64011鄭曉霞
授課對(duì)象：2-3年級(jí)
授課人數(shù)：15個(gè)孩子
授課內(nèi)容：繪本寫(xiě)作
繪本名稱(chēng)：《風(fēng)中的樹(shù)葉》
課題名稱(chēng)：《xx的樹(shù)葉》
課程時(shí)長(zhǎng)：90分鐘? ? ? ??
課程目標(biāo)：
1温算、掌握?qǐng)D片觀察法糊渊，不看文字用自己的語(yǔ)言描述所看的內(nèi)容
2炎功、了解動(dòng)詞并會(huì)使用動(dòng)詞
3践叠、使用樹(shù)葉做手工寫(xiě)出自己的樹(shù)葉文章
課程重點(diǎn)：
1骡澈、學(xué)會(huì)使用動(dòng)詞描述內(nèi)容。
課程難點(diǎn)：荔仁、
1育特、學(xué)習(xí)圖片觀察法，不看文字用自己的語(yǔ)言描述所看的內(nèi)容
課程準(zhǔn)備：電腦躏啰、課件趁矾、《風(fēng)中的樹(shù)葉》繪本、ppt
教學(xué)材料：A4紙给僵、樹(shù)葉毫捣、鉛筆、橡皮檫
活動(dòng)過(guò)程：
一帝际、課前游戲?qū)耄?/p>
1.老師把小朋友的名字提前寫(xiě)紙張上
2.課前小游戲
二蔓同、思維與技法引導(dǎo)
1.PPT播放引出《風(fēng)中的樹(shù)葉》封面，通過(guò)繪本畫(huà)面細(xì)節(jié)并延伸到畫(huà)面外蹲诀；
2. PPT播放繪本故事內(nèi)容斑粱，一步步引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行想象，樹(shù)葉會(huì)飄到哪里脯爪，會(huì)被誰(shuí)撿走则北，做成什么？
3.引導(dǎo)學(xué)生了解落葉回到土壤中轉(zhuǎn)化成養(yǎng)分及生命循環(huán)的過(guò)程痕慢。
4.引導(dǎo)學(xué)生觀察樹(shù)葉結(jié)合自己的想象尚揣，并勇敢表達(dá)自己的想法。
三掖举、自由創(chuàng)作并逐個(gè)指導(dǎo)
1.教師說(shuō)明材料內(nèi)容及紙張畫(huà)面作畫(huà)快骗、寫(xiě)作規(guī)則；
2.材料發(fā)放順序：A4紙、樹(shù)葉方篮、鉛筆名秀、橡皮檫；
3.每個(gè)孩子逐個(gè)指導(dǎo)藕溅、批改文章匕得。
四、教學(xué)點(diǎn)評(píng)
1.朗讀學(xué)生作品相互交流蜈垮，了解更多創(chuàng)作思路
2.每個(gè)孩子拍照留念
3.拍攝集體照
授課過(guò)程照片：
很感謝廈門(mén)后埔公益圖書(shū)館提供本次公益繪本寫(xiě)作機(jī)會(huì)耗跛，有幸和15名2-3年級(jí)的孩子一起閱讀裕照、一起創(chuàng)作攒发、一起成長(zhǎng)~
寫(xiě)作不難，只是我們還沒(méi)找到方法晋南，開(kāi)始閱讀吧惠猿，從閱讀中吸取養(yǎng)分結(jié)合生活抒發(fā)真實(shí)情感~
