在想念父母了椿肩，而且十分的嚴(yán)重。于是我經(jīng)常找他談心豺谈，讓他知道父母外出打工是為了他更好的學(xué)習(xí)郑象、生活，讓他在思想上清晰的認(rèn)識(shí)到父母是十分的愛她的茬末。我又召開班委會(huì)厂榛，讓他擔(dān)任了分管紀(jì)律的副班長(zhǎng)，以充實(shí)他的生活丽惭。課后我鼓勵(lì)學(xué)生多幫助他击奶、關(guān)心他，我也時(shí)時(shí)讓他感受到來自老師的愛吐根。不久正歼，那燦爛的笑臉又出現(xiàn)在我們的面前了，而且班級(jí)的凝集力也更強(qiáng)了拷橘。
5局义、做學(xué)生的朋友，提高學(xué)習(xí)成績(jī)
? ? ? 關(guān)注“留守兒童”的學(xué)習(xí)冗疮。由于家教的缺乏萄唇，留守兒童大多學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)不認(rèn)真甚至不完成术幔。我就充分利用課外時(shí)間給他們補(bǔ)缺補(bǔ)差另萤。每天輪流安排幾個(gè)在教室里做作業(yè)，讓他們?cè)谖业谋O(jiān)督诅挑、輔導(dǎo)下四敞，按質(zhì)按量完成家庭作業(yè)。然后親密交流拔妥，幫助他們了解自己的潛能忿危，認(rèn)識(shí)自己身體上、智力上没龙、人格上的有利和不利方面铺厨，揚(yáng)長(zhǎng)避短缎玫，確立適合于自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時(shí)注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)解滓，幫助他們逐步形成適合于自己的獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法和策略赃磨，形成積極進(jìn)取而又樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度。漸漸的洼裤，他們有了進(jìn)步邻辉，也對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，還很愿意把自己的學(xué)習(xí)及生活情況主動(dòng)告訴我逸邦，真正把我當(dāng)作他們的良師益友恩沛。?
? ? ? 做學(xué)生工作難，做留守學(xué)生的工作更難缕减，我們?cè)谶@項(xiàng)工作上已經(jīng)邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步雷客，我將用負(fù)責(zé)的態(tài)度、飽滿的熱情桥狡、百倍的信心面對(duì)留守兒童工作搅裙。留守兒童給我們的教育帶來新的問題，新的挑戰(zhàn)裹芝。為了祖國(guó)的下一代部逮，讓我們攜起手來，用溫暖的親情嫂易、濃濃的師愛兄朋、有效的方法點(diǎn)亮孩子心中的燈，照亮他們前行的路怜械。同時(shí)也希望通過我們的不懈努力讓每一位留守兒童都能感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫馨颅和，讓他們的童年生活不再灰暗、純真的童心不再孤獨(dú)缕允。愿他們的生命亦能綻放出絢麗的花朵峡扩，折射出燦爛的光芒！
