我們這兒有給孩子過十二歲生日大宴賓客的習(xí)俗，叫做“圓鎖”帝璧。
參加過幾次孩子的“圓鎖”宴先誉，幾乎每次都是在主持人的開場(chǎng)白和父母講話后，“圓鎖”宴就變成了小壽星的專場(chǎng)才藝展示聋溜。
鋼琴谆膳、葫蘆絲叭爱、笛子撮躁、舞蹈……孩子在這一天
，幾乎要把十八般武藝都展示出來买雾，賓客們邊欣賞邊吃飯把曼，為孩子的才藝和孩子父母的教育紛紛點(diǎn)贊杨帽。
上周末又參加了一個(gè)小女孩的“圓鎖”宴，不同的是嗤军，小女孩上臺(tái)說了幾句話之后就下去了注盈，直到宴席結(jié)束也沒有才藝展示，很是意外叙赚。
后來聽說老客，這個(gè)小女孩的父母對(duì)她特別疼愛，從小就是孩子要什么就給什么震叮，不要什么立馬從眼前消失那種胧砰。
孩子4歲去學(xué)習(xí)舞蹈，一開始很有興趣苇瓣，沒上了幾節(jié)課就嫌壓腿太疼尉间，不想上了。
爸爸媽媽說：
現(xiàn)在不是提倡快樂教育嗎击罪，要尊重孩子哲嘲，你不想學(xué)就不學(xué)了吧。
女孩五歲去學(xué)鋼琴媳禁，家里花了好幾萬買了進(jìn)口鋼琴準(zhǔn)備培養(yǎng)鋼琴家眠副，沒想到女孩學(xué)了半年又沒有興趣了。
就這樣竣稽，女孩從小到大嘗試了很多個(gè)興趣班侦啸，這樣學(xué)半年，那樣學(xué)幾個(gè)月丧枪，最長(zhǎng)的不超過一年光涂。結(jié)果是，沒有一樣能堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)下來拧烦。
孩子辦十二歲生日宴忘闻，主持人問爸爸媽媽孩子要展示什么才藝，他們才發(fā)現(xiàn)恋博，孩子什么都沒學(xué)好齐佳，什么都不會(huì)。
有的父母口口聲聲要給孩子“愛和自由”债沮，要尊重孩子的選擇炼吴，孩子說想學(xué)什么馬上學(xué)，孩子說不想學(xué)了疫衩，就聽之任之硅蹦，馬上不學(xué)了。這樣表面看是尊重了孩子，其實(shí)是放縱了孩子的任性童芹，會(huì)害了孩子涮瞻。
興趣有一個(gè)公式，興趣=剛開始的激情+不斷的刻意練習(xí)+突破瓶頸假褪。
別說是孩子署咽，我們大人，有的人終其一生也沒有找到真正熱愛的事情生音。有的人美其名曰熱愛這個(gè)熱愛那個(gè)最后都半途而廢宁否。
都是因?yàn)橹挥袆傞_始的激情，卻沒能堅(jiān)持到順利度過倦怠期突破瓶頸缀遍。
孩子的學(xué)習(xí)家淤，大多是基于興趣開始。但經(jīng)過一段時(shí)間后瑟由，都會(huì)出現(xiàn)懈怠期絮重，出現(xiàn)厭學(xué)情緒，這時(shí)候歹苦，孩子就會(huì)說青伤，我不想學(xué)了。
孩子的天性就是玩殴瘦，除了玩狠角，沒有什么事情他們真的能長(zhǎng)期喜歡下去。
這個(gè)時(shí)候蚪腋，父母的態(tài)度就很重要了丰歌。
如果父母溺愛孩子，怕孩子吃苦屉凯，就會(huì)打著“快樂教育”立帖、“尊重孩子”的借口，放任孩子想不學(xué)就不學(xué)悠砚。
三歲時(shí)這樣晓勇，八歲是這樣，十八歲還是這樣灌旧，最后孩子就會(huì)像那個(gè)“圓鎖”宴上的小女孩绑咱，什么都淺嘗輒止，什么都不會(huì)枢泰。
真正明智的家長(zhǎng)描融，在這個(gè)時(shí)候懂得引導(dǎo)孩子走過倦怠期，讓孩子體會(huì)到什么是真正的熱愛和興趣衡蚂。
即使你的孩子再有天賦窿克，短時(shí)間的學(xué)習(xí)后就放棄骏庸，這方面的天賦也將被埋沒。
只有真的堅(jiān)持一段時(shí)間后让歼，你才能知道孩子在一件事情上到底有沒有天賦。
在《媽媽是超人》第二季中丽啡，馬雅舒帶著女兒米雅去學(xué)跳舞谋右。
舞蹈老師讓小朋友們趴在墊子上，練習(xí)蛙式開跨补箍，并幫助米雅糾正動(dòng)作改执。
一開始還興致盎然的米雅，在老師幫她糾正開跨動(dòng)作時(shí)感到很疼坑雅，開始哭鬧著不想學(xué)習(xí)了辈挂，幾次試圖跑到教室外面。
馬雅舒隔著玻璃看到女兒的狀態(tài)裹粤，臉上寫滿了擔(dān)心终蒂。
可是她沒有因?yàn)榕畠旱目圄[就妥協(xié)，帶米雅回家遥诉。而是耐心詢問了米雅為什么不想學(xué)習(xí)后拇泣，換上舞蹈服進(jìn)入教室，陪著米雅一起上課矮锈。
米雅看到媽媽和自己一起做著各種有些疼又很美的動(dòng)作霉翔，慢慢又開心起來，堅(jiān)持上完了舞蹈課苞笨。
如果馬雅舒只是一味地心疼孩子债朵，米雅說不想學(xué)了，就尊重孩子的想法瀑凝，帶她回家序芦。
那孩子就會(huì)覺得，我哭鬧一下就可以不上課粤咪，下次還會(huì)故伎重演芝加。幾次下來，上舞蹈課的事情也就不了了之了射窒。
所以說藏杖，孩子說想學(xué)什么時(shí)，父母花錢花精力帶孩子去學(xué)很容易脉顿。孩子沒興趣了不想學(xué)了蝌麸，父母如何應(yīng)對(duì)才是考驗(yàn)當(dāng)爸爸媽媽的智慧。
孩子說不想學(xué)了艾疟，父母該怎么辦呢来吩。
1.孩子表示不想學(xué)習(xí)時(shí)敢辩，不要馬上給出明確的回應(yīng)
孩子有時(shí)候說不想學(xué)習(xí)，只是心里不舒服弟疆，或者一時(shí)的情緒戚长，孩子忘記事情很快，也許到下次上課時(shí)就忘了怠苔。
在孩子說不想學(xué)了時(shí)同廉，父母可以先表示知道了，但不要馬上給出明確的回應(yīng)柑司。
孩子下次再提出時(shí)迫肖，再和他好好談?wù)劊o出自己的態(tài)度攒驰。也許孩子再也不提了蟆湖，下節(jié)課又自己有興趣了。
2.找到孩子不想學(xué)習(xí)的原因
有時(shí)候孩子說不喜歡玻粪，只是因?yàn)橛龅搅艘稽c(diǎn)小困難隅津，有了畏難情緒。
有時(shí)候是因?yàn)橄胪婢⑹遥聦W(xué)習(xí)耽誤了他玩耍的時(shí)間饥瓷，有時(shí)候就是單純的惰性使然。
父母要盡可能地找到原因痹籍，再尋找應(yīng)對(duì)辦法呢铆。
3.對(duì)孩子的學(xué)習(xí)給予充分的關(guān)注和陪伴
孩子學(xué)習(xí)的過程中，需要定時(shí)定點(diǎn)蹲缠，風(fēng)雨無阻棺克，確實(shí)不輕松。這就更需要父母的關(guān)注和陪伴线定。
盡量抽時(shí)間親自送孩子去學(xué)習(xí)娜谊，告訴孩子他上課期間你就在那里等著他。
在生活中斤讥，多表現(xiàn)出對(duì)孩子學(xué)習(xí)成果的極大關(guān)注纱皆，多和孩子說鼓勵(lì)的話，引導(dǎo)孩子把他的學(xué)習(xí)成果展示給其他家庭成員和老師同學(xué)芭商。
這樣做派草，有利于增強(qiáng)孩子的興趣和自信，讓他更愿意繼續(xù)學(xué)下去铛楣。
總之近迁，當(dāng)孩子說不想學(xué)了時(shí)，父母說：“你不開心咱就不學(xué)了簸州，不管怎樣鉴竭，開心最重要歧譬。”
這樣對(duì)孩子的任性聽之任之搏存，是對(duì)孩子最大的不負(fù)責(zé)任瑰步。
想讓孩子把興趣變成特長(zhǎng)，父母在孩子不想學(xué)時(shí)就需要“逼”孩子一把璧眠，只有這樣才能引導(dǎo)孩子度過倦怠期缩焦，體會(huì)到激情過后堅(jiān)持帶來的深層次快樂。
蔡康永說：
15歲覺得游泳難蛆橡，放棄游泳舌界，到18歲遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳掘譬，你只好說“我不會(huì)耶”泰演。
18歲覺得英文難，放棄英文葱轩，28歲出現(xiàn)一個(gè)很棒但要會(huì)英文的工作睦焕，你只好說“我不會(huì)耶”。
人生前期越嫌麻煩靴拱，越懶得學(xué)垃喊，后來就越可能錯(cuò)過讓你動(dòng)心的人和事，錯(cuò)過新風(fēng)景袜炕。
為人父母本谜，在孩子不懂自律需要他律的年紀(jì)，別幫孩子做錯(cuò)誤的決定偎窘。
本文首發(fā)于爸媽內(nèi)參乌助，轉(zhuǎn)載請(qǐng)加微信fushuzhuoluo。
