? ? ? ? 教師首先是一個(gè)完整的人，他們應(yīng)該有自己的精神空間。他們也要享受生活……這樣的觀點(diǎn)就把教師從“圣人”的位置拉了下來(lái)踩晶。教師不可能人人成為圣人，也沒(méi)有那個(gè)必要枕磁。要做一個(gè)成功的教師渡蜻，必須首先學(xué)會(huì)做一個(gè)成功的普通人，做自己的主人计济，絕不僅限于做自己肉身的主人茸苇，而是指以下一個(gè)完整的過(guò)程：
? ? ? ? 一是認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自己的專長(zhǎng)和優(yōu)缺點(diǎn)要心知肚明峭咒，哪有做自己的主人卻不認(rèn)識(shí)自己的税弃？特別是年輕教師，更應(yīng)該明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)凑队。
? ? ? 二是自己的選擇则果，如果教師這個(gè)職業(yè)是你自己選擇的幔翰，就要無(wú)怨無(wú)悔的做下去，而且要盡自己的努力做得更好西壮。
? ? ? ? 三是按自己的方式遗增。教書(shū)本來(lái)就“教無(wú)定法”的，只要你守著教學(xué)的基本規(guī)則款青，剩下的空間就都是你的做修。在完成教學(xué)目標(biāo)的前提下，你可以這樣教也可以那樣教抡草，教出你自己的風(fēng)采來(lái)饰及。
? ? ? 四是自己評(píng)價(jià)自己去自己教的好不好自己要總結(jié)，只有善于總結(jié)才會(huì)去學(xué)習(xí)提高康震。
? ? ? 新教育的這條道路任重而道遠(yuǎn)燎含，我會(huì)沐浴著春風(fēng)，一直走下去腿短。
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