Day 2
? ? ? ?元?dú)鉂M滿的第二天虾攻，上午九點(diǎn)浙大的空氣中就已經(jīng)彌漫著熱情的味道，小二郎們背著書(shū)包上學(xué)去～.～
? ? ? ?上午的第一堂課是由來(lái)自美國(guó)北卡羅來(lái)納大學(xué)夏洛特分校的魯愛(ài)東教授秩伞，為我們講述的時(shí)變數(shù)據(jù)的概念以及時(shí)變數(shù)據(jù)的可視化方法。時(shí)間是一個(gè)非常重要的緯度和屬性，隨時(shí)間變化诬垂，帶有時(shí)間屬性的數(shù)據(jù)被稱為時(shí)變數(shù)據(jù)绣溜。在實(shí)際的應(yīng)用中慷彤，時(shí)變數(shù)據(jù)數(shù)量大，緯度多，變量多底哗，類型豐富贷屎，分布廣泛。
? ? ? ?魯老師首先通過(guò)一些簡(jiǎn)單的例子介紹時(shí)變數(shù)據(jù)可視化的基本形式艘虎，然后講述了事變數(shù)據(jù)可視化的目的唉侄，接下來(lái)詳細(xì)介紹了時(shí)變數(shù)據(jù)可視化的要點(diǎn)以及可視化方法，最后通過(guò)一些實(shí)際的案例對(duì)講課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)與升華野建。時(shí)變數(shù)據(jù)的可視化目的大概包含以下三點(diǎn)：一是分析數(shù)據(jù)的歷史情況属划，得到一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；二是通過(guò)對(duì)時(shí)變數(shù)據(jù)的分析候生，我們可以對(duì)未來(lái)可能發(fā)生的情形做相應(yīng)的預(yù)測(cè)同眯；三是我們通過(guò)對(duì)時(shí)變數(shù)據(jù)進(jìn)行分析來(lái)制定一些未來(lái)的計(jì)劃。時(shí)變數(shù)據(jù)可視化的要點(diǎn)在于數(shù)據(jù)的可視化表達(dá)唯鸭，以及交互式探索功能的設(shè)計(jì)须蜗。一般時(shí)變數(shù)據(jù)的可視化包含線性和非線性的方法。
? ? ? ?文本數(shù)據(jù)可視化是一項(xiàng)歷史久遠(yuǎn)而又時(shí)刻充滿創(chuàng)新的課題目溉。來(lái)自美國(guó)賓州州立大學(xué)的張小龍老師為我們介紹了文本數(shù)據(jù)可視化的基本任務(wù)和常見(jiàn)方法明肮，以及一些相關(guān)的視覺(jué)認(rèn)知和交互的原理。
? ? ? ?文本數(shù)據(jù)可視化可以用來(lái)展示文檔是什么樣缭付？文檔的內(nèi)容是什么柿估？以及對(duì)文檔內(nèi)容的總結(jié)。文檔數(shù)據(jù)可視化也同樣關(guān)心詞與詞之間的關(guān)系陷猫，話題與話題之間的關(guān)系秫舌，文檔與文檔之間的關(guān)系等。
? ? ? ?下午的課程與上午的課程相比更加注重于項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)方面绣檬。首先由來(lái)自浙江大學(xué)的王敘盟博士為我們介紹了可視化中的交互足陨。王博從實(shí)例出發(fā)，講解在可視化應(yīng)用中常見(jiàn)的交互技巧娇未，包括選擇墨缘，瀏覽，重配忘蟹，改變編碼飒房，抽象／具象，過(guò)濾以及關(guān)聯(lián)媚值。然后介紹了交互設(shè)計(jì)的所遵循的基本規(guī)則狠毯。
? ? ? ?D3.js是目前最為流行的數(shù)據(jù)可視化的前端開(kāi)發(fā)庫(kù)，目前已經(jīng)開(kāi)發(fā)到了4.9.1版本褥芒。浙江大學(xué)的梅鴻輝博士就D3.js的實(shí)戰(zhàn)做了詳細(xì)介紹嚼松。課程介紹了D3的功能嫡良，核心思想及其使用的方法。結(jié)合具體的案例献酗，指導(dǎo)大家使用D3進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖表繪制寝受，同時(shí)結(jié)合Chrome的強(qiáng)大調(diào)試工具進(jìn)行代碼調(diào)試以及執(zhí)行過(guò)程分析，從而使我們能夠自主進(jìn)行更加深入的研究和實(shí)踐罕偎。
? ? ? ?大屏系統(tǒng)做為一個(gè)大眾化的展示工具很澄，逐漸在交易評(píng)估，監(jiān)督管理和項(xiàng)目展示等可視化項(xiàng)目中占據(jù)一席之地颜及。對(duì)于普通大眾來(lái)說(shuō)甩苛，大屏數(shù)據(jù)可視化效果與傳統(tǒng)的可視化相比具有更好的數(shù)據(jù)展示力與更強(qiáng)的吸引力。浙江大學(xué)的黃兆嵩博士給我們介紹了大屏數(shù)據(jù)可視化的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)俏站。包括數(shù)據(jù)存儲(chǔ)讯蒲，數(shù)據(jù)處理，界面與交互設(shè)計(jì)等肄扎。需要注意的是墨林，大屏系統(tǒng)的可視化需要更多的考慮受眾的理解水平，同時(shí)大屏系統(tǒng)的交互操作也應(yīng)該以點(diǎn)擊事件為主犯祠。
? ? ? ?今天的最后一堂課翁狄博士帶來(lái)的實(shí)戰(zhàn)：前后端開(kāi)發(fā)案例分享旭等。可視化廣泛采用Web技術(shù)的原因是：Web開(kāi)發(fā)環(huán)境易于搭建雷则；Web程序能夠多平臺(tái)支持辆雾，可移植性很好；最后Web程序擁有良好的交互響應(yīng)性月劈。課程從Web技術(shù)出發(fā)，結(jié)合MEAN.js框架和最新的研究案例藤乙，探索前后端領(lǐng)域中的可視化實(shí)現(xiàn)猜揪。MEAN.js是一個(gè)完整的前后端框架，包含mongoDB數(shù)據(jù)庫(kù)坛梁，后臺(tái)服務(wù)器而姐，以及前端開(kāi)發(fā)語(yǔ)言AngularJS嵌灰。
? ? ? ?晚上的時(shí)候參觀了浙大可視分析小組的實(shí)驗(yàn)室喂窟，并與陸俊華博士就游戲數(shù)據(jù)分析進(jìn)行了友好交流。游戲數(shù)據(jù)可視分析是一項(xiàng)十分有趣春畔，同時(shí)也十分有意義的研究課題褐缠。游戲數(shù)據(jù)分析的目的一般在于政鼠，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的研究找到一些游戲運(yùn)營(yíng)商感興趣的點(diǎn)，例如游戲玩家之間的社交網(wǎng)絡(luò)的對(duì)游戲生命周期的影響队魏，玩家之間的交流情況對(duì)游戲收益的影響等等公般。今晚就游戲數(shù)據(jù)領(lǐng)域的基本研究方向與陸博做了簡(jiǎn)單交流，同時(shí)參觀了陸博之前做的一些游戲數(shù)據(jù)可視化的成果。
（中南大學(xué)可視分析小組 記者：蔣廣 ?報(bào)道）
