? ? ? 前幾天孩子和爸爸約好删顶，在小飯桌寫作業(yè)到六點(diǎn)竖螃，不管寫沒寫完，都先回家吃飯翼闹。
? ? ? 六點(diǎn)多到家后斑鼻，孩子說語(yǔ)文還有一點(diǎn)作業(yè)沒寫完×攒快考試了坚弱，已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段蜀备，作業(yè)明顯多了起來(lái)。飯后抓緊時(shí)間寫作業(yè)荒叶，這點(diǎn)孩子做的很好碾阁，作業(yè)終歸是自己的，早晚都要寫就不如早早去寫些楣。
? ? ? 睡覺前和孩子聊會(huì)兒天脂凶，得知孩子在英語(yǔ)課上得到一顆寄夢(mèng)芽。孩子的英語(yǔ)基礎(chǔ)是可以的愁茁，學(xué)過的單詞和對(duì)話不能說全都背下來(lái)蚕钦，熟讀是沒問題的。
? ? ? 四年級(jí)的課程還是基礎(chǔ)知識(shí)居多鹅很，上課認(rèn)真聽講的話可以說百分之八十以上的知識(shí)點(diǎn)都能學(xué)會(huì)嘶居。課上認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真做作業(yè)促煮，學(xué)習(xí)本就沒什么捷徑可走邮屁，說到底還是要自己努力。
? ? ? 每次問孩子：“課上老師講的都聽得懂嗎菠齿？”孩子總是說能聽懂佑吝。能聽懂就好，不過還得囑咐孩子绳匀，有聽不懂的一定要及時(shí)問老師芋忿。孩子有點(diǎn)擔(dān)心，總有問題老師會(huì)批評(píng)他的襟士，我趕緊告訴孩子不會(huì)的盗飒。老師批評(píng)的是講過很多次卻每次都不認(rèn)真聽的同學(xué)嚷量，和上課第一次講沒聽懂是不同的情況陋桂。我問孩子聽懂了嗎，孩子重復(fù)了我說的話蝶溶。
? ? ? 同樣的老師講課嗜历，每個(gè)人學(xué)到多少因人而異。有些事需要自己去悟抖所，大道理遍地都是梨州，真正明白多少就看自己了。
