我是小青琴菲驴，今天是我參加“每天一篇文章”連續(xù)寫(xiě)作的第102天。大學(xué)生讀書(shū)創(chuàng)業(yè)骑冗，方法論＋實(shí)踐赊瞬，希望每一篇都讓你有所收獲先煎。
樊老師在《非暴力溝通》里說(shuō)，不帶評(píng)論的觀察是人類(lèi)智力的最高表現(xiàn)巧涧。事實(shí)和評(píng)論薯蝎，兩者易被混淆，尤其在多向溝通或者層級(jí)溝通中谤绳，會(huì)發(fā)現(xiàn)同一條信息在不同的人嘴里傳達(dá)出來(lái)的是不一樣的意思占锯，甚至同一條信息從第一人嘴里說(shuō)出的和最后一個(gè)人說(shuō)出的意思完全相反。
因?yàn)槊總€(gè)人說(shuō)話都是站在自己的角度缩筛，摻雜著自己的利益和看法在其中烟央。所以盡管在商業(yè)世界里我們追求信息對(duì)稱，但是往往很難做到百分百對(duì)稱歪脏。
面對(duì)這些公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理的信息疑俭，如果一味只相信某一方，很容易做出錯(cuò)誤的決定婿失。
我想起一件發(fā)生在我身上的事钞艇，那是我回想起來(lái)異常后悔的一件事。
當(dāng)時(shí)我的一位朋友常跟我吐槽某某同學(xué)如何如何欺負(fù)她豪硅，擺出一副受傷無(wú)辜的樣子哩照。為了證明她所說(shuō)的真實(shí)性，她會(huì)向我描述那些事情的細(xì)節(jié)懒浮。一次兩次還好飘弧，我覺(jué)得應(yīng)該是誤會(huì)，畢竟那位同學(xué)我也認(rèn)識(shí)砚著，應(yīng)該沒(méi)有那么可惡次伶。后來(lái)聽(tīng)多了，我便受到影響稽穆。有一天我的朋友告訴我冠王，那位同學(xué)背地里罵起我來(lái)了，說(shuō)得非常難聽(tīng)舌镶，她聽(tīng)不下去了柱彻。
我心想，我跟她無(wú)怨無(wú)仇餐胀，怎么我就躺槍了呢哟楷。我委屈地哭了起來(lái)，班上女生看我哭了否灾，于是一起把那位同學(xué)打了一頓卖擅，差點(diǎn)那位同學(xué)拒絕參加中考……后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，事實(shí)并非如此。我的朋友純粹是借助我的影響力向我散布謠言磨镶，讓我相信她溃蔫，從而一步步達(dá)到她的目的。
知道事情的原委后琳猫，我比之前還要難受伟叛。因?yàn)樾畔?wèn)題，誤傷了那位同學(xué)脐嫂。還好我中途拉開(kāi)了她們统刮，不然我會(huì)更加后悔。第一次圍觀暴力場(chǎng)景账千，那次事情我想起都膽顫侥蒙。
可見(jiàn)信息的獲取和辨別多么重要，不光可以用在人際關(guān)系里匀奏，也可以用在復(fù)雜的商業(yè)世界里鞭衩。
怎么獲取和辨別信息呢？
第一娃善，不聽(tīng)一面之辭论衍，了解全面信息。在沒(méi)有獲取多方的信息時(shí)聚磺，不要輕易相信某一方所說(shuō)的坯台。因?yàn)橐坏┯辛诉@個(gè)預(yù)判，其他人說(shuō)什么都不會(huì)相信了瘫寝。只要多去了解一下信息蜒蕾，很容易會(huì)發(fā)現(xiàn)信息之間存在不對(duì)稱。保持交流和溝通焕阿，杜絕臆想和猜測(cè)咪啡，當(dāng)發(fā)現(xiàn)多方的信息都一致時(shí)，可以選擇用相信的態(tài)度去面對(duì)捣鲸。
第二瑟匆，控制住情緒闽坡，用理智處理栽惶。無(wú)論何時(shí)，最可怕的就是情緒疾嗅。情緒一旦被某個(gè)點(diǎn)激怒外厂，再正確的信息也聽(tīng)不進(jìn)去。保持冷靜代承，用理智來(lái)判斷汁蝶。
第三，想想他們?yōu)槭裁催@么說(shuō)。一旦往這個(gè)方面想了掖棉，就很容易辨別信息的真實(shí)程度墓律。為什么她要這么說(shuō)呢？這么說(shuō)的目的是為什么呢幔亥？這個(gè)方法是李叫獸教的耻讽，可惜我每次用這個(gè)方法都是事情發(fā)生之后……也可能也是人和人思維習(xí)慣的差別，所以我暫時(shí)只是事后諸葛亮帕棉，而李叫獸可以做到?jīng)Q策時(shí)選用正確信息针肥。
信息時(shí)代，雜亂量大香伴，人心復(fù)雜慰枕，純粹和簡(jiǎn)單是一件好事，但是如果沒(méi)有理性的加持即纲，這就成了對(duì)自己的傷害具帮。越是想要保護(hù)這些美好的品質(zhì)，越需要學(xué)會(huì)篩選信息運(yùn)用理智低斋，這樣才能讓自己愿意繼續(xù)保持匕坯。
希望從今天起，我們能夠一起在日常決策或者重要決策時(shí)拔稳，在復(fù)雜多變的信息里運(yùn)用理智葛峻，篩選出對(duì)我們有利的信息！
