自從手機誕生以來給我們的生活工作出行等帶來了很多的便利，也改變了我們好多的生活方式沮稚，當然也給我們帶來了一些不安艺沼！更有很多孩子沉迷手機，給孩子的成長蕴掏，學習健康帶來很多的阻礙障般。對此，社會學校家長老師盛杰，對孩子要不要智能手機展開了激烈的討論挽荡。
那要不要給孩子買智能手機呢？對這個話題要還是不要買智能手機即供，他們的好處還是壞處是什么定拟？分別從父母孩子老師三方面進行分析。
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下面分別從父母孩子老師三方面進行分析給孩子買智能手機的好處與壞處逗嫡，而后做選擇到底要還是不要給孩子買智能手機青自。
一、要給孩子買智能手機
1驱证、對于父母來說：
A延窜、好處：
（1）、可以隨時聯(lián)系孩子抹锄，特別是還在比較小的時候需曾，防止孩子走失。所以現(xiàn)在比較流行，給孩子買一個手機手表呆万，即可以隨時聯(lián)系孩子的作用商源，要防止孩子由于過度使用智能手機。
（2）谋减、由于現(xiàn)在父母一般都是雙職工牡彻，平時的工作都比較忙，沒有更多的時間去陪伴孩子出爹。所以丟給孩子一個智能手機就可以讓自己騰出更多的時間做自己的事情庄吼，讓智能手機充當了一個電子保姆的作用。
（3）严就、有時候家長也會擔心孩子出去跟別人玩总寻，家長們更不愿意讓孩子接觸一些所謂的壞人。所以家長只好給他一個手機梢为，至少讓他可以身體呆在家里渐行，這樣可以讓家長產(chǎn)生一種自我感覺的安心點。很多家長都說了這也只是一種無奈之舉铸董。
B祟印、壞處
（1）、親子間的交流時間少了粟害。孩子在家的時候也不會跟家長說些什么蕴忆，只是自己玩手機，甚至有時候連吃飯悲幅，萬一有交流也是在手機上完成的套鹅。有時候還會出現(xiàn)在飯桌上，每個人吃在自己的飯汰具，玩著自己的手機芋哭，就如飯桌上沒有其他人一樣的。人的很多成長都在于人與人之間的交往郁副，這樣不但從各種技能上提升很快，更能提升情商能力,遇見的各種現(xiàn)實問題和處理問題的能力豌习。而手機讓孩子們沉迷于網(wǎng)絡當中存谎，忽視了這種現(xiàn)實的實際體驗。
（2）肥隆、一旦孩子玩上手機游戲之后就很難控制及游戲的時間既荚，對于這個問題很多家長都手足無措，不知如何是好栋艳！如果去管管他嗎恰聘，就可能會與他發(fā)生矛盾，惹得雙方都不開心。甚至有時候矛盾會激化到非常激烈的爭吵晴叨，到最后會演繹到大打出手凿宾。親子間的親情破裂的更遠，這些結(jié)果都是我們不想看到的兼蕊〕鹾瘢可在現(xiàn)實中，出現(xiàn)的頻率卻很高孙技。這難道不值得我們深思的地方嗎产禾？
（3）、難以控制孩子對外界的交往
? a牵啦、難以控制孩子與外界交往的范圍
由于現(xiàn)在網(wǎng)絡的開放性亚情，當孩子自己有了智能手機之后，就無法限制孩子是否瀏覽了一些不良網(wǎng)站哈雏。如果是楞件，其后果可能是我們作為家長及老師無法預料到的。所以需要再次思考從小如何培養(yǎng)孩子的甄別能力要比僧著，要比我們給他一個見找保護罩要更有意義得多多履因。因為我們無法控制孩子一輩子，孩子自己的人生也只能讓他自己去走盹愚。
b栅迄、難以控制孩子與外界交往的說花費的時間。
有些孩子沉迷于網(wǎng)絡的聊天QQ等皆怕，會時不時地翻閱著QQ毅舆，看看QQ空間。從而導致沒有靜心進入學習愈腾，比較容易分散憋活，學習的注意力，不能形成良好的專注力能力虱黄。所以可能會產(chǎn)生學習效果不是很佳悦即。
（4）、可能會造成個人資料的外泄
由于孩子的安全意識不是橱乱。在一些不安全的網(wǎng)站當中填上的自己家里的這些資料辜梳，造成的不必要的隱私資料外泄。
（5）泳叠、造成一些經(jīng)濟的花費
現(xiàn)在網(wǎng)上有一些網(wǎng)紅等直播活動作瞄。一些孩子會為自己喜歡的網(wǎng)紅打賞，甚至有一個孩子給自己的喜歡的網(wǎng)紅打賞危纫，等媽媽發(fā)現(xiàn)的時候宗挥，孩子已經(jīng)給主播打賞了20多萬乌庶。而且這個錢追回來的可能性比較小。
再者契耿，孩子們在玩一些游戲的時候會給游戲買一些裝備瞒大，這可能都需要花費不少的錢。
? 2宵喂、對于孩子來說
? A糠赦、好處
（1）、可以隨時跟外界聯(lián)系」兀現(xiàn)在孩子還比較流行拙泽，用QQ與同學之間的交流，當然裸燎，有時候更方便他們交流作業(yè)答案顾瞻。（2）、現(xiàn)在大多數(shù)孩子都有智能手機德绿，所以也希望自己有一個比較好的智能手機這樣就有機會在同學面前炫耀荷荤，但這會滋長了孩子們的虛榮心倒不是我們所希望看到的。
（3）移稳、現(xiàn)在孩子們有時候都會玩同一種游戲蕴纳，如果沒有智能手機的話，他沒有玩過這個游戲而不知道如何交流的時候个粱，他覺得他沒法與其他同學之間交流古毛，覺得自己可能會被隔離出來這種感受不好受。所以希望自己能夠融合到同學們當中都许，不想被孤立稻薇。（4）、智能手機胶征，可以方便地查一些資料塞椎。
比方說一：如果遇見一些不會做的題目，可以在網(wǎng)上查找一下這個題目的答案睛低，進而來思考為什么是如此做得案狠？這樣是可以在沒有老師的情況下進行自主學習還是挺好的。再者：可以使用一些學習的軟件钱雷，在一定程度上可以補充上課骂铁，沒有聽懂的知識，或者可以加深理解課堂的內(nèi)容急波，這是我們、老師和孩子們非常期待得到的結(jié)果瘪校。再次：有些寫完再可以提供對同一種題目不同的思考澄暮，開拓孩子們的思考模式名段，也是一個比較不錯的方式。最后還可以讓孩子們通過網(wǎng)絡了解到世界發(fā)展的形式泣懊，新事物伸辟、新科技更廣的接受新知識，這何嘗不可呢馍刮？
（5）信夫、有時候一個人覺得無聊的時候還可以順便打發(fā)打發(fā)時間。
B卡啰、壞處
（1）静稻、孩子會沉迷于游戲，其他現(xiàn)實當中的學習生活都引起不了他的興趣匈辱。我曾遇到一個學生振湾，我問他：“如果吃飯喝一天不吃飯和打游戲，你會選擇哪個亡脸？”他的答案讓我挺吃驚的：“我在打游戲的時候從沒感覺到過餓押搪！”所以也不難發(fā)現(xiàn)，一些孩子前面游戲幾天幾夜的打游戲浅碾，甚至會出現(xiàn)在電腦猝死的現(xiàn)象大州。
（2）、長期打游戲垂谢，由于游戲是在不斷地反應過程中厦画。孩子的專注力會下降，耐性也會下降埂陆，還會造成情緒極度的不安】涟祝現(xiàn)在國家衛(wèi)生部門把游戲成癮歸入心理疾病一類。說明這種狀態(tài)對孩子的危害性有多大焚虱。
（3）购裙、有些孩子沉迷于網(wǎng)絡的聊天，甚至有些孩子還是會出現(xiàn)網(wǎng)戀現(xiàn)象鹃栽，最輕者被騙感情躏率，稍重者會出現(xiàn)騙財現(xiàn)象，最嚴重者會出現(xiàn)騙財騙色民鼓。這會使孩子的心靈薇芝，身體受到嚴重的創(chuàng)傷。
（4）丰嘉、戶外運動次數(shù)減少夯到，減少了一大早親近的機會，體制不斷的減弱饮亏。這也對孩子的身心健康產(chǎn)生不利的影響耍贾。
（5）阅爽、由于長期面對屏幕，孩子的視力會急劇的下降〖隹現(xiàn)在在學校群體當中付翁，戴眼鏡的現(xiàn)象非常普遍。據(jù)調(diào)查晃听，在小學階段達到40%百侧，中學階段，達到60%能扒，高中階段佣渴，達到80%，到大學了就快進95%以上了赫粥。這個數(shù)據(jù)观话，難道不值得我們深思嗎？ （6）越平、愛玩手機的學生频蛔，通常都不喜歡閱讀紙質(zhì)書籍，所以對文字的書寫能力更比較弱秦叛，甚至會出現(xiàn)會打字晦溪，但不會寫字的這種極端現(xiàn)象。
（7）挣跋、可能有些孩子只沉迷于于網(wǎng)絡世界當中三圆。出現(xiàn)了各種不樂觀的現(xiàn)象：一、生活能力的下降避咆。二舟肉、沉迷于社群網(wǎng)站。三查库、現(xiàn)實中自信心下降路媚。四、產(chǎn)生了好高騖遠心理現(xiàn)象樊销。
3整慎、老師
? A、好處
（1）围苫、可以學習聯(lián)系到孩子裤园。
（2）、如果對于有意志力的孩子可以通過智能手機來進行自主學習剂府∨±浚可是現(xiàn)在的孩子當中能夠自主做到這樣的為數(shù)不多。
B、壞處
（1）淤袜、有些沉迷于智能手機的各種功能當中万俗，孩子的成績可能在短時間內(nèi)就會急劇下降，各種狀態(tài)也在不斷地下降饮怯。比方說一、有時候孩子都抑制不住地上課都要玩手機嚎研，所以上課的注意力絕對不可能再集中了蓖墅，會產(chǎn)生學習嚴重的分心現(xiàn)象，會導致知識點沒聽懂临扮，從而以致這成績下降论矾。二、由于下課沒聽懂杆勇，但要交作業(yè)贪壳，所以只能抄作業(yè)。形成惡性循環(huán)蚜退。三闰靴、對學習也不再會自主學習了，不會自主思考钻注。
（2）蚂且、這樣的孩子平時的管理更不容易。其原因可能一幅恋、他外面有小團體杏死，以為出了什么事情，他的團體可以保護他捆交，所以不覺得老師有什么可忌諱的淑翼。二、外面非正規(guī)的團體很有可能有一些不良的生活習慣品追，而這同伙的作用玄括，可能更會影響孩子，讓孩子也會在上很多的不好的習慣诵盼。
二惠豺、不要給孩子買智能手機。
? 1风宁、父母
? A洁墙、好處
（1）、省錢
可以省好多錢包括一買手機的錢戒财、二給手機充話費流量的錢热监，三，因為手機除話費以外的花費饮寞。比方說買游戲的裝備和給直播網(wǎng)紅點贊的花費孝扛。
（2）列吼、可以有更多的時間和精力投入到學習當中，可能會效果更好的成績苦始。
（3）寞钥、當孩子的經(jīng)歷沒有花在手機上的時候，那會有更多的精力與父母之間發(fā)生良好的親子家的活動陌选，增進父母之間的感情理郑。這樣父母也會有更多的機會，引導孩子是孩子養(yǎng)成良好的品質(zhì)和自信的心理咨油。
? B您炉、壞處
（1）、由于孩子要買手機役电，而如果父母說不買的話赚爵，這樣會形成孩子的不開心的覺得父母不理解，這樣會使他們的親子間的關系容易出現(xiàn)僵持狀態(tài)法瑟， 不能形成良好的親子關系的形成冀膝。
（2）、沒有手機玩的時候霎挟，孩子有時候覺得無聊畸写，就會纏著父母去陪他玩，這樣氓扛，父母親就得花費更多的時間與他們枯芬。在當今如此競爭的環(huán)境下，可能很多父母做不到這一點采郎。
（3）千所、這樣的話，孩子的相處時間更多的時候更容易發(fā)現(xiàn)孩子的不好的一面蒜埋，而后會帶著情緒去教育淫痰，孩子也會發(fā)泄自己的情緒，可以可能使大家都處于更不好的狀態(tài)整份。這樣的話親子之間的關系更近做一個惡性循環(huán)待错。
2、孩子
A烈评、好處
（1）火俄、這樣會更有時間跟精力跟同學玩，即可以增強自己的體魄讲冠，又可以增進與同學的友誼瓜客。
（2）、脫離了對手機都依戀，可以回到現(xiàn)實當中谱仪，這樣更有機會閱讀紙質(zhì)書籍玻熙，對寫文字和閱讀都會有一個很好的促進。
（3）疯攒、能夠?qū)ρ劬ζ鸬揭粋€很好的保護嗦随。至少不會創(chuàng)造近視眼提供一種條件。
（4）敬尺、這樣就更有機會多參加戶外活動称杨，增強體魄。
（5）筷转、多增加親子間的交流，增進與父母之間的感情悬而。
? B呜舒、壞處
（1）、不能再玩游戲下了一同學之間的聊笨奠，只不能更廣的接觸外界的資訊袭蝗，少啦一個知識的來源。
（2）般婆、如果平時要用到手機的時候只能向別人借到腥。一、有事情不能及時的與父母聯(lián)系蔚袍。二乡范、也不能隨心所欲的玩游戲。
3啤咽、老師
A晋辆、好處
（1）、不用費盡心機地去管理孩子的手機宇整。
（2）瓶佳、孩子由于有手機的很多問題就不用去擔心。
（3）鳞青、因為不玩游戲不消耗精力霸饲，這樣孩子會有更多精神在，這樣上課的時候可以更專心臂拓，取得比較好的成績的機會就會更大大增加厚脉。
（4）、不會因為手機的問題與孩子發(fā)生矛盾胶惰，是一件省心省力的事器仗。
B、壞處沒有
其實任何東西它本身沒有好一壞，只不過我們在使用的過程當中能否更好體現(xiàn)他的好精钮，而鄙棄的壞威鹿，這樣東西才是為我們所用！
所以手機對孩子來說既有利也有弊轨香。比對老師和家長來說忽你，我們?nèi)绾稳〉闷渲械睦蓷壠渲械谋祝@是才是需要我們應該思考的地方臂容。而不能科雳，因為其中的某些不好就絕對的去限制。就如我們的身體不能缺水脓杉，但是有時候她也會給我們造成在災難糟秘。比方說洪水、泥石流等等球散。
讓我們從小就培養(yǎng)孩子的自制力選擇能力尿赚，讓手機成為孩子成長的工具，而不是限制他成長的成為他成長障礙蕉堰。
最后要不要買智能手機凌净，想每一個家長心中都有自有答案！
