今天查系統(tǒng)，看到自己做的高考填報(bào)的考生欧穴，都投檔成功民逼，心里由衷的高興
回頭看 這篇在高考結(jié)束之后寫的記錄，還默默的躺在草稿箱里
今天涮帘，也給它投檔拼苍，放它出來吧～
河南本科一批二批報(bào)考結(jié)束，數(shù)十萬學(xué)子在等著自己拿錄取通知的那一刻。
回顧這幾天遇到的家庭疮鲫，感觸很深吆你。
記錄一下幾個(gè)典型的吧。
第一個(gè)想寫一寫的是自家孩子--我的外甥俊犯。小學(xué)初中一路以年級(jí)第一名的成績妇多，考入縣里最好的高中，高一高二放松燕侠，貪玩者祖，在高手如林的最好的高中里，稍微一松懈绢彤，成績下滑的厲害七问，加上進(jìn)入青春期，住校茫舶，脫離了爸爸媽媽的視線械巡，家長只看到成績在下滑，卻無能為力饶氏。
好在高三自己緩過來神兒讥耗，開始努力補(bǔ)課。按照之前成績疹启，本科線都難上古程，高三的努力換來相應(yīng)的回報(bào)，高考成績過二本線70多分皮仁。
報(bào)考志愿時(shí)籍琳，爸爸媽媽帶著他菲宴，去學(xué)校找高中老師給指導(dǎo)贷祈，也來報(bào)考機(jī)構(gòu)著志愿填報(bào)師來咨詢。雙方給的建議都不一樣喝峦。
最終孩子說：兩位老師說的都有道理势誊。我的高中老師，他從畢業(yè)就到學(xué)校當(dāng)老師谣蠢，做了20多年粟耻，在他的世界里，當(dāng)老師是最穩(wěn)妥的職業(yè)眉踱；機(jī)構(gòu)里的老師對職業(yè)世界了解的更為寬廣和與時(shí)俱進(jìn)挤忙，所以會(huì)綜合考慮城市 大學(xué) 和未來就業(yè)。
聽到他這么說的時(shí)候谈喳，真有被觸動(dòng)到册烈。這幾天，感受到他從對自己未來的迷茫婿禽，到能夠收集整理信息赏僧，思考分析信息大猛。我想，如果這一次填報(bào)志愿最大的收獲之一淀零，一定是從學(xué)生到半個(gè)社會(huì)人的蛻變挽绩，這其中的標(biāo)志就是：
1.學(xué)會(huì)收集信息。比如通過網(wǎng)上搜索驾中，和不同的人溝通交流獲得信息唉堪；
2.學(xué)會(huì)對完全不同信息辯證分析。從信息來源肩民，提供信息的人角度巨坊，來分析為什么有人這樣說，有人那樣說此改；
3.知道自己要什么趾撵，不要什么，學(xué)會(huì)自己做決定共啃。孩子說：我不想當(dāng)小學(xué) 初中 高中老師占调，我想當(dāng)大學(xué)老師，所以我要在大學(xué)里考研移剪。
祝愿他究珊，在未來度過美好的，屬于自己的獨(dú)特的大學(xué)生活纵苛。
第二個(gè)想寫的是一位父親帶著女兒來做填報(bào)剿涮。
通常一個(gè)家庭的溝通，都是孩子和家長一起做的攻人。這個(gè)家庭給人很奇特的地方在于取试，女兒在旁邊帶著耳機(jī)刷手機(jī)，聽音樂怀吻，父親在工作桌前和老師溝通瞬浓。草案出來后，父親在一旁用自帶的電腦各種查蓬坡，女兒仍然在遠(yuǎn)處刷手機(jī) 聽音樂猿棉。
第一天，從上午10點(diǎn)多來屑咳，到下午5點(diǎn)多走萨赁，晚上父親又獨(dú)自來。第二天白天兩個(gè)人又來待了一天時(shí)間兆龙。
期間杖爽，助理老師問了一下女兒，怎么不跟前看看父親給她選的學(xué)校。女兒小聲給助理老師說：從小打到掂林，我的聲音都沒有被他們聽見過臣缀，在這件事兒上我努力過掙扎過，結(jié)果還是一樣泻帮，還得聽她們的精置，我懶得說了，他們讓我上啥學(xué)校就上啥學(xué)校锣杂，讓我學(xué)啥專業(yè)就學(xué)啥專業(yè)……
如果沒有女兒的這段話脂倦，我們從父親嘴里聽到的是：我閨女從小聽乖巧，聽話元莫，懂事……
所以赖阻，這個(gè)人生，到底是誰的呢踱蠢？
