無(wú)論是古人“淡泊以明志抡秆，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”的勸誡，還是如今北京大學(xué)中文系退休教授錢(qián)理群先生對(duì)“精致的利己主義者”的批判吟策。都可以看出儒士，功利之心太重不是件好事。
“功利”二字本跟象牙塔的大學(xué)生是最搭不上邊的檩坚，現(xiàn)在卻成了大學(xué)生的一個(gè)標(biāo)簽着撩。他們的功利表現(xiàn)為：讀書(shū)十分功利化诅福，需要什么就去讀什么書(shū)，唯恐讀了與自己的利益或追求關(guān)系不大的書(shū)而耽誤了時(shí)間拖叙、浪費(fèi)了金錢(qián)氓润。參加活動(dòng)十分功利化，參加很多活動(dòng)薯鳍，但大多就是水一水咖气，為了那一份履歷，反而不注重過(guò)程挖滤。談戀愛(ài)也十分功利化崩溪，大學(xué)的戀愛(ài)本來(lái)是比較純真的，但現(xiàn)在斩松，大多數(shù)人談戀愛(ài)也會(huì)先看對(duì)方家庭條件伶唯、是否是北上廣大城市的，是否買(mǎi)的起房惧盹。于是很多人感慨人心不古乳幸，現(xiàn)在的大學(xué)生太功利了×氩危可是反惕，有沒(méi)有人思考一下原因呢尝艘？是什么讓我們的大學(xué)生這么功利呢演侯？
一、社會(huì)大環(huán)境的影響
現(xiàn)在的社會(huì)是個(gè)市場(chǎng)的社會(huì)背亥，經(jīng)濟(jì)的社會(huì)秒际，整個(gè)社會(huì)功利的氛圍很重。其實(shí)狡汉，逐利在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中本就無(wú)過(guò)錯(cuò)娄徊，甚至十分合理。因?yàn)樵诮?jīng)濟(jì)活動(dòng)中追求一種“理性人思維”盾戴，即花費(fèi)較少的成本獲取最大的利益寄锐。但不幸的是，現(xiàn)在這種思維尖啡，已經(jīng)從經(jīng)濟(jì)活動(dòng)擴(kuò)展到了生活中的方方面面橄仆，并且不斷變異發(fā)展，產(chǎn)生了很多不好的影響衅斩。
這些不好的影響包括盆顾，對(duì)錢(qián)、權(quán)的過(guò)度推崇∥钒穑現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)您宪，有錢(qián)有權(quán)幾乎成為了人人的夢(mèng)想奈懒，只要能達(dá)到這個(gè)夢(mèng)想，采取一些非正規(guī)手段也可以宪巨。所以磷杏，在看到那么多人通過(guò)一些可能不是那么光彩的手段成功了，被人追捧揖铜，被人尊重茴丰，便有更多的人前仆后繼的去模仿，去追逐天吓。而大學(xué)生作為即將踏入社會(huì)的后備軍贿肩，在這種大氛圍里，難免不產(chǎn)生強(qiáng)烈的功利心龄寞。所以汰规，與其說(shuō)大學(xué)生變得功利了，還不如說(shuō)大學(xué)生只是功利的產(chǎn)物物邑。
想起之前上一個(gè)復(fù)旦教授的課溜哮，教授大概是8、90年代的大學(xué)生色解。他曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)茂嗓，你們這一代的大學(xué)生總是感覺(jué)痛苦、急躁科阎，怕什么都來(lái)不及述吸，把錢(qián)權(quán)看的太重。其實(shí)就是因?yàn)槟銈兓畹奶靼琢寺啾浚蒙鐣?huì)上錢(qián)權(quán)的重要性◎蛎現(xiàn)在的大學(xué)真不叫象牙塔，社會(huì)上的很多風(fēng)氣都在校園里盛行错英。想起我們以前讀大學(xué)的時(shí)候入撒，那是真的天真，沒(méi)什么壓力椭岩，整日上課讀書(shū)茅逮，也沒(méi)什么心思，那真是十分單純的日子判哥。
二献雅、大學(xué)生的壓力越來(lái)越大
70年代的大學(xué)生基本是全分配制的，工作分配姨伟，房子分配惩琉，工資雖然微薄，但壓力也小夺荒。
8瞒渠、90年代的大學(xué)生還有“天之驕子”的光環(huán)良蒸，讀了大學(xué)出來(lái)工作一般都挺好找。房?jī)r(jià)還沒(méi)瘋漲伍玖，自己工作幾年加上家人支持也能購(gòu)得一間小房子嫩痰。
但現(xiàn)在，房?jī)r(jià)越來(lái)越高窍箍，且不說(shuō)北上廣大城市動(dòng)輒4串纺、500萬(wàn)，上千萬(wàn)的房?jī)r(jià)椰棘，甚至一些二纺棺、三線城市的房?jī)r(jià)也直線飆升。而這些邪狞，給了大學(xué)生莫大的壓力祷蝌。即使是中國(guó)頂尖大學(xué)出來(lái)的大學(xué)生，也很難有能力自己在城市買(mǎi)房帆卓。有時(shí)巨朦，一套房子甚至需要榨干工薪家庭父母半輩子的積蓄。
同時(shí)剑令，因?yàn)榇髮W(xué)的擴(kuò)大招生糊啡，導(dǎo)致大學(xué)生數(shù)量急劇增加，大學(xué)生文憑的含金量越來(lái)越低了吁津，大學(xué)生就業(yè)壓力也很大棚蓄。所以，在這種壓力下腺毫，大學(xué)生在大學(xué)里就抓緊各種機(jī)會(huì)癣疟，使自己以后能更好的適應(yīng)職場(chǎng)挣柬。他們也想過(guò)“除了車(chē)子潮酒、房子，還有詩(shī)歌和遠(yuǎn)方”的生活邪蛔，但現(xiàn)實(shí)的壓力使他們不得不功利一點(diǎn)急黎，計(jì)較著每一份付出的得失，每一個(gè)選擇的后果侧到。
三勃教、功利教育的影響
很多學(xué)生，從小到大接受的都是功利教育匠抗。這種教育故源，體現(xiàn)在一味的爭(zhēng)名次、爭(zhēng)高分汞贸，而不注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)绳军，潛力的發(fā)掘印机。
從小學(xué)開(kāi)始，學(xué)生就被老師和家長(zhǎng)要求要考高分门驾，要得第一射赛。成績(jī)就是學(xué)生的話語(yǔ)權(quán)，成績(jī)好就可以享有很多特權(quán)奶是，而成績(jī)不好似乎就被貼上“沒(méi)前途”的標(biāo)簽楣责。父母和家長(zhǎng)也經(jīng)常會(huì)教育學(xué)生，要好好學(xué)習(xí)聂沙，只有考上好學(xué)校才能找到好工作秆麸，而好工作就是穩(wěn)定、錢(qián)多及汉。卻從來(lái)沒(méi)有真的關(guān)心學(xué)生喜歡什么蛔屹，對(duì)什么感興趣。
就這樣豁生，這些學(xué)生長(zhǎng)大后進(jìn)入大學(xué)兔毒。離開(kāi)了以成績(jī)論高低的舞臺(tái)，卻不知道自己想要的是什么了甸箱。他們也想去做自己喜歡的事育叁，為自己的未來(lái)奮斗，但他們也不知道自己喜歡什么芍殖，擅長(zhǎng)什么豪嗽。于是，他們又跟前十幾年一樣豌骏，努力去達(dá)到“找一個(gè)好工作”龟梦、“成為一個(gè)成功的人”這樣社會(huì)以及他人給自己設(shè)定的目標(biāo)。
說(shuō)上面這些原因窃躲，倒也不是為大學(xué)生開(kāi)脫计贰。而是，一個(gè)人蒂窒，生而為人躁倒，必定就要受到社會(huì)、他人的影響洒琢。身邊環(huán)境的好的壞的秧秉，都會(huì)在人身上留下印跡。在房?jī)r(jià)衰抑、就業(yè)壓力如此大的今天象迎，如果還讓大學(xué)生只關(guān)心詩(shī)歌和遠(yuǎn)方，不關(guān)心房?jī)r(jià)和物價(jià)呛踊，也是很不現(xiàn)實(shí)的砾淌。但是完丽，也要記住，一個(gè)人只有一個(gè)人生拇舀，短短幾十年逻族，若只圄于當(dāng)下，眼睛里只裝的下錢(qián)權(quán)骄崩，也是辜負(fù)了生命的美意聘鳞。最好的狀態(tài)的，既有肉有酒又有詩(shī)歌要拂，既能朝九晚五又能浪跡天涯抠璃。
