2019年2月15日
今天上午只用上一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)課，因?yàn)檫@件事我開(kāi)心了很久。并不是我不愛(ài)上課茎活，只是我更喜歡參觀更多的景點(diǎn)歉闰，多看看佛羅里達(dá)的樣子辖众。
課程內(nèi)容是一場(chǎng)簡(jiǎn)短的英語(yǔ)考試，分為聽(tīng)力和閱讀兩部分和敬。題目很簡(jiǎn)單凹炸，大部分同學(xué)都迅速地完成了考試。之后我們?cè)?b>Passport to learn（類(lèi)似于旅行日記）上記錄今天的課程內(nèi)容和下午的行程安排昼弟。這是每節(jié)課不可或缺的部分啤它，里面載滿了我們的回憶。
下課后舱痘，Mr.John快速地集合了隊(duì)伍蚕键，我們一行人登上了去往I-Fly的校車(chē)。I-Fly是一個(gè)可以室內(nèi)跳傘的機(jī)構(gòu)衰粹，今天下午我們將體驗(yàn)這種運(yùn)動(dòng)锣光。
去I-Fly的車(chē)程有一個(gè)多小時(shí)之久，我只能用窗外的風(fēng)景來(lái)消磨時(shí)光铝耻。高大的樹(shù)木還是那么的郁郁蔥蔥誊爹，偶爾會(huì)有一棵長(zhǎng)滿紅色葉子的樹(shù)混雜在大片的森林中蹬刷，猶如鶴立雞群一般。樹(shù)干筆直的很频丘，就像無(wú)數(shù)位挺立的戰(zhàn)士办成，默默地保衛(wèi)著樹(shù)林。分叉的樹(shù)枝大多長(zhǎng)在樹(shù)木的頂端搂漠，下方的樹(shù)干清晰可見(jiàn)迂卢。沒(méi)有綠色的陪同，樹(shù)干光禿禿的桐汤，給人一種冷清而克、寂靜的感覺(jué)。天空是一片清透的藍(lán)色怔毛，那種藍(lán)是清新的员萍，脫俗的，透明清澈拣度。云朵的形狀還是那么的變幻莫測(cè)碎绎，在風(fēng)的吹動(dòng)下，它們慢慢前進(jìn)著抗果，一直飄向遠(yuǎn)方筋帖。
在快要到達(dá)I-Fly時(shí)，窗外的風(fēng)景不再是一味的鄉(xiāng)村冤馏，突然出現(xiàn)的高樓大廈讓我眼前一亮日麸。我低頭看向馬路，發(fā)現(xiàn)校車(chē)已經(jīng)行駛在了立交橋上宿接。這是我到萊克城后第一次看到大城市的景象赘淮，竟有些激動(dòng)辕录。
I-Fly的外觀看起來(lái)并沒(méi)有很氣派睦霎，大門(mén)上寫(xiě)著“I-Fly”幾個(gè)白色的字母。我們走進(jìn)這棟深藍(lán)色的建筑走诞，前臺(tái)的服務(wù)人員熱情地接待了我們副女。天花板上吊著幾臺(tái)電視，上面循環(huán)播放著人們室內(nèi)跳傘的視頻蚣旱。建筑的主體是一個(gè)巨大的風(fēng)洞碑幅，上面有一個(gè)用玻璃圍成的圓柱體，大概有七八米高塞绿。沒(méi)錯(cuò)沟涨，這就是室內(nèi)跳傘的設(shè)施。
活動(dòng)的第一部分是學(xué)習(xí)室內(nèi)跳傘的原理异吻，由I-Fly的一位老師講解裹赴。這是一堂純英文的科學(xué)課喜庞，很多知識(shí)點(diǎn)我并沒(méi)有理解。只記得老師在PPT上展示了很多人在飛翔時(shí)的受力分析圖和一些復(fù)雜的計(jì)算速度的公式棋返。之后是午飯時(shí)間延都，我們還觀看了其他教練和體驗(yàn)者的室內(nèi)跳傘過(guò)程。
對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)睛竣，教練會(huì)先輕輕托著他的身體在空中體驗(yàn)飛行的感覺(jué)晰房。教練還會(huì)時(shí)不時(shí)糾正他的動(dòng)作，控制他的飛翔高度射沟。而對(duì)于一些可以在空中保持平衡的人殊者，教練會(huì)拉著他的衣服，讓操作人員把風(fēng)力調(diào)大躏惋，和體驗(yàn)者一起飛到很高的地方幽污。我們就在這個(gè)玻璃的圓筒周?chē)粗藗凅w驗(yàn)失重的樣子，不時(shí)發(fā)出一聲驚嘆簿姨。在我心中距误，人類(lèi)在空中飛翔一直是天方夜譚的事。我很難想象人們?cè)跊](méi)有任何裝備的情況下利用風(fēng)速把自己吹到空中的場(chǎng)面扁位，我最多也只在夢(mèng)中體驗(yàn)過(guò)罷了准潭，那是一種前所未有的自由感。
記憶最深的是教練的Show Time（表演時(shí)間）域仇。只見(jiàn)身穿藍(lán)色專(zhuān)業(yè)連體衣的教練從入口一躍而出刑然，立刻便被風(fēng)吹吹到了高處。待我們沒(méi)回過(guò)神來(lái)暇务，他又突然降落泼掠，看得我有些心驚肉跳。他在空中熟練地做著各種復(fù)雜的動(dòng)作垦细，可能剛剛做完一個(gè)前滾翻择镇，他又會(huì)飛到最高處，張開(kāi)雙臂準(zhǔn)備下降括改。眼看就要碰到底部的鐵絲網(wǎng)腻豌，他迅速直立起身體，在離鐵絲網(wǎng)五厘米左右的地方靜止下來(lái)嘱能。他示意操作人員把風(fēng)速降低吝梅，這才使他平安落地。整個(gè)飛翔過(guò)程很快就結(jié)束了惹骂，教練的動(dòng)作看起來(lái)是那么的流暢舒適苏携。他就像空中的鳥(niǎo)兒一樣，可以隨意操控在空中的身體对粪。雖然有些恐高右冻，但我還是躍躍欲試穿扳。
接近下午兩點(diǎn)時(shí)，我們?nèi)珗F(tuán)（包括巴士的司機(jī)師傅）十五人開(kāi)始為室內(nèi)跳傘做最后的準(zhǔn)備国旷。一位有著金色長(zhǎng)發(fā)的女教練面帶笑容地為我們講解了四個(gè)手勢(shì)的含義：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1.兩根伸直的手指——兩腿伸直矛物；? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2.兩根彎曲的手指——兩腿彎曲；? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3.一根伸直的手指——頭向上看跪但；? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4.數(shù)字6的手勢(shì)——放松履羞。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 有了這些手勢(shì)的講解，我們就可以清楚地知道教練在風(fēng)筒里對(duì)我們的動(dòng)作的糾正了屡久。
換好專(zhuān)業(yè)的連體衣忆首，戴上頭盔和護(hù)目鏡，我們就可以進(jìn)到風(fēng)洞的準(zhǔn)備間里了被环〔诩埃看著鏡頭中整裝待發(fā)的我，突然有些激動(dòng)筛欢，終于可以體驗(yàn)在空中飛行的感覺(jué)了浸锨。
我是第四個(gè)上場(chǎng)的體驗(yàn)者，除了無(wú)比的期待以外版姑，我還有些緊張柱搜。其實(shí)我有很?chē)?yán)重的恐高癥展运，所以這次嘗試對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)挑戰(zhàn)和突破自我的機(jī)會(huì)锨并。我仔細(xì)地看著前面三人的入場(chǎng)動(dòng)作，不想讓自己出一點(diǎn)差錯(cuò)疯搅。每個(gè)人有兩次體驗(yàn)機(jī)會(huì)表制，每次一分鐘健爬。如果動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，還可以和教練一起升到更高的地方停留幾秒么介。
準(zhǔn)備間的風(fēng)聲很大娜遵，耳旁只有呼呼的聲音。我走到風(fēng)洞的入口夭拌，一股強(qiáng)烈的風(fēng)力向我襲來(lái)魔熏。我向上舉起雙臂衷咽，教練把我拉入風(fēng)洞鸽扁，我整個(gè)身體瞬間飄了起來(lái)。剛開(kāi)始我的飛翔高度并沒(méi)有很穩(wěn)定镶骗，忽上忽下桶现，還好有教練在一旁扶著，要不我肯定無(wú)法控制自己的身體在空中保持平衡鼎姊。我時(shí)刻注意著教練的手勢(shì)骡和，好調(diào)整我的動(dòng)作相赁。我雙手的五指張開(kāi)，可以清楚地感受到風(fēng)的力量慰于，仿佛手中有一個(gè)空氣做成的球體一樣钮科。我張開(kāi)嘴，大口大口地呼吸著婆赠，風(fēng)從我身邊呼嘯而過(guò)绵脯，吹得我有些喘不過(guò)氣。我按照教練的手勢(shì)把頭往上抬了一些休里，呼吸果然順暢了很多蛆挫。細(xì)節(jié)我已經(jīng)不太記得，只覺(jué)得當(dāng)時(shí)風(fēng)很大妙黍，大到可以讓我享受120秒的自由飛翔悴侵。
從I-Fly出來(lái)后，我還沉浸在剛剛的飛翔中拭嫁。我一直很想嘗試在空中飛行可免，感覺(jué)那將會(huì)是很自由、輕松做粤、美妙的感覺(jué)巴元。雖說(shuō)沒(méi)有獨(dú)立飛翔，但也算是愿望成真了驮宴。
今天逮刨，是很充實(shí)的一天啊堵泽！
