做一直重要的事辛臊，才不枉于你的少年志
一個(gè)最美好的季節(jié)仙粱，也抵不上一個(gè)最少年的年紀(jì)。少年時(shí)彻舰，做夢(mèng)無(wú)忌伐割，可以盡情想未來(lái)候味。
少年時(shí)，那些想做很多事情的念頭隔心，總會(huì)縈繞在心里白群，于是，想方設(shè)法折騰便成了“少年志”硬霍，折騰是少年的活力帜慢，多么珍貴。只是唯卖，有多少折騰的少年粱玲？
多少被告誡要好好學(xué)習(xí)的話，并沒(méi)能夠讓我們和學(xué)習(xí)這件事拜轨，建立真實(shí)的聯(lián)系抽减，沒(méi)有真正的聯(lián)結(jié)。好好學(xué)習(xí)這回事撩轰，只成為了父母和老師的希望而已胯甩。其實(shí)很多孩子，只是聽(tīng)話而已堪嫂，并沒(méi)有“好好學(xué)習(xí)”偎箫。而那些根本不想學(xué)習(xí)的孩子，他們更加無(wú)法體認(rèn)到學(xué)習(xí)這件事皆串，甚至與學(xué)習(xí)越來(lái)越遠(yuǎn)淹办。
準(zhǔn)確地說(shuō)，我們并不懂得學(xué)習(xí)是什么恶复，僅以為怜森，學(xué)習(xí)只是學(xué)生的任務(wù)而已“担“好好學(xué)習(xí)副硅，上大學(xué)以后就好了〕嵊”的話恐疲，讓人一度信以為真，無(wú)知地認(rèn)為大學(xué)之后便會(huì)在學(xué)習(xí)上得到解放套么。只要思考一下培己，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，話語(yǔ)其中并不妥當(dāng)胚泌。上學(xué)這件事省咨，無(wú)論小學(xué)中學(xué)大學(xué)，可都屬于上學(xué)玷室，為什么上大學(xué)就被概為輕松的事情零蓉？想來(lái)就會(huì)覺(jué)得荒謬笤受，卻也讓不少同學(xué)少年當(dāng)真。認(rèn)知的問(wèn)題壁公，早就應(yīng)該重視了才是感论。
如果沒(méi)有自己的獨(dú)立認(rèn)知，就一定會(huì)被別人的認(rèn)知帶走紊册。
學(xué)習(xí)是一輩子的事，一個(gè)一直在成長(zhǎng)的人快耿，一直都在學(xué)習(xí)囊陡。學(xué)習(xí)，是為了更好地自我教育掀亥，這本來(lái)就該貫穿于一個(gè)人的始終撞反，卻被斷為階段性的事情。因?yàn)閷?duì)它的誤解搪花，沒(méi)有建立足夠的認(rèn)知和聯(lián)系遏片。
如果學(xué)習(xí)被敬而遠(yuǎn)之，那么學(xué)習(xí)這件事已經(jīng)受了偏頗的想法左右撮竿。學(xué)習(xí)吮便，會(huì)被認(rèn)為是苦行僧似的“修行”，仿佛奉命行事幢踏，枯燥素寡髓需。那是因?yàn)椋谖覀兊某砷L(zhǎng)過(guò)程中房蝉，學(xué)習(xí)被很多人默認(rèn)為聽(tīng)命而為的行動(dòng)僚匆，卻并沒(méi)有真正屬于自己的學(xué)習(xí)初心。我們學(xué)習(xí)搭幻，只是因?yàn)槲覀冎牢覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)咧擂，鮮少有關(guān)于自己的熱衷的心意。
學(xué)習(xí)檀蹋，應(yīng)該是為了全心全意做自己想做的事而來(lái)的松申，絕不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。因?yàn)橹R(shí)一直以來(lái)都被人們默默推崇和敬仰续扔，所以學(xué)習(xí)這件事被擺在了一個(gè)驕傲的位置攻臀。學(xué)習(xí)本身就是驕傲的，重點(diǎn)是纱昧，如何因自己而驕傲刨啸，而不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)這件事。
真正懂得學(xué)習(xí)识脆，并且體認(rèn)到學(xué)習(xí)對(duì)于自己的意義设联，就會(huì)主動(dòng)地把學(xué)習(xí)這件事納入生命善已。而在此之前，還是那件最重要的事——認(rèn)識(shí)自己离例，你了解到自己想要做什么换团，才會(huì)以學(xué)習(xí)去開(kāi)始踐行。它不是來(lái)于對(duì)長(zhǎng)輩的聽(tīng)命或者師長(zhǎng)的建議宫蛆，而是一種主動(dòng)的情感訴求艘包，這便是最自然最有力量的初心。你知道自己和學(xué)習(xí)這件事情是什么樣的關(guān)系耀盗，彼此有了聯(lián)結(jié)想虎，你才會(huì)自然而然地因?yàn)樽约憾W(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)這件事叛拷，只能因?yàn)樽约憾鷦?dòng)舌厨。
學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)，如果不是一件富有生趣的事忿薇，如果不是一件令自己有底氣的事裙椭，那么，你們之間署浩，一定存在嫌隙揉燃。學(xué)習(xí)不應(yīng)該是一件冒昧的事，不是別人學(xué)得有意義瑰抵，學(xué)得有意思并且學(xué)有所成你雌，你也可以欣然赴之。如果沒(méi)有體認(rèn)到它對(duì)于你是什么樣的聯(lián)系二汛，你何以你能夠去學(xué)習(xí)它婿崭？那只會(huì)是依葫蘆畫(huà)瓢，停留在術(shù)的層面肴颊，注重方法和技巧氓栈，而無(wú)法取得深度，無(wú)法真的學(xué)到婿着。如此一來(lái)授瘦，極有可能會(huì)落得半途而廢或者自我懷疑。
學(xué)習(xí)竟宋，一定需要于你自己渴望去學(xué)的這種主動(dòng)提完，它源于你不由自主地去學(xué)，如同一種召喚丘侠。不是源于它是否有用徒欣，它吸引了你，而你想成全這份心意蜗字，你是為了自己的心去學(xué)打肝。而這些脂新，都需要你真的明白學(xué)習(xí)是什么，為什么去學(xué)粗梭，自己是誰(shuí)争便，彼此之間又有什么聯(lián)系。
如果你想要寫(xiě)作断医，學(xué)習(xí)寫(xiě)作的你滞乙，一定要是愛(ài)文字，愛(ài)寫(xiě)作的你鉴嗤，如果一味地去學(xué)習(xí)技巧方法酷宵，而沒(méi)有對(duì)于文字和寫(xiě)作的感情和思考，那便是還沒(méi)有開(kāi)始建立彼此的聯(lián)系躬窜，當(dāng)你熱愛(ài)了文字，熱愛(ài)了寫(xiě)作炕置，那么荣挨，你就不得不寫(xiě)。你已經(jīng)體認(rèn)到寫(xiě)作給你帶來(lái)的不同尋常的重要的東西朴摊，而不是那些所謂的寫(xiě)作有哪些多么正義凜然的意義默垄。
對(duì)你來(lái)說(shuō)，你只是一個(gè)想寫(xiě)的人甚纲，可你也感受到口锭，寫(xiě)作，令你生動(dòng)介杆。你一直寫(xiě)鹃操，便越想一直寫(xiě)，你越寫(xiě)春哨，便慢慢知道你要如何寫(xiě)荆隘，這些，本身也是學(xué)習(xí)的歷程赴背。你的學(xué)習(xí)椰拒，是為自己而來(lái)的，因自己而生動(dòng)的凰荚。
學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)到東西燃观，更是為了認(rèn)識(shí)自己。
學(xué)習(xí)一種讓自己感興趣的東西便瑟，如何判斷是否是自己的興趣缆毁，也需要在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中進(jìn)一步確認(rèn)，興趣是否是偽興趣胳徽。偽興趣往往源于簡(jiǎn)單看到它的表面“意義”积锅，而沒(méi)有弄明白它背后隱含的東西能否建立與你有關(guān)的深切聯(lián)系爽彤。而另外一些令你排斥的東西，只是在你剛接觸它的時(shí)候缚陷，產(chǎn)生的錯(cuò)誤認(rèn)知導(dǎo)致你認(rèn)為你不適合适篙。這些都需要通過(guò)學(xué)習(xí)的實(shí)踐去辨別和認(rèn)識(shí)的，而不同性格特質(zhì)背后箫爷，往往影響了一個(gè)人更加有利于去做好哪一件事嚷节，這些都是一種認(rèn)識(shí)自己的途徑。
學(xué)習(xí)不能聽(tīng)于別人的聲音虎锚，來(lái)決定自己要學(xué)什么硫痰，要去在自己的身上找到答案。別人所說(shuō)的任何聽(tīng)起來(lái)有道理的話窜护，都需要你學(xué)習(xí)而來(lái)的認(rèn)知去判斷它能否作為參考效斑，是否適合于你的具體情況。學(xué)習(xí)這件事柱徙，絕不是為了附庸風(fēng)雅的缓屠，它是一件明心見(jiàn)性的事情。
學(xué)習(xí)不是及時(shí)行樂(lè)护侮，往往沒(méi)有及時(shí)反饋的愉悅敌完，輕松的學(xué)習(xí)是不存在的。學(xué)習(xí)的重要分量羊初，往往便是來(lái)于它和我們的交磨滨溉，來(lái)于這份不容易。關(guān)鍵是學(xué)習(xí)能讓你甘之如飴长赞，感受到自己的存在感晦攒。
最重要的是，學(xué)習(xí)不是限于學(xué)習(xí)書(shū)本的知識(shí)涧卵，對(duì)于想要實(shí)現(xiàn)自己的人而言勤家，學(xué)習(xí)，是熱衷于去敢做想做的事情柳恐。這是一種用力去做自己的學(xué)習(xí)伐脖，只是很多人沒(méi)有意識(shí)到，尤其是它那么需要勇氣乐设，多么需要深刻的自我認(rèn)知和自我覺(jué)知讼庇。一個(gè)知道自己想要什么的人，才敢于去要近尚。而在此之前蠕啄，他們會(huì)樂(lè)于去折騰，以此來(lái)探知自己。對(duì)他們來(lái)說(shuō)歼跟，這一切和媳，盡是學(xué)習(xí)。
然而這一切哈街，不會(huì)有父母來(lái)告知你留瞳。傳統(tǒng)的教育模式以傳統(tǒng)的方式，將每一個(gè)學(xué)生按照固定的方式去教育骚秦，他們不鼓勵(lì)少年以自己的成長(zhǎng)方式她倘，長(zhǎng)成獨(dú)特的自己。所以作箍，你只能通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)行自我教育硬梁，去探索自己該如何成長(zhǎng)，去以學(xué)識(shí)為自己作出判斷胞得，去想方設(shè)法為自己而折騰荧止，趁著年輕，敢于為自己折騰阶剑，便是最大的榮幸罩息。
少年時(shí)， 你的少年季个扰，或許充滿了不安和迷茫，一方面葱色，來(lái)于年少認(rèn)知的匱乏递宅，所知甚少導(dǎo)致的一系列困惑，另一方面苍狰，來(lái)于社會(huì)意識(shí)形態(tài)的主流價(jià)值觀办龄、環(huán)境當(dāng)中各種聲音的干擾。它們令你害怕于去做想做的事淋昭，你的勇敢無(wú)畏開(kāi)始被掩藏俐填，于是開(kāi)始不安迷茫。
事實(shí)上翔忽，少年時(shí)英融，最可貴的，便是勇敢無(wú)畏地去做內(nèi)心熱愛(ài)的事歇式，一往無(wú)前驶悟，無(wú)所顧盼。而更重要的是材失，你如何以學(xué)習(xí)獲得足夠的認(rèn)知痕鳍，讓你如此有底氣地勇敢無(wú)畏。
少年季，是做夢(mèng)的成長(zhǎng)季笼呆，而學(xué)習(xí)熊响，就是那件一直重要的事。
憑學(xué)習(xí)诗赌，有底氣敢于追逐你的少年志汗茄，才不枉于你少年。
??在文字里獲得力量的我境肾，希望透過(guò)文字賦力量予?
? 所有的相遇剔难，都因你而來(lái) ?
?在這里，見(jiàn)你所見(jiàn)~ ?
