2023年進入倒計時瞻想，2024年列車已在緩緩準(zhǔn)備進站了伐脖。意味著我們傳統(tǒng)的農(nóng)歷年也不遠(yuǎn)了顾瞻，過年繞不開的話題之一—壓歲錢荒澡，過年走親戚你給他家小孩紅包，他給你家小孩紅包等等实苞，那么問題來了缭受，小朋友收到的壓歲錢歸屬權(quán)是誰呢分瘾？
特別多的家長美名其曰我?guī)湍惚９芟胗ィ缓蟊９苤蜎]有了……紊婉，這也是家長和孩子之間有矛盾的地方。
作為家長辑舷，我們是否可以從小讓孩子認(rèn)識錢的本質(zhì)呢喻犁？《壓歲錢的游戲》一書中作者通過“按摩和踩背”的游戲，讓孩子認(rèn)識錢是勞動交換的媒介何缓。等孩子已經(jīng)從對錢完全沒有概念肢础，過渡到不僅了解錢的價值，還知道了想買不同的東西需要的錢的金額是不同的歌殃。
升級游戲模式乔妈，通過“按摩和踩背”游戲的預(yù)售十次卡讓孩子學(xué)習(xí)經(jīng)商理念，通過商業(yè)模式預(yù)付費獲得現(xiàn)金流氓皱，現(xiàn)實生活中很多行業(yè)都采用了這一商業(yè)模式，比如理發(fā)店、美容院波材、健身房等…
壓歲錢到底屬于誰股淡？有孩子的家長都會遇到這個問題，雖然從大人的角度看廷区，給壓歲錢是一種人情往來唯灵，但正如我們撫養(yǎng)孩子是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，不應(yīng)該在孩子成年后要求他們將撫養(yǎng)費返還給我們一樣隙轻，我們給別人家孩子壓歲錢埠帕，并不是因為我們有孩子可以收對方的壓歲錢，而是情理和風(fēng)俗習(xí)慣上的需要玖绿，因此孩子有權(quán)擁有她收到的壓歲錢敛瓷。
通過“學(xué)鋼琴的抉擇”游戲讓孩子養(yǎng)成獨立思考和做決定的能力，“體驗跳蚤市場”了解商品交易斑匪，從體力游戲轉(zhuǎn)變成腦力游戲等呐籽。“買玩具的權(quán)利”讓孩子明白“想要”和“需要”的區(qū)別蚀瘸，把孩子當(dāng)成朋友狡蝶，把選擇權(quán)還給孩子。
“錢生錢”游戲了解復(fù)利的魔力贮勃，“別墅和商鋪的抉擇”從投資角度思考贪惹，哪個才是“母雞”下蛋，“體驗店長”游戲了解公司運營模式寂嘉、盈利模式奏瞬，“第一次選股”分析了解股市，“是不是什么賺錢就做什么工作”了解金錢只是工作的副產(chǎn)品垫释，并不是工作的全部丝格。
《壓歲錢的游戲》通過游戲的方式讓孩子的財商得以提升，生活化場景應(yīng)用很值得我們學(xué)習(xí)棵譬。
